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A QU ME DEDICO? Mara Dolores Albaladejo Garca Inicial Ldica Presentar los nombres de las profesiones con los cambios oportunos de gnero, de forma que los aprendan y consoliden visualmente y por escrito de manera divertida. Oral Gnero de las profesiones Hacer que los estudiantes practiquen y consoliden los nombres de diferentes profesiones en espaol relacionando elementos visuales y escritos. Nombres de profesiones Estudiantes con un nivel de espaol hablado y escrito bsico. En grupos Fichas y fotocopias de la lista de profesiones 15 minutos aproximadamente, pero el profesor puede alargar o acortar la actividad incluyendo o suprimiendo fichas de profesiones.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se divide la clase en grupos de 3 4 y se reparte una hoja con los nombres de las profesiones a cada grupo. El profesor deja sobre su mesa un juego de fichas con los dibujos de las profesiones situado boja abajo. De cada grupo sale por turnos un alumno, coge una ficha de la mesa del profesor y escenifica con mmica la profesin que sale al azar. Cada grupo identifica en su lista (ordenada alfabticamente para facilitar la tarea) la profesin escenificada y la numera por orden de aparicin. Una vez terminada la actividad se hace una puesta en comn. El profesor toma nota en la pizarra de los errores cometidos por cada grupo y gana aquel que haya identificado las profesiones con mayor xito.
RevistadeDidctica
RevistadeDidctica
RevistadeDidctica
RevistadeDidctica
actor/actriz agricultor/a albail ama de casa arquitecto/a astronauta auxiliar de vuelo/azafata bailarn/a bombero/a camarero/a cantante carnicero/a carpintero/a cartero/a cirujano/a cocinero/a dentista electricista espa florista fontanero/a
ingeniero/a jardinero/a juez/a ladrn/a limpiabotas locutor/a de televisin mago/a mecnico/a mdico/a payaso/a peluquero/a periodista pescador/a piloto pintor/a polica de trfico presidente/a profesor/a psiclogo/a secretario/a taxista