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UMG_MULTIMEDIA_EDUCATIVO_DR. PERÉ_MAYRA_BARRENO

UMG_MULTIMEDIA_EDUCATIVO_DR. PERÉ_MAYRA_BARRENO

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Published by Mayra Guix
Multimedia educativo: clasificación, funciones, ventajas, diseño de actividades
Multimedia educativo: clasificación, funciones, ventajas, diseño de actividades

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Multimedia para la Enseñanza de Idiomas
Multimedia Educativa
1
Universidad Mariano Gálvez
University Mariano Gálvez of GuatemalaFacultad de HumanidadesEscuela de IdiomasCourse: Multimedia para la Enseñanza de IdiomasProfessor: Silvia Sowa de MonterrosoThird Semester 2012
Multimedia Educativo: clasificación, funciones,ventajas, diseño de
 
actividades
 
Resumen
Student: Mayra Haneth Barreno GüixID:6076-06-1927 April 19
th
, 2012
 
Multimedia para la Enseñanza de Idiomas
Multimedia Educativa
2
Universidad Mariano Gálvez
Objetivos
 
Objetivo general
:categorizarlosmaterialesmultimediadeacuerdoasufunción,ventajas,actividadeseducativasylaseleccióndemediosapropiadosparaelestudiante.
 
Objetivos específicos
:identificarlasteoríasdelconocimientoqueserelacionanalusoymanejodematerialesmultimedia.
 
Identificarlasventajaseinconvenientesdelusodematerialesmultimedia.
 
Multimedia para la Enseñanza de Idiomas
Multimedia Educativa
3
Universidad Mariano Gálvez
Introducción
Losmaterialesdidácticosmultimediaseclasificandeacuerdoasuscontenidos,actividadesdeaprendizajeyprositoseducacionales.Estosasuvezsedividenentipoloastalescomomaterialesmultimediadicticosnointeractivoseinteractivos.Losmaterialesserelacionaneidentificanendiversosplanteamientosdeconocimientocomolaperspectivaconductiva,teoríadelprocesamientodelainformacnyaprendizajepordescubrimiento.

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