j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

A KRNYEZETI NEVELSI TARTALMAK BEILLESZTSNEK LEHETSGEI A KRNYEZETNK ILLETVE A TERMSZET S TRSADALOM TANTRGY TANMENETBE (Major Lenke) A krnyezeti nevels alapvet pillrei a krnyezeti, termszeti s trsadalmi tartamakat feldolgoz tantrgyak. E tantrgyak tanulsa sorn szerzi a tanul a termszetre vonatkoz ismeretek, sszefggsek, klcsnhatsok sokasgt. Vdeni, szeretni csak azt lehet, amit ismernk. Krnyezetnk ismerete nemcsak tananyag, hanem a szemlletformls nagyon fontos eszkze is. Ezek a trgyak tmutatst adnak a krnyezeti gondok felismershez s megoldshoz. A tovbbiakban igyekszem bemutatni azokat a lehetsgeket, hogy az egyes tantsi egysgek milyen krnyezeti nevelsi clok s tartalmak megvalstst teszik lehetv a krnyezetnk illetve a termszet s trsadalom tantrgyon bell. A kapott vlaszok segthetnek a krnyezeti nevels tantrgyi keretek kztt trtn megvalstsban. Krnyezetnk tantrgy, 1. osztly
A BEPTHET KRNYEZETI NEVELSI TARTALMAK S CLOK I. N S MSOK A termszet s trsadalom rsze vagyok A krnyezeti tudatossg kialaktsa, nmagra fogkony, a trsadalomra nyitott szemlyisg nevelse, a krnyezettel kapcsolatos rdeklds fokozsa, kolgiai tudat kialaktsa. Szksgleteim kielgtse s msok nmagunk s a msik ember elfogadsa, tiszteletben szksgleteinek tiszteletben tartsa tartsa. Tolerancia, tisztelet fogalmnak megrtse. Annak megrtetse, hogy minden llnynek (emberek, llatok, nvnyek) vannak ignyei s egyforma joga, hogy azt kielgtse. Ezrt nem korltozhatjuk s veszlyeztethetjk a tbbi llnyt s krnyezetnket szksgleteink kielgtse kzben. Milyen krnyezetben lek? Otthonunk, A tanulk lakhelyi, iskolai, teleplsi krnyezetnek utcnk, iskolnk, teleplsnk rtkeivel val megismertetse, megszerettetse. A krnyezettel kapcsolatos rdeklds felkeltse. A termszeti s trsadalmi krnyezetbe val beilleszkeds. Az emberek csoportja lakhelyemen s az n A trsadalom rszeknt kzssgi feladataink, helyem ezekben a csoportokban: csald, szerepeink vannak. Egyttlsi szablyok, rokonok, szomszdok, kortrsaim, felelssgvllals, munkamegoszts, trsadalmi laktrsaim... szerepek. nnepek s szoksok Hagyomnypols. Ms kultrk hagyomnyainak, szoksainak elfogadsa, tiszteletben tartsa. A gyerekek jogai (a klnbzsgek A Fld mindannyiunk, minden llnynek (ember, elfogadsa, msok jogai) llat, nvny) egyformn joga van itt lni. Tiszteletben kell tartani msok lettert. Felelssggel tartozunk a tbbi llny irnt. II. L S LETTELEN TERMSZET Mi alkotja a termszetet? az l s lettelen Az ember az l termszet rsze. Felelssggel tartozik A TANMENET TARTALMA

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

termszet megklnbztetse irnta. Szerezzenek tapasztalatot, gyjtsenek lmnyeket a kzvetlen l s lettelen termszetkrl. L TERMSZET A klnbz lethelyek nvnyei s llatai A gyerekek rdekldsnek felkeltse a krnyezetnkben l nvnyek s llatok irnt, a Krnyezetnk jellegzetes nvnyei meglv tapasztalatokra alapozva. Az llnyek egyms (kinzsk, lethelyk, jelentsgk, kztti s krnyezetkel val kapcsolatainak polsuk) megfigyelse. A cl a termszet irnti tisztelet s Krnyezetnk jellegzetes llatai (kinzsk, szeretet, a termszetrt val aggds rzetnek lethelyk, letmdjuk, hogyan felkeltse, a termszeti rtkek megrzse. gondoskodunk rluk?) A megfigyelt tulajdonsgok alapjn miben A megfigyels mdszernek alapjai: a krnyezetben klnbznek s miben hasonlk az elfordul llnyek rzkelhet tulajdonsgainak llnyek? megfigyelse, megnevezse. Hasonlsgok s klnbsgek felfedezse. A kls jellegek alapjn miben hasonltanak Biodiverzits. A fldi lvilg, nvnyek s llatok s miben klnbznek a nvnyek sokflesgnek, vltozkonysgnak bemutatsa. Az egymstl? ember s krnyezete kztti kapcsolatrendszer A kls jellegek alapjn miben hasonltanak s miben klnbznek az llatok egymstl? bemutatsa. LETTELEN TERMSZET A vz tulajdonsgai (kl. llapota, ze, szaga, A vz rzkelhet tulajdonsgainak megfigyelse. A vz tltszsga...) szenyezsnek veszlyei. Vzfogyaszts. A vzhiny kialakulsnak okai s kvetkezmnyei. A vizek A vz megjelensi formi: forrsok, folyk, vdelme. Mit tehetnk egyni szinten a vzkszlet patakok, lpok (bark), mocsarak, tavak... megvsa rdekben? A vz mint oldszer A leveg tulajdonsgai:szaga, tltszsga, A leveg rzkelhet tulajdonsgainak megfigyelse. A szennyezettsge leveg tisztasgnak fontossga. A levegt szennyez tevkenysgek megismertetse. A leveg tisztasgnak A leveg ramlsa vdelme. A leveg vdelme egyni szinten. A talaj tulajdonsgai: szne, porhanyssga, A talaj rzkelhet tulajdonsgainak megfigyelse. nedvesgtartalma Termterlet fontossga. Az emberi tevkenysgek hatsa a term terletekre. A termfld szennyezse. A szennyezs okai s kvetkezmnyei. Mit tehetnk egynileg a talaj vdelmben? A hulladkkezels problmja. Krnyezetnk domborzata: skvidk, Termszeti rtkek. A tj tulajdonsgainak hatsa az hegyek... emberek letre: az emberi ltestmnyek fldfelszn viszonylatban. Az llnyek elfordulsa s a fldfelszn kapcsolata. Anyagok, s azok tulajdonsgai (kemnyAz anyagok tulajdonsgainak megfigyelse, puha, tltsz-nem tltsz, rdes-sima), megnevezse. A kibocsjtott szennyez anyagok viselkedsk a vzben (szik-elmerl, lehetsges hatsai. oldhat - nem oldhat) Az ghajlat vltozsnak kvetkezmnyei (a lgkr felmelegedse, olvad jgtblk). Az anyagok viselkedse klnbz mechanikai s hhatsra: megnyls (kitguls)-sszehzds, meghajls, behajls, vltozsok melegts s hts hatsra A vz halmazllapot-vltozsa melegtskor s htskor A nap fnye s melege s az llnyek Az idjrs szerepe az llnyek letben. Az idjrs,

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

Fny s rnyk: az rnyk alakja s nagysga, nappal s jszaka A termszetes jelensgek hatsa az llnyekre: a nappalok s jszakk vltakozsa, az vszakok vltakozsa, idjrsi felttelek s azok hatsa a nvnyekre, llatokra s az emberekre A vz, a leveg s a talaj jelentsge az lvilg szmra s az emberi tevkenysgekben Nvnytermeszts klnbz felttelek kztt ghajlat vltozsnak okai s kvetkezmnyei. Mit tehetnk a kedveztlen folyamatok meglltsa rdekben? Az idjrs vltozsnak megfigyelse, elemeinek lejegyzse. Az idjrs megfigyelse az vszakok fggvnyben.

A vz, leveg s talaj szerepe, jelentsge az llnyek szempontjbl. Megvsuk fontossga. Szennyezsk okai, kvetkezmnyei, vdelmk. A mezgazdasgi tevkenysg krnyezeti hatsainak megismertetse. Az ember s krnyezetnek egymstl fgg viszonya. III. TJKOZDS TRBEN S IDBEN Mozgs helyzetvltozs trben s idben, Mrsek, tjkozds idben s trben. Idbeni s trbeli (elre- htra, fel- le, jobbra- balra) s trbeni sszefggsek megrtse. idbeli (elbb-most-ksbb) vltozsok Naptr, nnepek. (Krnyezetvdelem jeles napjainak megemltse.) Krlttnk mindentt mozgs A krnyezet vltozsai az id fggvnyben (vszakok). A trgyak mozgatsa s meglltsa: tolni, Az vszaknak megfelel termszetvdelmi hzni, megemelni tevkenysgek. Alkalmazkods a termszethez, annak Mozgs a klnbz krnyezetben s vltozsaihoz. klnbz felleten: sebessg, a mozgs irnya A trgyak alakja s azok mozgsa kzti sszefggs - csszs s grdls Tjkozds a trben a jellegzetes pletek segtsgvel Tjkozds az idben mikor mi trtnt: most, korbban, ksbb, nap, tegnap, ma, holnap, ht, a hnap s v felismerse Kvetem, mrem s feljegyzem a tvolsgot s az idt IV. LETMD Lakskultra: laks, tpllkozs, ltzkds, A klnbz npek eltr letkrlmnyeinek az egszsg s az lettr megrzse megismerse. Az anyagok tulajdonsga hatrozza meg azok letternk, letminsgnk, egszsgnk minsgnek megrzse, javtsa. Krnyezetbart anyagok, termkek felhasznlhatsgt s letmdunk javtst felhasznlsa, megvsrlsa. A felesleges vsrls, tlzott fogyaszts mrtknek cskkentse. Fenntarthat fogyaszts. A klnbz informciforrsok Kzvetlen krnyezetnk megismerse, sszefggsek hasznostsa felismerse, alkalmazsa. Az letre, egszsgre s krnyezetre nzve Hztartsi berendezsek, eszkzk helyes hasznlata, veszlyes helyzetek - megelzs s helyes krnyezetnk s sajt psgnk megvsa rdekben. viselkeds (kzlekeds, a hztartsi eszkzk gpek, anyagok helytelen hasznlata, termszeti csapsok) Kzlekeds s helyes viselkeds A kzlekeds lgszennyez hatsa.

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz. Krnyezetnk tantrgy, 2. osztly

A BEPTHET KRNYEZETI NEVELSI TARTALMAK S CLOK I. L S LETTELEN TERMSZET L TERMSZET Az llnyek kzs tulajdonsgai Minden llny a termszet egysges rsze. Milyen folyamatok jtszdnak le az Ismerjk meg az llnyek kapcsolatt, llnyekben? Lgzs, tpllkozs, egymsrautaltsgt a krnyezetkkel. Az llnyek alapvet szervezeti-mkdsi jellemzinek nvekeds, szaporods megismerse, ok-okozati sszefggseinek vizsglata. Az llnyek kzti klnbsgek (attl Az lvilg sokflesgnek megismerse. fggen, hol lnek) A nvnyek vltozatossga Az llatok vltozatossga A nvnyek s llatok jelentsge az ember A krnyezetnkben l nvnyek s llatok vdelme szmra alapvet fontossg, mert az ember fennmaradsa tlk Az ember az l termszet rsze, a termszet fgg. Az llnyek nem lhetnek egymssal val klcsnhats nlkl. megrzsben betlttt szerepe LETTELEN TERMSZET Hol fordul el vz? A vz elfordulsi alakja, Vzzel kapcsolatos globlis problmk megismertetse. a vz tulajdonsgai A vzkszlet szennyezsnek, kimerlsnek okai. Vzvdelem. A vz alakvltozsai, a vz felszne, mitl fgg, hogy folyik-e? A bennnket krlvev leveg - a leveg A leveg szennyezsnek okai, kvetkezmnyei. letfelttei Levegvdelem. Hogyan ismerhetjk fel a levegt (sajt s a trgyak mozgsa) A Nap - fny- s hforrs, letfelttei Fggnk a termszettl, annak vltozsaitl, ezrt Milyen vltozsok kvetkeznek be a vz s a figyelnnk kell, hogy az ltalunk elidzett vltozsok kedvezek legyenek, ne krostsk a termszetet. leveg melegtsekor s htsekor? Hmrsklet-vltozs, a vz prolgsa, fagysa, a felhk kpzdse, kd, csapadkok, szl... Szivrvny A termszet csodlatos jelensgeket produkl. gyeljnk, hogy az ember ltal elidzett vltozsok ne veszlyeztessk ket. A talaj - a nvnyek nvekedsnek s Talajszennyezs okai, kvetkezmnyei. Talajvdelem. fejldsnek felttele Hulladkkezels. AZ L S LETTELEN TERMSZET KAPCSOLATA A termszetben vgbemen vltozsok, az Felkelteni a tanulkban a krnyezetk l s lettelen emberek tevkenysge az egyes vilga irnti rdekldst.A termszet, krnyezet vszakokban vltozsnak trvnyszersgei. Az llnyek test-alakja (attl fggen, hogy Az llnyek krnyezetkhz val alkalmazkodkpessge. hol lnek) Fggnk krnyezetnktl, s a krnyezet is vltozik Ami nlkl az llnyek nem ltezhetnnek tevkenysgeink hatsra. gyelnnk kell, hogy a - az l s lettelen termszet vltozsok pozitvak legyenek. sztvlaszthatatlan II. HOL L AZ EMBER? Teleplsek (a teleplsek fogalma, fajti A tanulk lakhelyi, teleplsi krnyezete rtkeinek rgen s ma) megismertetsre, megszerettetse. Ersteni a A TANMENET TARTALMA

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

Lakhelynk s krnyknk domborzata s vizei lakhelyhez val ktdst. Alakuljon ki bennk az igny az l s lettelen krnyezet megvsra, vdelmre. Csald, csaldtagok, genercik, letkorok s vltozsok. Egyttlsi szablyok. Kommunikcis kszsg fejlesztse, msok meghallgatsa, sajt kzls ksleltetse. A hagyomnytisztele fontossga. Tjkozds a termszeti s trsadalmi krnyezetkben, a veszlyhelyzetekkel kapcsolatos vatossgra ints. Szoksos kzlekedsi tvonalak s eszkzk, kzlekedsi szablyok. Szablyok szksgessgnek s betartsnak felismerse nhny viselkedsi, egyttlsi, s kzlekedsi szably alapjn.

Teleplsen lnk (embercsoportok, az egyn csoportban betlttt szerepe) Hogyan viselkedjnk a csoportban? Jogok s ktelezettsgek, szoksok, nnepek egykor s ma Tjkozds a teleplsen (utca, hzszmok, jellegzetes pletek alapjn...) Hogyan kzlekednk a teleplsen? A kzlekeds s kommunikci formi, kzlekedsi eszkzk, a biztonsgos kzlekeds, kultrlt viselkeds a kzlekedsben III. AZ EMBERI TEVKENYSGEK Az ember alkot (let- s munkafelttelek, A krnyezet s az ember kapcsolata. A krnyezet hatsa szksgletei, az emberi munka termkei) az ember letfeltteleire. Az emberi tevkenysg krnyezetalakt hatsai. Egyazon anyag klnbz termkek, Termszetes s mestersges anyagok. Hatsuk a klnbz anyagok, hasonl termkek) krnyezetre. A krnyezetet szennyez anyagok megismerse. Klnbz anyagok (fa, k, fm, veg, A krnyezetben elfordul anyagok, trgyak rzkelhet manyag, gumi, karton, gyurma...) tulajdonsgainak megfigyelse. Az anyagok tulajdonsgai (kemnysg, Az emberi tevkenysgek hatsa a termszetben rugalmassg...) s jelentsgk az emberi elfordul trgyakra. Az emberi tevkenysgek tevkenysgben Az anyagok viselkedse mechanikai hatsok krnyezetkrost hatsa. A felelssg felismerse az anyagok felhasznlsval, alatt illetve az jrahasznosts fontossgval kapcsolatban. Hogyan hat a h a trgyakra? (hmrskletvltozs, tguls s sszehzds, olvads, dermeds, gs...) Az anyagok hvezetse A testek elektromos feltltdse; milyen tulajdonsgokkal rendelkezik az elektromos tlts test? Az anyagok elektromos vezetse (igazolsa ramkr elem s izz) Az anyagok trstsa (kombinlsa), j egszek ellltsa IV. MOZGS TRBEN S IDBEN Egy nap, a nap szakaszai (a Nap llstl A krnyezet vltozsainak hatsai fggen), meddig tart egy nap? tevkenysgeinkre, letmdunkra. Mozgs trben s idben (helyzetvltoztats az idben) Mi mindentl fgg a trgyak mozgsi sebessge? (nagysguk, alakjuk, anyaguk, mozgsi felletk, kzeg, a mozgst elidz hats erssge) Az llnyek mozgsnak sebessge hogyan fgg az alakjuktl, s attl, milyen

mindennapi

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

krnyezetben lnek Az id mrse (az ra fogalma s az ra (szerkezet) leolvassa Az id meghatrozi: nap, ht, hnap, v Az v szakaszai vszakok Tjkozds idltra segtsgvel

A tanul id-fogalmnak fejlesztse sajt letnek s kzvetlen krnyezetnek tapasztalatai alapjn. Sajt s krnyezetk jvkpe.

Termszet s trsadalom tantrgy, 3. osztly

A BEPTHET KRNYEZETI NEVELSI TARTALMAK S CLOK I. SZLFLDEM Vidknk domborzati formi: sksg, A krnyezet tulajdonsgainak hatsa letmdunkra. vlgykatlanok, hegyek (hegylb, hegyoldal, lejt, hegycscs) A vz elfordulsi formi (foly, Az letkzssgek tpusainak, tulajdonsgainak mellkfolyk, mocsr, t...) megismerse. Az egyes letkzssgek tulajdonsgainak felismerse, letkzssgek (a talaj sszettele, sszehasonltsa. nedvessge, a fny s a h hatsa, nvnys llatvilg, tpllklnc) s az letkzssgben tapasztalhat Az egyes letkzssgre jellemz llnyek klcsnhatsok megismerse, megfigyelse. A termszetben val viselkeds szablyainak Szrazfldi letkzssgek (erdk s fves megismerse. vidkek) A termszet nll megfigyelse. Megmvelt terletek letkzssge: A termszet szeretete, vdelme, krnyezeti krok megmvelt talaj (gymlcss, vetemnyes megelzse. kert, szntfld...) s parkok A szrazfldi letkzssgek jellegzetes nvnyei s llatai A domborzat jelentsge s vdelme (talaj s szrazfldi letkzssgek) Vzi letkzssgek (lpok/bark, mocsarak, tavak, folyk...) A vzi letkzssgek jellegzetes nvnyei s llatai A vizek s vzi letkzssgek jelentsge s vdelme II. LETTELEN TERMSZET A vz s egyb folyadkok kzti hasonlsg Az ember ltal ltrehozott krnyezetnek jellemz s klnbsg (tltszsg, srsg, oldszer) anyagai, jelensgei illetve azok vltozsai, valamint az A trgyak (anyagok) viselkedse a vzben s emberek s krnyezetk kapcsolata. A egyes anyagoknak a termszetre gyakorolt kros klnbz folyadkokban (szik, sllyed, (nem)olddik; az oldds sebessge fgg az: hatsai. A globlis felmelegeds s kvetkezmnyei a sarki jg anyag aprzottsgtl, hmrsklettl, olvadsra. keverstl) A folyadkok melegtse s htse miatt jelentkez vltozsok (hmrsklet, prolgs gyorsabban, lassabban, fagys...) A folyadkok ltalnos tulajdonsgai A TANMENET TARTALMA

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

(alakvltozs, teret foglalnak el, szabad felletk van, folysuk felttele...). A leveg nyomst gyakorol s mozog. Alak s trfogat vtozsa A leveg melegtse s htse miatt jelentkez vltozsok (hmrsklet, trfogatvltozs, a leveg ramlsa...) Szilrd, cseppfolys s gznem klnbsgek s hasonlsgok (alak, trfogat, mechanikai- s hhatsra bekvetkezett vltozsok) Az anyagok s trgyak vltozsa: visszafordthat (prolgs, lecsapds, rugalmassg) s visszafordthatatlan (gs, rozsdsods) III. AZ L S LETTELEN TERMSZET KZTTI KAPCSOLAT A talaj tulajdonsgai s jelentsge az Talajszennyezs, talajvdelem, tennivalk egyni lvilg szmra szinten. Hulladkkezels. A vz s a leveg tulajdonsgai, amelyek az Vzhiny, levegszenyezs, vz- s levegvdelem, lvilg szmra fontosak (a vz s a leveg tennivalk egyni szinten. hatsa a talajra, nvny- s llatvilgra, a vz s a szl ereje...) A vz krforgalma Az idjrs elemeinek megfigyelse, az adatok rgztse, vszakok jellemzse, idjrs jelentsek Idjrsi viszonyok, jelentsgk rtelmezse, jelentsge letnkben. krnyknk lvilgra Alkalmazkodsi pldk a termszetben. Klnbz hangok, mint a mozgs A termszet jelensgeinek, szpsgeinek, csodinak kvetkezmnyei megfigyelse, megbecslse. Az letkzssgek kapcsolata s az ember Az llnyek egymsra hatsa, szerepk egyms szerepe a termszetes egyensly letben. Krnyezetnk megvsnak fontossga. megrzsben IV. MOZGS TRBEN S IDBEN Klnbz mozgsformk, azok jellemzi A Nap mozgsnak hatsa a Fldn lejtszd (egyenesvonal, krmozgs, inga, folyamatokra, az llnyek szoksaira, napirendjre. hullmzs...; a mozgsok okozi, peridikus A termszet jelensgeinek megfigyelse. ismtldsk) A mozgs hangot eredmnyez (kifesztett hr pengse, gumi, feszes br...) Mikor s hogyan esnek, cssznak s grdlnek a trgyak Tjkozds a Nap segtsgvel s a f vilgtjak meghatrozsa Tjkozds a telepls trkpe segtsgvel A krnyezet vltozsnak pozitv vagy negatv hatsai a Tjkozds Szerbia trkpn (a domborzat, teleplsre. A telepls vltozsa az elmlt idszakokhoz kpest. vz, teleplsek, tvonalak, hatrok megfigyelse..., lakhelynk a trkpen) Fontosabb idszakok (dtum, v, vtized, vszzad, kzel- s rgmlt) V. RKSGNK Hogyan trjuk fel a mltat (a kzel- s Az ember alkotta rtkek megrzsnek fontossga.

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

rgmlt tani) Hagyomnytisztelet. A mlt nyomai: anyagi, rsos, szbeli s szoksok vjuk s poljuk a mlt nyomait VI. VALAHA S MA A kzel s rgmlt meghatrozsa (let a Hagyomnytisztelet. A szellemi s kultrlis rtkek csaldban, iskolban, teleplsen, megrzsnek fontossga. lakhelynkn) Ismeretek szerezse a helyi hagyomnyokrl, a lakhely mltjrl, tovbb a krnyk, a lakhely termszeti Lakhelyem kultrlis s trtnelmi mltja rtkeirl, az azokat fenyeget veszlyekrl s a (letmd, termels, az anyagi javak cserje, megvsukra tett erfesztsekrl. foglalkozsok, ltzkds, tpllkozs, hagyomnyok, jtkok, szrakozs...) A npdalok, elbeszlsek s mesk alakjai a mlt esemnyei s az esemnyek helye s ideje kztti sszefggsek Vidknk ismert szemlyei (npmvelk, rk, kltk, festk, tudsok...) VII. AZ ANYAGOK S FELHASZNLSUK Az anyagban h- s mechanikai hatsra A krnyezetben elfordul elemek tulajdonsgainak trtn specilis vltozsok (fm, gyurma, megfigyelse, vizsglata. vz, klnbz kemnysg manyag, fa, Veszlyes anyagok, hulladkok (galvnelem). viasz, alkohol, prm...) A termszetes erforrsok jelentsge s feleltlen fogyasztsuk veszlyei. A vz, vizes oldatok s a leveg elektromos vezetse (ramkr, elem s izz segtsgvel Alternatv energiahordozk. trtn ellenrzs) A leveg hszigetel Az anyag mgneses tulajdonsga (termszetes mgnes, a testek mgnesezse s azok tulajdonsga). Az anyagok tulajdonsgai hatrozzk meg azok felhasznlst VIII. EMBERI TEVKENYSGEK Vidknk lakossga (hasonlsgok, A klnbz npek eltr letmdja, gazdasgi s klnbsgek, egyttls) kultrlis krlmnyei. A gyerekek jogai, a csoportok jogai (a jogok Azonos jogok s ktelezettsgek a fld sszes lakja szmra. ismerete, elfogadsa s betartsa) Termel s nem termel tevkenysgek s A krnyezet hatsa a gazdlkodsra, letmdra, a azok klcsnhatsa kzssgi normk alakulsra. Vros s falu, azok sszefggse s egyms Az emberek egymsra utaltsga, munkjuk haszna a kzssg szmra. felttelezse Vidknk thlzata (hogyan viselkedjnk Kzlekedskultra. az utakon: tkels az utcn ton, Tjkozds a krnyezetnkben. kzlekeds az t mentn, kiszalads az A kzlekedsi eszkzk krnyezet- s egszgkrost ttestre, a tmegkzlekedsi eszkzk hatsa. Krnyezetkml kzlekeds. ignybevtele, kerkprral trtn kzlekeds, kzlekedsi t mentn val jtszadozs; az utak trkpen trtn felismerse s megnevezse) Az ember s krnyezete kzti hatsok Az ember tevkenysgnek krnyezettalakt hatsa. (hogyan vltoztatja meg krnyezett), Annak negatv, a krnyezetet s az ember

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

egszsgre s letre gyakorolt hatsa letkrlmnyeit, egszsgt krost elemei.

Termszet s trsadalom tantrgy, 4. osztly

A BEPTHET KRNYEZETI NEVELSI TARTALMAK S CLOK I. HAZM A VILG RSZE Az llamot meghatroz tnyezk (terlet, A vilgban, a trsadalomban, kzvetlen lakossg, jelkpek...) krnyezetnkben betlttt helynk. Szerbit meghatroz tnyezk (terlet, hatrok, Orszgunk jellemzi, jelkpei. Kzs szellemi lakossg, fvros, jelkpek) tulajdonunk. A modern szerb llam fejldse (a 19. s a 20. Orszgunk mltbli s jelenlegi helyzetnek szzad) megfigyelse, a krnyezet szempontjbl. Szerbia stratgiai helyzete fizikai-fldrajzi s Orszgunk elhelyezkedse, a tbbi orszg kzlekeds-fldrajzi helyzete (a Balkn tevkenysgnek (krnyezetvdelmi tevkenysg, flszigeten, Eurpban s a vilgban). szennyezs) hatsa krnyezetnkre. Szerbia termszet-fldrajzi jellegzetessgei: Orszgunk termszet-fldrajzi rtkeinek haznk domborzata, vizei s ghajlata megismerse, szmba vtele. Megrzsk, vdelmk, Domborzat (Pannon-medence, folyvlgyek sk fenntartsuk fontossga. A domborzat, vizeink, az ghajlat krnyezetalakt vidkei, vlgykatlanok, hegyvidk, legnagyobb hegyeink); vizek (leghosszabb folyink, folyam, hatsa. Hogyan befolysoljk letmdunkat ezek az adottsgok. Megrzsk fontossga, mdszerei. termszetes s mestersges tavak, gygyvizek); ghajlat (a mrskelt ghajlat jellegzetessgei) Krosodott s vdett vidkek Szerbiban (nemzeti parkok, rezervtumok, a termszet emlkmvei) Szerbia lakossga: a lakossg termszetes A tlnpeseds problmja. Okai, kvetkezmnyei, alakulsa (szma, a telepls srsge, megoldsnak lehetsgei. Mit tehetnk egyni migrci); a lakossg (kor, iskolai vgzettsg, szinten? nemzetisg, valls, nyelv... szerinti) sszettele Az llampolgrok jogairl. Valamennyien egyforma jogokkal s ktelezettsgekkel brunk. Demokratikus viszonyok ptse (mely jogok A krnyezeti vlsg s migrci kapcsolata. szablyozzk az llam s a polgrok klcsns jogait s ktelezettsgeit) A nemzeti azonossgtudat megrzse s a vilg Kultrlis rksgnk megrzsnek, vdelmnek kultr-vrkrbe (svetska kulturna batina) fontossga. val bekapcsolds (az azonossgtudat polsa, A szkebb s tgabb krnyezetnk rszei vagyunk. a tolerancia fejlesztse, a multietnikus, Egyformn felelsek vagyunk az ott vgbemen multikulturlis, a multikonfessionlis vilghoz pozitv s negatv vltozsokrt. val tartozs tudatnak kialaktsa) Hogyan hatnak a krnyezeti gondok a trsadalom mkdsre? Milyen megoldsok knlkoznak? Mi egy kzs vilg gyerekei vagyunk a Gyerekjogok konvencija (ENSZ, UNICEF, UNESCO, Eurpa-Tancs, Eurpa rme) II. TALLKOZS A TERMSZETTEL SZERBIA NVNY- S LLATVILGA Az lvilg csoportostsa hasonlsguk s Krnyezetnk nvnys llatvilgnak klnbsgeik alapjn (az lvilg felosztsa: soksznsge. Megrzsk, vdelmk fontossga. orszgok/vilgok) A biodiverzits cskkensnek problmja, kialakulsnak okai, kvetkezmnyei. A lehetsges Haznk flrja (jelentsge, tipikus, ritka s megoldsok. Mit tehetnk egyni szinten? veszlyeztetett nvnyek; sokflesg, A tbbi llny hatsa a mi letkrlmnyeinkre, gazdagsg, vdelem, revitalizci) A TANMENET TARTALMA

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

Haznk faunja (jelentsge, tipikus, ritka s veszlyeztetett llatok, sokflesg, gazdagsg, vdelem, revitalizci) Hzillatok s termesztett nvnyek (jelentsge, szksgletek s lehetsgek, az egszsges tpllk ellltsnak potencilja) Termszeti jelensgek, alkalmazkods: nhny adaptv vltozs s viselkeds (szlets, virgzs, termshozs, vedls, kltzs...) megfigyelse, szlelse, kvetse, feljegyzse tpllkozsunkra, egyb szksgleteink kielgtsre.

A krnyezet vltozsnak hatsa a mi letkrlmnyeinkre, tevkenysgeinkre. Alkalmazkods a krnyezetnkhz. Krnyezetnk megfigyelse.

AZ EMBER A TERMSZET RSZE Az ember a termszet rsze rtelmes s A termszet rszei vagyunk. Egyformn rszeslnk trsadalmi lny a hatsaibl a tbbi llnnyel. A krnyezet hat az letkrlmnyeinkre, s mi is hatssal vagyunk a krnyezetnkre. Az ember megismeri nmagt feltrja a nemi A nemek kztti klnbsgek megismerse. A klnbsgeket trsadalomban egyforma jogok, ktelezettsgek illetik meg mindkt nemet. Az egszsges letvitel alapjai hogy tudok Egszsges letmd kialaktsa, fenntartsa. Az hatni letem minsgre (tpllkozs, higin, egszsgvdelem alapjai. Laks tisztn tartsa, ruhzkods, laks, egszsggyi kultra...) hulladkkezels stb. Msok s nmagunk (korosztlyunk, idsebbek, Egymssal klcsnhatsban lnk, hatssal a tbbi betegek, hzi kedvencek, kbor llatok...) irnti llny letre. Ezrt ktelesek vagyunk trdni felelssg azokkal, akikkel megtehetjk. III. A TERMSZETI JELENSGEKET TANULMNYOZZUK Az ok-okozati sszefggsek tanulmnyozsa s A vilg tbb szemszgbl val megismerse, a szlelse, a paramterek (mretek) kvncsisg felkeltse a termszeti jelensgek meghatrozsa, egyms kzti viszonyuk, megfigyelse irnt. ksrletek A termszeti jelensgek szlelse, folyamatos megfigyelsek, vizsglatok, ksrletek vgzse. Mozgsra vonatkoz szablyok (a mozgs A klcsnhats fogalmnak rtelmezse (minden elkezdse, befejezse, vltoz sebessg...); az krnyezeti problma kialakulsa, megoldsa eddig szerzett ismeretek rendszerezse s a klcsnhatsok sorozatnak eredmnye). paramterek leellenrzse Mi s hogyan hat arra a tvolsgra, amit egy test megtesz; klnbz trgyak esse, csszsa, grdlse, mitl fgg az inga lengsi sebessge? Mitl fgg az rnyk nagysga? Hogyan hat a hangoszlop (a pohrban lv vz magassga) a hang magassgra? AZ ANYAGOK TULAJDONSGAINAK TANULMNYOZSA Anyagok s azok tulajdonsgai: mechanikai, h, A termszeti jelensgek megfigyelse, sszefggsek elektromos, mgneses-jellegzetessgei, keresse, ksrletezs. oldhatsg Termszetes anyagok s mestersges anyagok tanulmnyozsa. Mely trgyak (anyagok) vlnak legjobban A keverkek sztvlasztsa: vztisztts, elektromoss, s melyek a legjobb elektromos levegtisztts. vezetk? Hogyan hatrozhatjuk ezt meg? A vegyszerek (pl. hztartsban hasznlatosak) hatsa Hogyan nvelhet vagy cskkenthet a az emberi szervezetre. mgneses hats? A krnyezet anyagai s ezek llapota. Anyagok s fnytereszt kpessgk

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

Mely anyagoknak van a legjobb hvezet kpessgk? Az anyagok oldkonysgnak tanulmnyozsa (a szilrd, cseppfolys s gznem anyagok klnbzfok oldhatsga a vzben) Keverkek azonostsuk, jellemzsk, a krnyezetnkben elfordul keverkek (vz a termszetben, leveg, talaj, tel...) Termtalaj, vizek s leveg vdelme, annak megsimerse, hogy mit tehetnek ezrt a gyerekek.

A keverkek klnbz mdon trtn sztvlasztsa, amelyeket a keverk alkoti alapjn vlasztunk meg (rostls, szrs, a vz prologtatsa...) AZ ANYAGOKON TAPASZTALHAT VLTOZSOK Az anyagokon vgbemen visszafordthat s A visszafordthat s visszafordthatatlan vltozsok visszafordthatatlan vltozsok hatsai a krnyezetre. Ms, klnbz tulajdonsg anyagok ltrejttt Korrzivdelem. gs: a tz szerepe, a tzek krnyezetszennyez eredmnyez vltozsok meghatrozsa (gs, hatsa. rozsdsods, rothads...) Ksrletezs, megfigyels. Vegyi anyagok, balesetek, Gylkony anyagok, ezek jellse; tzveszly, nvdelem lehetsgei. tzvdelem, tzolts Hol tapasztaljuk s alkalmazzuk azt, amit a klnbz mozgsformkrl, elektromos jelensgekrl, mgnesessgrl, fnyjelensgekrl, az anyagok klnbz tulajdonsgairl s vltozsairl tanultunk? IV. MUNKA, ENERGIA, TERMELS S FOGYASZTS A munka tudatos emberi tevkenysg Az emberi tevkenysgek s a krnyezet egymsra (sszehasonltani az emberi munkt s a gyakorolt pozitv s negatv hatsai. klnbz llatok aktivitst) A tj erforrsai s az letmd, kultra kapcsolata. A termszeti s trsadalmi tnyezk az ember letre s munkjra gyakorolt hatsa Termszeti kincsek s azok kiaknzsa A mezgazdasgi tevkenysg krnyezeti hatsnak (tartalkok, technolgik, termkek, sszer megismerse. termels s fogyaszts, jrahasznosts, A termszeti kincsek kiaknzsa. revitalizci) Tlzott kihasznlsuk, ami krnyezeti problmkhoz vezet. Tartalkok: vz, zemanyagok, kzetek s A klnbz nyersanyagforrsok (vz, zemanyag, svnyok, termfld, erdk, nvny- s l termszet produktumai, energia, stb.), s a velk llatvilg val takarkossg fontossga. Termszetes nyersanyagok alkalmazsuk: Az kiaknzott javak krnyezetbart hasznlata. konyhas, gipsz, mrvny...) Megjul nyersanyagforrsok. A termszetes nyersanyagok felhasznlsa a A fenntarthatsg fogalma. fmek, a papr, gumi... ellltsnak Az ember szerepe az kolgiai folyamatokban. technolgija. A vz tdolgozsa, egszsges tpllk Nap, leveg, vz megjul energiaforrsok Szn, kolaj, fldgz nem megjul energiaforrsok, krnyezetvdelem A nem elgg kihasznlt s kolgiai energiaforrsok

j Kp, 2011., XIV. vfolyam 3-4. sz.

Az emberek tevkenysge Szerbia klnbz vidkein (sk vidken, vlgykatlanokban, hegyvidken; falun, vrosban) Termels s szolgltats; piacrabocsts, kereskedelem, knlat-kereslet; kereskedelem s fogyaszts (marketing) Munka, termels, fogyaszts s a fenntarthat fejlds (felismerni a termszeti tartalkok, alkalmazott technolgik s a fenntarthat fejlds kzti sszefggseket) A krnyezeti viszonyok meghatrozzk az letkzssgek tevkenysgt, a termels, a kereskedelem milyensgt egy orszgon bell. A mrtktelen fogyaszts problmja, ami trsadalmi egyenltlensgekhez vezet. A szksgletek, ignyek, vgyak megklnbzetse. Vsrlsi szoksok. A termkek csomagolsa s a krnyezetszennyezs kapcsolata. A reklm, s ami mgtte van. A termszet tartalkainak mrtkletes kihasznlsa. A fenntarthat fejlds fogalma. V. VISSZATEKINTS A MLT A mlt nyomai (a mlt nyomainak kvetse: A mlt nyomai: hogyan ltek, mivel foglalkoztak, magunk s csaldunk mltja, teleplsnk, milyen letmdot folytattak eldeink. vidknk mltja) Hogyan ftttek, vilgtottak, hogyan kezeltk a hulladkot, az ivvizet. Idltra (az vszzadok idben trtn tkezsi szoksaink kialakulsa. Nhny alapvet meghatrozsa, az egyes szzadok lelmiszer elksztsi mdja, trtnete. jellegzetessgei) Csaldunk trtnetnek, egykori letmdjnak Az esemnyek meghatrozsa dtuma (az megismerse. idltrn trtn tjkozds: az esemnyek Hogyan hatottak a krnyezeti vltozsok a meghatrozsa, dtuma; szleink s azok gazdlkodsra, letmdra, a kzssgi normk eldeinek kora; kortsunk idltrn trtn alakulsra. elhelyezse; ismert szemlyek letnek s Az kolgiai vlsg miatt elpusztult kultrk. mkdsknek meghatrozsa azok kortrsai (akik ms terleten alkottak nagyot), azok eldei A krnyezeti alapproblmk trtneti megkzeltse. Mltunk megismerse, a mltban trtnt esemnyek s kveti (kpzmvszek, zeneszerzk, krnyezettalakt hatsai. irodalmrok, sportolk, sznszek...) A hagyomnyok eredete, megrzse. Klnbz tudomnyos felfedezsek kronolgija (pl. a mlt szzadi orvostudomny terletrl) Kzpkori letmd az emberek klnbz let-szitucii Szerbia mai terletn: falu vros, let valaha s ma (laks, tpllkozs, munka, gyerekjtkok, iskolztats, viselkeds, hborzs...) A szerb np mltja (fontosabb nemzeti trtnelmi esemnyek: a szerbek vndorlsa, mely terleten ltek szerbek, I. s II. szerb felkels...) A vilgban s haznkban bekvetkezett esemnyek kzti sszefggsek (I. s II. vilghbor...) A mlt esemnyeirl klnbz trtnelmi forrsok segtsgvel alaktsunk ki minl trgyilagosabb kpet Idltra segtsgvel idrendi sorrendben meghatrozni Szerbia fejlds-menett (folytonossg s annak hinya). Szerbia uralkodi a Nemanji-gtl napjainkig)