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Notacion Científica

Notacion Científica

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Teoría y ejercicios sobre notación científica y radicación. Te invito a visitarme y participar en www.primi-genio.blogspot.com
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Published by: Miguel Berardi Alfonso on Dec 17, 2008
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08/21/2013

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Representación de números enteros y decimales en notación científica
Introducción:En ocasiones las cifras de números enteros muy grandes, o las decimales extremadamente pequeñas, se representanen forma más simplificada. Veamos algunos ejemplos:Podemos decir que la velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por segundo, o también de300.000.000 m/seg . Si hablamos de grandes cantidades de bytes, se puede decir que la capacidad dealmacenamiento de datos de una gran computadora es de 500 Terabytes, o sea, una cantidad equivalente a 500.000000.000.000 bytes. Si nos referimos a la longitud de onda de los rayos cósmicos, se podría decir que su medida esinferior a 0,000000000000001 metros.Sin embargo, en los textos científicos o técnicos las cifras no aparecen escritas de forma tan grandes, sino más biensimplificadas, utilizando un procedimiento matemático denominado “notación científica”. Por tanto, las cifras del párrafo anterior seguramente aparecerían escritas en textos de ciencia y técnica de la forma siguiente:“La velocidad de la luz es de 3 x 10
8
m/seg ...”. “La capacidad de almacenamiento de datos de la gran computadoraes de 5 x 10
14
bytes ...” y “la longitud de onda de los rayos cósmicos es inferior a 1 x 10
-14
metros...”La practicidad es notable. Veamos ahora una tabla donde aparecen expuestos diferentes valores numéricos, susequivalentes en notación científica y la representación numérica de cada uno:Valor NuméricoNotación CientíficaRepresentación numéricaMiltrillonésima10
-21
0,000 000 000 000 000 000 001Trillonésima10
-18
0,000 000 000 000 000 001Milbillonésima10
-15
0,000 000 000 000 001Billonésima10
-12
0,000 000 000 001Milmillonésima10
-9
0,000 000 001Millonésima10
-6
0,000 001Milésima10
-3
0,001Centésima10
-2
0,01Décima10
-1
0,1Uno10
0
1Diez10
1
10Cien10
2
100Mil10
3
1 000Millón10
6
1 000 000Mil millones10
9
1 000 000 000Billón *10
12
1 000 000 000 000Mil billones10
15
1 000 000 000 000 000Trillón10
18
1 000 000 000 000 000 000Mil trillones10
21
1 000 000 000 000 000 000 0001
 
* En Estados Unidos de Norteamérica 10
9
se denomina “billón”. Para el resto de los países de habla. hispana 10
9
equivale a “mil millones”, mientras que el billón se representa como 10
12
.Igualmente, en los países de habla hispana 10
9
recibe también el nombre de “millardo” (palabra proveniente delfrancés “millard”), además de “mil millones”. Por tanto, lo que para los estadounidenses es “one billon dollars or euros“ (un billón de dólares o de euros), para los hispanohablantes sería “un millardo de dólares o de euros” o “milmillones de dólares o de euros”.Por otra parte, en español 10
4
(10 000), también se denomina “miríada”.
Representación de números enteros y decimales en notación científica:
Método para representar un número entero en notación científicaCualquier número entero o decimal, independientemente de la cantidad de cifras que posea, se puede reducir empleando la notación científica. Veamos en la práctica algunos ejemplos:a)529 745 386 = 5,29 x 10
8
(la coma se desplazó 8 lugares a la izquierda y se truncó) b)450 = 4,5 x 10
2
(la coma se desplazó 2 lugares a la izquierda)c)590 587 348 584 = 5,9 x 10
11
(la coma se desplazó 11 lugares a la izquierda y se truncó)d)0,3483 = 3,5 x 10
-1
(la coma se desplazó 1 lugar a la derecha y se redondeó)e)0,000987 = 9,87 x 10
-4
(la coma se desplazó 4 lugares a la derecha)Como se podrá observar la notación científica se compone siempre de un solo número entero y el resto pueden ser uno o varios decimales, según la mayor o menor exactitud que requiera una representación numérica determinada.La cantidad de decimales se puede recortar a uno o dos números solamente por medio de la aproximación oredondeo de la cifra, pues el objetivo de emplear la notación científica es, precisamente, acortar las cifras largas, yasean de números enteros o decimales.Para convertir en notación científica el número 529 745 386 (“a” en la tabla anterior), será necesario contar dederecha a izquierda los espacios que existen entre el último número de la serie numérica a partir del “6” hastallegar al primero (“5” en este caso). Después de contar veremos que hay ocho espacios, por lo que la notacióncientífica de ese número entero la podemos escribir así: 5,29 x 10
8
. (El superíndice 8 representa los espacios quehemos contado desde el “6” hasta el “5”).Si queremos redondear esa cifra para que la notación sea aún más simplificada, podemos escribirla también como5,3 x 10
8
. Igualmente se pueden representar más cifras decimales empleando los propios números que forman elnúmero entero como, por ejemplo, 5,2975 x 10
8
.Para convertir de nuevo la cifra representada en notación científica en el número entero que le dio origen,realizamos la operación inversa. Por ejemplo, si el número entero 529 745 386 se redondeó originalmente para quesu representación decimal en notación científica fuera 5,3 x 10
8
y queremos restaurar ahora el número original, eneste caso será necesario multiplicar 5,3 x 100 000 000 (los ocho ceros se corresponden con el superíndice 10
8
). Elresultado de la operación será 530 000 000 en lugar de 529 745 386, que como se podrá comprobar difiere algo delnúmero entero original debido a la aproximación o redondeo que se realizó anteriormente.2
 
El procedimiento para convertir un número decimal en otro número en notación científica es parecido al anterior.Tomemos por ejemplo el número 0,000987, correspondiente a la “e” en la tabla del ejemplo. Para realizar laconversión, sencillamente desplazamos la coma hacia la derecha los cuatro espacios que la separan del “9”, con loque obtendremos el siguiente número decimal: 9,87 . Por tanto, la notación final quedará de la siguiente forma:9,87 x 10
-4
Si queremos acortar más la notación podemos redondear y escribirla también como 9,9 x 10
-4
. En elcaso de la conversión de decimales a notación científica, el superíndice del “10” llevará el signo “menos” paraindicar que esta notación corresponde a un número fraccionario en lugar de uno entero.Para convertir de nuevo la notación científica de este ejemplo en decimal, movemos la coma tantos lugares a laizquierda como número nos indique el superíndice negativo, agregando los correspondientes ceros para completar la cifra.
Ejercicios de notación científica, potencias y radicales:
Ejercicio nº 1Realiza las siguientes operaciones expresadas en notación científica:
8 4
a)(3,5·10)·(2,8·10) 
2 48
(2,65·10)·(3,42·10) b)2,3·10
8 8 8
c) 2,3·10 4,5·10 3,65·10
+
 
3 3 2
d)(2,5·101,5·10)·2,6·10
Solución:
12
10·8,9)a  
682
10·94,3 10·3,2 10·063,9 ) b
=
88
10·15,310·)65,35,43,2()c
=+
 
523
10·6,210·6,2·10)d
=
Ejercicio nº 2Halla el valor de las siguientes potencias:
2
1a)4
 
2
 b) 4
 
3
101)c
 
5
10)d
Solución:
164)a
2
=
 
16141) b
2
=
 
001,0000.11)c
=
 
00001,0)d
3

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