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ANTROPOLOGÍA Y PEDAGOGÍA

ANTROPOLOGÍA Y PEDAGOGÍA

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estudio del hombre
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Categories:Topics, Art & Design
Published by: Julio Cesar Velasquez Santos on Apr 19, 2012
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10/14/2014

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 ANTROPOLOGÍA Y PEDAGOGÍATEMA:IMAGINARIOS SOCIALESPROFESORA:MARÍA TERESA CASTRILLÓN ALZATEESTUDIANTE:JULIO CESAR VELÁSQUEZ SANTOSFACULTAD DE DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICASFUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓMEDELLÍN, 2011
 
 IMAGINARIO SOCIAL
Siempre existirán ideas que hacen parte de un imaginario, que a través decostumbres van generando la respuesta a una realidad social, depende muchodel círculo en que nos veamos envueltos para poder tener una idea basada enla cotidianidad; depende mucho el tipo de imagen mental que tenemos y comola proyectamos. Ahí van encaminadas todas las expectativas, sueños, anhelosy los intereses. Entre más grande y más completo sea mi imaginario máspuedo saborear y describir la realidad y esto se adquiere con el tiempo. Estasexpectativas de nuestro vida y como al relacionarnos con los otros, vemos quehay unos que están en sintonía con nuestro imaginario y otros que no; loimportante aquí es saber que si nuestro imaginario está acompañado de undeseo ardiente de materializar todas nuestras ideas en sentido positivo,estamos dando el gran paso de trasformación que se necesita para poderlograr lo que estaba en nuestra mente y hacer que se materialice , dándolepaso a otros que tienen ese mismo imaginario que lo perciben , es como si lovivieran para cada vez más hacer parte de la construcción del desarrollohumano.Percibir y describir la realidad requiere disciplina , tener claro que es lo que sequiere y para donde se va, requiere un proceso , el imaginario nos permitevislumbrar el mundo antes de que las cosas pasen, tener todo claro para saberla elección o el camino que se quiere escoger.El imaginario se basa en tener ideas elaboradas de lo que queremos y cuandoacudimos al termino social ese imaginario hace parte de la trasformación socialy es clave para poder saber los pasos a seguir que permitan un mejordesarrollo , un imaginario social se vuelve en un modelo de desarrollo social enla medida que la percepción de lo que se quiere , el conjunto de ideas queestán claras en las mentes de una comunidad son positivas y trasforman, paralograr este objetivo como método social es necesario que las comunidadeshayan pasado por muchas situaciones alarmantes , ganando experiencia yponiendo dentro de sus ideas en consenso elementos que aporten a sudesarrollo.Depende de nuestro imaginario, y la acción que le demos a nuestras ideas asíserá nuestra vida, no pueden existir grandes cambios, sino se tiene claro unaidea, es como si se desarrollará uno de nuestros sentidos para tal fin comoejemplo pongo el sentido del olfato y el tacto, tenemos la posibilidad de hastaoler y sentir esa realidad sin ni siquiera haberle dado el paso a la acción. Esmuy significativo ver como un imaginario nos ubica dentro del contexto socialen el que nos desenvolvemos, pero también hay que aclarar que el imaginario

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