Red de Contenidos NB6

Departamento Educación Tecnológica

Centro Educacional San Carlos de Aragón

Unidad 1: -Mecanismos y circuitos

Contenidos
1-Análisis y manipulación de mecanismos y circuitos básicos en aplicaciones mecánicas, eléctricas,
electrónicas, hidráulicas o neumáticas:
• Identificación de las funciones que cumplen;
• Identificación de condiciones básicas para su funcionamiento;
• Accionamiento de los mecanismos o circuitos;
• Elaboración de diagramas representativos del funcionamiento de un objeto tecnológico simple
utilizando lenguaje técnico.
2-Diseño y construcción de mecanismos o circuitos básicos:
• Diseño de un mecanismo o circuito;
• Elaboración de diagramas para la construcción de un mecanismo o circuito;
• Planificación de las tareas para la construcción de un prototipo;
• Selección de materiales y herramientas y determinación de costos;
• Construcción de un mecanismo o circuito.
3-Innovación de funciones de objetos tecnológicos a través de la incorporación o modificación de
mecanismos o circuitos.
4-Elaboración de un producto comunicacional para presentar una innovación tecnológica y explicar su
uso.

Unidad 2:-Procesos tecnológicos

Contenidos
1-Análisis sistémico de un proceso productivo:
• Análisis de una actividad productiva como proceso; identificación de entrada salida y
transformaciones; elaboración de diagramas sobre el proceso;
• Análisis de la producción de un objeto tecnológico como un sistema: identificación de entrada,
transformación de salida y sus interrelaciones.
2-Análisis experimental de la transformación de materiales y uso de la energía:
• Identificación de los materiales de entrada y producto de salida, y de las operaciones realizadas
sobre los materiales de entrada para obtener el producto de salida;
• Identificación de las necesidades de uso de energía y su aprovechamiento en un proceso de
producción.
3-Análisis, diseño y construcción de mecanismos y circuitos de control.

Unidad 3:-Nuevas tecnologías

Contenidos
Indagación sobre y experimentación con servicios de internet: (chat, correo electrónico, búsqueda de
información, grupos de intereses, www, grupos de noticias y otros).
Análisis del impacto social, económico y cultural, del uso de internet.
Identificación de actividades relacionadas con tecnologías de punta (nanotecnología, biotecnología,
robótica y automatización) y análisis de impacto social y ambiental.
Análisis de una aplicación tecnológica de punta específica: impacto social, funcionalidad técnica.