Resumo histrico O termo engenharia vem do latim ingeniu, que quer dizer faculdade inventiva/criativa, talento.

[3] O ser humano foi desenvolvendo, aos poucos, solues prticas para sua vida e com isso, inventando objetos a partir das suas necessidades. A sua evoluo se divide nos seguintes perodos: Paleoltico, Neoltico, Idade do Bronze e a Engenharia moderna. Paleoltico As mais antigas ferramentas produzidas por homindeos data de cerca de dois milhes de anos, consistindo apenas de pedras lascadas, ossos, madeiras e conchas, usados de forma rudimentar ou seja, comparando com o que se faz hoje, naquela poca a quantidade e a qualidade dos processos empregados eram rudimentares. Isso aconteceu durante o Paleoltico - perodo compreendido entre cerca de 2 milhes e 10 mil a.C. Paleoltico o termo empregado para designar o perodo da pedra antiga, ou pedra lascada. Neoltico H cerca de 12 mil anos uma verdadeira revoluo tcnica aparece, provocando um conjunto de modificaes culturais caracterizado, basicamente, pela introduo da domesticao de animais, da agricultura, da modelagem cermica e da fabricao do vinho e da cerveja. Isso aconteceu no que se convencionou chamar Perodo Neoltico - perodo da pedra polida. Com essa evoluo veio a organizao social mais consistente. Acredita-se at que, nessa fase, como tudo leva a crer, ferramentas neolticas - como machadinhas de slex - foram produzidas em fbricas rudimentares e distribudas nas cercanias, como teria acontecido, por exemplo, na Gr-Bretanha. Com esta nova organizao social, o homem comeou a dedicar-se a novas descobertas e a realizar obras de maior porte, para poder manter o seu novo modo de vida, suas novas aspiraes e organizaes sociais. Idade do Bronze O cobre e o estanho foram os primeiros metais trabalhados, tendo sido usados inicialmente para a fabricao de instrumentos de caa e defesa. Esse perodo histrico denominado de Idade do Bronze. Estudiosos da histria indicam que, por volta do ano 2 mil a.C., mais ou menos junto com a inveno do alfabeto para a escrita e a numerao, o homem passou a utilizar o processo de fundio de metais. Os etruscos - povo que habitava a Pennsula Itlica -, por exemplo, por volta dessa poca j fundiam o ferro com alguma perfeio. Enquanto isso, alguns fatos marcantes ocorriam principalmente graas aos egpcios, que comeavam a utilizar o papiro para a escrita. Esse fato marcou profundamente a civilizao humana. Eles tambm j canalizavam, nessa poca, a gua do rio Nilo para irrigao. Enquanto isso, os povos mediterrneos e escandinavos desenvolviam tcnicas mais sofisticadas para a construo de navios, ao mesmo tempo em que em Jerusalm surgia um sistema subterrneo para o fornecimento de gua e, na China, era publicado o primeiro manual de matemtica. Os chineses antigos, alis, alm do tipo mvel, inventaram a plvora, o foguete, a bssola magntica, o sismgrafo e observavam sistematicamente os cus procura de explicaes mais elaboradas para os fenmenos sua volta. Engenharia moderna Com a rpida expanso dos conhecimentos cientficos e sua aplicao a problemas prticos, surge o engenheiro. O aparecimento formal desse profissional resultou, na realidade, de todo um processo de evoluo ocorrido durante milhares de anos. Aos poucos a engenharia foi se estruturando, fruto fundamentalmente do desenvolvimento da matemtica, da explicao dos fenmenos fsicos, dos experimentos realizados - em ambiente controlado -, da prtica de campo, da sistematizao de cursos formais.
A engenharia moderna aquela que se caracteriza por uma forte aplicao de conhecimentos cientficos soluo de problemas. Ela pode dedicar-se, basicamente, a problemas da mesma

espcie que a engenharia do passado se dedicava, porm com uma caracterstica distinta e marcante: a aplicao de conhecimentos cientficos. Se antes os artefatos eram construdos com base em determinantes estticos e operacionais, tomando sempre como referncia a experincia pregressa do construtor, agora um projeto terico - baseado em conceitos cientficos, em teorias formalmente estudadas e em experincias de laboratrio metodologicamente controladas - antecede a construo. Conhecimentos sistematizados a respeito da natureza por exemplo a estrutura da matria, os fenmenos eletromagnticos, a composio qumica dos materiais, as leis da mecnica, a transferncia de energia, as modelagens matemticas dos fenmenos fsicos - passam a fazer parte da prtica dessa nova engenharia.

Qualidades Esperadas
CONHECIMENTOS OBJETIVOS.

Para projetar, construir e operar dispositivos complexos, estruturas e processos da engenharia, um profissional deve possuir bons conhecimentos dos fundamentos das leis da fsica, da estrutura da matria, do comportamento dos fluidos, das ligaes qumicas, da converso de energia e de diversos outros aspectos do mundo real. Porm, apenas o conhecimento dos fenmenos fsicos bsicos no suficiente. E preciso, antes de tudo, saber identificar, interpretar, modelar e aplicar estes fenmenos soluo de problemas concretos.
RELAES HUMANAS.A

necessidade de integrao do engenheiro com seu campo de trabalho exigir dele conhecimentos de relaes humanas. No cotidiano do trabalho de um profissional, um engenheiro dever trocar idias com clientes, operrios, polticos, diretoria da empresa, usurios. Para isso importante ter-se Uma boa habilidade para interagir, argumentar, convencer, retroceder, discutir, buscando sempre um bom nvel de dilogo em vrias reas de conhecimento.
EXPERIMENTAO.A

habilidade de testar prottipos, regular o funcionamento de sistemas, medir variveis fsicas em processos, enfim, de realizar experincias, quando julgar necessrio para aprimorar o seu trabalho, tambm vital para um bom desempenho profissional. A experimentao e a medio esto intimamente ligadas entre si e so utilizadas, basicamente, para verificar algum resultado terico, para obter dados ou para analisar o comportamento de sistemas.
COMUNICAO.Uma

qualidade que muitas vezes relegada a segundo plano por alguns profissionais da rea de engenharia a comunicao. Mas o fato que uma boa comunicao, hoje, muito mais importante do que deve ter sido h algum tempo. Alis, isso acontece tanto na rea de engenharia como em qualquer outra. H como imaginar um engenheiro que no realize um relatrio tcnico, que no discuta com sua equipe detalhes de um projeto, que no prepare grficos e tabelas para mostrar o desempenho de algum sistema, que no demonstre atravs de uma equao a otimizao de algum processo? A despeito dessa desastrada confuso, o fato que a comunicao uma qualidade significativa e indispensvel para um bom desempenho profissional.
TRABALHO EM EQUIPE.

O exerccio de todas as profisses - no poderia ser diferente com a engenharia - exige uma boa habilidade para o trabalho em equipe. E percebe-se que cada vez mais esta caracterstica mais necessria ainda. Grandes empreendimentos dominam o mundo tecnolgico, grandes problemas se entrelaam na maioria das reas e inmeras pessoas clamam por melhoria na qualidade de vida, o que depende cada vez mais de equipes partindo em busca de solues.

APERFEIOAMENTO CONTNUO.O

bom engenheiro deve estar sempre a par dos avanos da sua rea de trabalho. Por isso o aprendizado deve ser contnuo. Livros, revistas tcnicas, peridicos, seminrios, congressos, mesas redondas, simpsios, feiras industriais, grupos de estudo e associaes de classe so instrumentos de que se deve fazer uso para enfrentar com competncia e sucesso o longo caminho do aperfeioamento profissional.
TICA PROFISSIONAL.

Talvez os prprios engenheiros desconheam a importncia de sua profisso. A engenharia pode modificar o ambiente, os hbitos e a qualidade de vida das pessoas, a sua forma de morar, de se locomover, enfim, de alterar inclusive substancialmente o prprio comportamento da sociedade. Sob o peso desta responsabilidade, e constante mente preocupado em adotar solues apropriadas, que o engenheiro deve ter uma postura profissional coerente e racional, pautada sempre em preceitos ticos bem consistentes. Quais os deveres, os direitos, as atribuies tcnicas e a remunerao a exigir plos seus servios so questes que devem sempre estar presentes no nosso cotidiano.