Menanamkan Kemandirian Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran yang Berwawasan Luas dan Berporos pada Prestasi dan Kinerja

Masa Depan di Wilayah Kota Kediri, Jawa Timur melalui Kegiatan Kerjasama Internasional Pendidikan Tinggi dengan Universit Paris Est, Crteil, Prancis

Latar Belakang Searah dengan perkembangan jaman dan teknologi yang membawa pengaruh cukup besar dalam kebudayaan di kalangan para pemuda dewasa ini juga mempengaruhi mayoritas mahasiswa dalam proses pembelajaran di kampus, t Sifat Permasalahan Melihat penurunan prestasi di awal masa perkuliahaan pada mayoritas mahasiswa di Kampus Universitas Nusantara Wilayah Kota Kediri, maka penelitian ini dianggap urgent dan mendesak, agar dapat dilakukan strategi agar melalui mental psikologis, agar tidak menyebabkan penurunan kualitas akademik pada mahasiswa. Pengaruh pergaulan di kalangan pemuda dengan "mengesampingkan" pentingnya pendidikan dan pembelajaran merupakan ancaman tersendiri bagi pembangunan negara. Mayoritas mahasiswa yang kurang begitu menghargai pendidikan yang ditunjukkan dengan menurunnya tingkat kehadiran dan sering datang terlambat pada jam dan merosotnya nilai akhir adalah indikator yang sangat tampak pada sikap mahasiswa. Keadaan ini cukup parah dan bertahan sampai pada tingkat akhir mahasiswa dan pada akhirnya di tingkat akhir mahasiswa tersebut akan tergesagesa mengejar banyak materi di banyak mata kuliah, yang hasilnya adalah tidak efektif dan tidak maksimal.

Metodologi Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan penelitian lapangan, wawancara, kuisioner. Dengan sampling acak dari mahasiswa dan dosen

Data dan Fakta Tingkat penurunan kehadiran atau presensi (pada dua mata kuliah) Tabel Kehadiran dan NIlai Akhir Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Tahun Ajaran 2010/2011
Kehadiran Sem genap Mahasiswa tingkat I (baru) Mahasiswa tingkat II Mahasiswa tingkat III Mahasiswa Tingkat IV Sem gasal Nilai Akhir Sem Genap Sem Gasal

Tahun Ajaran 2011/2012

Kehadiran Sem genap Mahasiswa tingkat I Mahasiswa tingkat I (baru) Mahasiswa tingkat II Mahasiswa tingkat III Mahasiswa Tingkat IV Sem gasal Nilai Akhir Sem Genap Sem Gasal

Presentase Kehadiran dan Perbandingan Nulai Akhir Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Angkatan 2010/2011 Tahun I Genap Gasal Kehadiran Nilai Akhir Grafik nilai akhir Analisa Permasalahan dan Hipotesa Tahun II Genal Gasal Tahun III Genap Gasal Tahun IV Genap Gasal

Kontribusi : Solusi dan Penerapan Solusi yang dapat ditemukan adalah dengan memberikan pengertian sekaligus agar pengertian tersebut tertancap dalam karakter mahasiswa agar selalu bersikap mandiri dan memahami bahwa pendidikan itu adalah sangat penting dan merupakan investasi yang sangat bernilai. Keterkatian Penelitian Pre- dan Pasca-

Setelah melakukan penelitian ini, saya akan berusaha untuk membuat penelitian baru di bidang pemerintahan, yakni dengan menggandengkan pemerintahan tingkat II di Indonesia dengan pemerintahan tingkat II di wilayah Uni Eropa.

Daftar Rencana Pembiayaan Berikut ini matriks rencana pembiayaan yang berisi jenis kegiatan dalam penelitian, jumlah biaya yang dibutuhkan, dan durasi waktu untuk menyelesaikannya.

1.

Kegiatan Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya

Esensi Mahasiswa Masa Kini: Akademisi Handal, Kreatif, Berwawasan Luas dan Tetap Gaul Seminar, workshop, dialog Memberi pemahaman pada mahasiswa bahwa sebagai akademisi harus berkualitas dengan cara belajar tekun tanpa meninggalkan sosial. Rp.10.000.000,Inisiatif Kewirausahaan Mahasiswa Tingkat Lokal dengan Taraf Internasional Seminar, workshop, lokakarya

2.

Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya

3.

Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya

"Psikologi Pendidikan Tinggi Modern untuk Membentuk Mental Dosen dan Mahasiswa sebagai Partner dalam Proses Pembelajaran Rp. 5.000.000,-

4.

Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya

Melengkapi Fasilitas Kampus guna Mendukung Kegiatan Belajar Mengajar yang Lengkap dan Nyaman Pengadaan Barang dan Jasa

5.

Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya

Budaya Mahasiswa Kritis Terhadap Lingkungan Sekitar dan Perubahannya serta Pintar untuk Menyikapinya

6.

Tema Jenis dan Isi

Pendidikan dan Latihan Dosen Pengampu Mata Kuliah guna Meningkatkan Kualitas dan Kinerja Pendidikan, Pelatihan, Outbond

Tujuan Asumsi Biaya 7. Tema Jenis dan Isi Tujuan Asumsi Biaya Pergi ke Perpustakaan bukan Berarti Kuno

Total Biaya

Rp.60.000.000,-

Beberapa pihak terkait yang bisa diharapkan untuk membantu pelaksanaan kegiatan untuk aplikasi penelitian ini adalah : Universitas Brawijaya Kampus Kediri Universitas Nusantara PGRI Kediri, Fakultas Ekonomi Pemerintah Daerah Kota Kediri, Badan Perencanaan Daerah Kedutaan Besar Republik Indonesia di Paris, Kedutaan Besar Prancis di Jakarta, SCAC Badan Eksekutif Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan