EST 62http://puntadiamante//blogspot.combyGerardo Sánchez Nájera
Durango, Durango, México
1
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62
Ponciano Arriaga s/n Col. Benito JuárezTel. 8130734
ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LAPRODUCCIÓNTALLER COMPUTACIÓNEtapa RegionalFICHA TÉCNICAEL TELÉFONO
62
ENCUENTRO NACIONALDE EVALUACIÓN ACADÉMICA,TECNOLÓGICA Y CULTURAL,DEL SISTEMA DE EDUCACIÓNSECUNDARIA TÉCNICA
Nombre del alumnoGrado, GrupoTurnoMaestro Gerardo Sánchez Nájera
EST 62http://puntadiamante//blogspot.combyGerardo Sánchez Nájera
Durango, Durango, México
2
Fecha
ÍNDICE
Pág.Portada 1Índice 2
ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL
3
•
Origen3
•
Evolución5
•
Impacto Social6
•
Repercusiones8
DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICAFuncionalidad
•
Finalidad para la que fue construido (función)9
•
Posibles usos y Ámbitos de aplicación9
•
Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacciónde la necesidad
9
Estructura
•
Identificación de las partes que componen el objeto10
•
Lista de Materiales y costos del Objeto11
•
Representación gráfica13
•
Vista Frontal
•
Vista Lateral
•
Vista Superior
•
Vista Anterior
•
Vista Isométrica o tridimensional
•
Origen y disponibilidad de los materiales14
•
Características y propiedades de los materiales14
•
Propiedades generales14
•
Propiedades físicas15
•
Propiedades químicas17
•
Lista de Herramientas utilizadas en la fabricación18
•
Principios científicos
18
Proceso de Fabricación
19
•
Sistemas y Técnicas de fabricación19
•
Funcionamiento externo20
•
Medidas de Seguridad e Higiene21
•
Fuerzas y tipos de energía que hacen funcionar el objeto22
•
Propuesta De Innovación26
ValoraciónBibliografía e Internet
EST 62http://puntadiamante//blogspot.combyGerardo Sánchez Nájera
Durango, Durango, México
3
ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL
1. Origen
El Arte de las comunicaciones es tan antiguo como la humanidad, en la antigüedad seusaban tambores y humo para transmitir información entre localidades. A medida que pasoel tiempo se crearon otras técnicas, tales como los semáforos. La era de la comunicaciónelectrónica se inició en 1834, con el invento del telégrafo y su código asociado, quedebemos a Samuel Morse. El código Morse utilizaba un número variable de elementos conel objeto de definir cada carácter. El invento del telégrafo adelantó la posibilidad decomunicación humana, no obstante por tener muchas limitaciones. Uno de losprincipales defectos fue la incapacidad de automatizar la transmisión. Debido a laincapacidad técnica de sincronizar unidades de envió y recepción automáticas y a laincapacidad propia del código Morse de apoyar la automatización, el uso de la telegrafíaestuvo limitado a claves manuales hasta los primeros anos del siglo XX.En
1876
se observa que cambios en las ondas de sonido al ser transmitidas, causan quegranos de carbón cambien la resistividad, cambiando por consiguiente la corriente.En
1910
, Un americano llamado Howard Krum introdujo mejoras en este incipienteconcepto de sincronización y lo aplicó al código de longitud constante de baudot. Estedesarrollo, llamado sincronización start/stop, condujo a la rápida difusión de los equipos detelegrafía. El primer equipo teleimpresor operaba sin ningún protocolo identificable, sealineaba el mensaje de cinta o se entraba el mensaje por medio de teclado. Tan prontocomo la máquina local comenzaba a transmitir, la máquina receptora copiaba latransmisión.En 1854 el inventor francés charles Bourseul Planteó la posibilidad de utilizar las vibracionescausadas por la voz sobre un disco flexible o diafragma, con el fin de activar y desactivar uncircuito eléctrico y producir unas vibraciones similares en un diafragma situado en un lugarremoto, que reproduciría el sonido original. Algunos años más tarde el físico alemán JohannPhilip Reis inventó un instrumento que transmitía notas musicales, pero que no era capaz dereproducir la voz humanaA medida que la comunicaciones se volvieron mas sofisticadas, en el comienzo de losaños 50's se introdujeron dispositivos electromecánicos centrales para realizar tareascomo una invitación y selección. Para adaptarse al control adicional requerido para estasfunciones, se equipó a las teleimpresoras con dispositivos que decodificaban secuenciasde caracteres. Esto permitió a la teleimpresora enviar, recibir, reacondicionar o realizaralguna otra función básica. Dado que la mayoría de estas teleimpresoras operaban con elcódigo de Baudot, que no permitía realizar funciones de control (salvo "alimentación en línea"y "retorno de carro"), se usaban series de diferentes de caracteres alfabéticos llamadas"sugerencias de control" para comandos de control específico. Este sistema fue el origen delos protocolos de comunicación de datos.Paralelamente al desarrollo del telégrafo tuvo lugar el desarrollo del Teléfono. El primerteléfono para uso comercial se instaló en
1876
hecho por Alexander Graham Bell el cualdesarrolló las ideas básicas del teléfono mientras trabajaba en un telégrafo múltiple y en la
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Análisis de Objeto Técnico: El Teléfono
Para nivel secundaria. Es el análisis de objeto técnico del Téléfono, incluye Histórico social, representación gráfica, materiales, principios científicos, función, funcionamiento, etc.
92.3K
Reads
157
Readcasts
89
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
