ii KATA PENGANTAR

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja. Proses pembelajaran di dunia kerja diselenggarakan dalam bentuk kegiatan praktek kerja industri (prakerin) di dunia usaha/dunia industri yang sesuai. Pelaksanaan praktek kerja industri di SMK Negeri 1 Sumenep untuk tahun pelajaran 2010/2011 dilaksanakan selama dua bulan dari tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 Maret 2011 untuk gelombang ke 1 dan tanggal 7 Maret 2011 sampai dengan 7 Mei 2011 untuk gelombang ke 2. Untuk memberi kemudahan bagi guru pembimbing dalam melaksanakan bimbingan atau monitoring dan evaluasi dan khususnya siswa dalam melaksanakan praktek kerja industri maka disusunlah program kegiatan dan pelaksanaan prakerin sebagai pegangan dalam penyelenggaraan praktek kerja siswa khususnya bagi guru pembimbing dan siswa yang bertujuan memberikan gambaran dan arahan yang jelas tentang pelaksanaan praktek kerja di dunia usha dan industri, sehingga praktek kerja di industri dapat dilaksanakan dengan terarah yang sesuai dan sejalan antara siswa peserta prakerin, instruktur di DU/DI (Dunia Usaha/Dunia Industri, pembimbing di sekolah maupun kepala sekolah.

Sumenep, 2 Januari 2011 Wakasek Hubungan Masyarakat dan Industri

Drs.Ec.ARIS MUNANDAR, M.Pd.

iii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.................................................. i KATA PENGANTAR................................................................... ii DAFTAR ISI ........................................................ iii A. PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1 B. PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI ............................................................................ 1 1. Dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri .............................................................. 1 2. Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri ............................................................ 1 3. Persiapan dan Kegiatan Peserta Praktek Kerja di Industri ........................................ 2 Bidang organisasi ................................................................................................. 2 Bidang Administrasi ............................................................................................. 3 Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri ...................................................... 3 Sumber Dana ........................................................................................................ 5 Rencana Anggaran ............................................................................................... 5 4. Peranan dan Tugas Pembimbing................................................................................. 5 C. PROGRAM UMUM DAN KERJA PRAKERIN 2011................................................. 7 1. Program Umum .......................................................................................................... 7 a. Program Kerja Wakasek Humas ............................................................................. 8 b. Rencana Implementasi Program ............................................................................. 9 2. Program Kerja ............................................................................................................10 Program Kerja Prakerin SMKN 1 Sumenep ............................................................. 10 D. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI .................................... 11 1. Program Studi Keahlian Administrasi ....................................................................... 11 Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran ...................................................... 11 Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis .................................................................. 11 2. Program Studi Keahlian Keuangan ........................................................................... 11 Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan ........ ............................................. 11 Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis .................................................................. 11

iv

3. Program Studi Keahlian Pemasaran ................................................................... 12 Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga) ............................................................. 12 Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis ......................................................... 12 4. Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika) .................. 12 Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) ............................ 12 Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis ..............................................................12 E. PENUTUP ............................................................................................................. 12 Lampiran-lampiran : 1. 2. 3. 4. 5. 6. SK Panitia Prakerin 2010-2011 Format Penilaian Hasil Pembelajaran (di sertifikat) di Industri Contoh sertifikat prakerin siswa Daftar nama pembimbing, siswa dan DU/DI tempat prakerin Format daftar hadir dan agenda/jurnal kegiatan siswa Contoh format pembuatan laporan

v BAB I PENDAHULUAN

Praktek kerja Industri atau prakerin merupakan bagian dari Pendidikan Sistem Ganda atau dual system. Dengan pelaksanaan praktik kerja industri, secara efektif siswa mendapat kesempatan mengembangkan keterampilan kejuruan sesuai dengan studi masingmasing. Sehingga siswa diharapkan memiliki sikap profesional, mengenal etos, disiplin dan etika kerja, yang akan jadi bekal yang sangat berharga apabila terjun di dunia kerja kelak. SMK Negeri 1 Sumenep merupakan sekolah kejuruan yang termasuk dalam kelompok Bisnis Manajemen dan Teknologi. Bisnis Manajemen dan Teknologi yang merupakan bidang keahlian SMKN 1 Sumenep memiliki 4 (empat) program studi keahlian dan 5 (lima) kompetensi keahlian. Keempat program studi keahlian tersebut terdiri dari administrasi, keuangan, tata niaga, teknik komputer dan informatika. Sedangkan kompetensi keahlian masing-masing program keahlian terdiri dari administrasi perkantoran (Apk), akuntansi dan perbankan (Ak), pemasaran (Pm), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) dan rekayasa perangkat lunak (RPL). A. Dasar dan Tujuan Prakerin 1. Dasar pelaksanaan Praktek Kerja Industri mengacu kepada, a. UU No. 20 / 2003 Tentang Pendidikan Nasional b. PP. Nomor : 29 / 1990 Tentang Pendidikan Menengah c. Kep. Menaker No.: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Pemagangan Nasional d. Kebijakan Operasional Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional Propinsi Jawa Timur. 2. Tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan prakerin adalah: a. Mempersiapkan tamatan yang memiliki keahlian profesional yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja. b. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualiatas dan professional. c. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pegalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan. d. Membentuk pola pikir dan tingkah laku mandiri yang sesuai dengan tujuan pendidikan. e. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK dan Industri f. Mengembangkan dan menginternalisasikan sikap dan nilai professional B. Kegiatan Peserta Praktek Kerja di Industri Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan meliputi beberapa bidang diantaranya adalah:

1. Bidang Organisasi

vi Untuk mengantisipasi kegiatan Prakerin supaya dapat terlaksana dengan baik perlu dibentuk suatu organisasi penyelenggara Prakerin yang bertanggung jawab sepenuhnya terhadap pelaksanaan Prakerin ,bidang organisasi ini langkah langkah di ambil adalah: a. Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SMK NEGERI 1 SUMENEP

DU/DI

Penanggung Jawab Kepala Sekolah Ketua Waka Humas dan Industri

Komite Sekolah

Sekretaris Anggota Guru Pembimbing Praktikan

Bendahara

b. Pembentukan pengurus Prakerin 1) Surat Keputusan Kepala SMKN 1 Sumenep 2) Membuat MOU (Memorandum of Understanding) antara DU/DI dan pihak sekolah 3) Penetapan guru pembimbing oleh humas 4) Penempatan siswa prakerin dilaksanakan oleh ketua program studi keahlian masingmasing dibantu oleh staf humas dan panitia. c. Pembentukan kelompok siswa yang akan diberangkatkan ke DU/DI d. Koordinasi dengan DU/DI tentang pelaksanaan prakerin e. Penentuan jadwal monitoring dan evaluasi oleh staf humas f. Evaluasi pelaksanaan bimbingan dan laporan perkembangan siswa

2. Bidang Administrasi Dalam bidang administrasi hal-hal yang dikerjakan adalah: a. Bagian logistik (menyediakan kelengkapan administrasi yang di perlukan siswa) 1) Map siswa 2) Surat Permohonan Penempatan Prakerin 3) Surat Pengantar Siswa Prakerin

vii 4) Daftar Nilai Prakerin 5) Tata tertib Pembimbing Prakerin 6) Surat Tugas Pembimbing 7) Surat Penarikan Siswa Prakerin 8) Contoh laporan prakerin b. Menyediakan instrumen bagi siswa. 1) Daftar Hadir Siswa Prakerin 2) Agenda / Jurnal Kegiatan Prakerin 3) Catatan Konsultasi Pembimbingan (Monitoring) 4) Tata tertib Siswa Prakerin 5) Surat pernyataan persetujuan orang tua (bagi siswa yang melaksanakan praktek kerja industri diluar Kabupaten Sumenep) 3. Bidang kegiatan Dalam melaksanakan kegiatan Prakerin langkah yang akan diambil adalah dengan menjalin hubungan DU/DI, serta instansi terkait yang berada di wilayah Kabupaten Sumenep dan di luar Kabupaten Sumenep. Pemilihan DU/Di tersebut disesuaikan dengan bidang keahlian yang ada di SMK yaitu : Bisnis Manajemen dan Teknologi sesuai dengan program studi dan kompetensi keahlian masing-masing. Langkah ini dilakukan dengan membuat MOU dan realisasi pelaksanaan prakerin oleh siswa praktikan dan komunikasi guru pembimbing selaku pihak sekolah dengan pihak DU/DI 4. Peserta Kegiatan Prakerin Kegiatan Prakerin ini diikuti oleh siswa kelas XII dari semua kompetensi keahlian yang jumlahnya sebagai berikut : a. Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep No 1 2 3 4 Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Akuntansi dan Perbankan Tata Niaga Teknik Komputer dan Jaringan Jumlah Jumlah Gelombang I Kelas Gelombang II Kelas

b. Di Luar Wilayah Kabupaten Sumenep No 1 2 3 4 Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Akuntansi dan Perbankan Tata Niaga Teknik Komputer dan Jaringan Jumlah Jumlah 12 Gelombang I Kelas Gelombang II Kelas

viii 5. Waktu Pelaksanaan Prakerin dilaksanakan selama tiga bulan dengan yaitu : Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep Gelombang I dimulai tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 April 2011 Gelombang II dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011 B. Di Luar Wilayah Kabupaten Sumenep Dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011 C. Sumber Dana Untuk menunjang pelaksanaan pendidikan sistem ganda setiap siswa dikenakan biaya. Biaya ini dipergunakan untuk seluruh rangkaian kegiatan Prakerin. D. Rencana Anggaran Rencana dan Anggaran Prakerin terlampir E. Peranan dan Tugas Pembimbing 1. Pembimbing di Sekolah 1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek 2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI 3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal 4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi 5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan hasil prakerin. 6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa 7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin 8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan. Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran) Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah serta memindah ketempat lain yang memungkinkan) Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa dan menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin) 9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama pelaksanaan prakerin) terutama bagi siswa yang telah diberi sanksi. 10) Meningkatkan hubungan kerja sama secara dinamis dalam hal masukan tentang pengembangan kurikulum dan penyerapan tamatan. 11) Memberikan masukan penting tentang hasil pelaksanaan prakerin (relevansi program studi keahlian siswa dengan DU/DI tempat siswa praktek, alternatif DU/DI lain yang relevant untuk kompetensi keahlian siswa). 12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek teknis dan non teknis.

A.

ix 13) Mengambil sertifikat dari DU/DI 14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia 2. 1) 2) 3) 4) Pembimbing di DU/DI Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang: Latar belakang dunia industri/dunia usaha Tata tertib DU/DI Environment Health dan Safety yang berlaku Main job dan additional job yang ada di DU/DI. Ketrampilan yang sesuai dan bisa dilakukan oleh DU/DI Memonitoring kehadiran & kegiatan peserta diklat. Mengesahkan buku jurnal peserta didik. Menilai peserta didik yang terdiri dari : Aspek non teknis dan aspek teknis

(terlampir).

10 F. Program Kerja Prakerin 2011 RENCANA IMPLEMENTASI KEGIATAN WAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUBUNGAN KERJA INDUSTRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
No. A. B. C. RENCANA KEGIATAN Evaluasi thd Pelaksanaan Prog Kerja th. 2009 / 2010 Penyusunan dan penetapan program kerja Sinkronisasi & Standarisasi Kur dgn DU/DI PELAKSANAAN 2010 2011 Juli Penyempurnaan Program kerja Minggu tahun 2009/2010 I Penyusunan program kerja yang Juli akomudatif dan realable Minggu II Pelaksanaan sinkronisasi & Juli Standarisasi Kurikulum sesuai Minggu III dengan tuntutan Pasar Kerja (3-12011Pembekalan siswa yang makin 4-3berkualitas, penempatan siswa 2011) sesuai dgn prog. Keahlian & Dan (7pelaksanaan bimbingan yang 3-2011 berkesinambungan s/d 7-52011 Melaksanakan kunjungan ke Perusahaan/DU-DI berskala besar 14 Juni utamanya yang produknya dipasarkan di Sumenep Mengadakan Lomba tingkat sekolah sebagai seleksi untuk tingkat 7-10 Propinsi, membekali siswa dengan I Maret program dan pelatihan yang intensif dan terarah Pelaksanaan Uji Kompetensi 15-03dengan sistem Projeck Work, 2011 Pengadaan Sertifikasi Pendataan lulusan dan penyediaan Juni informasi lowongan kerja Minggu SASARAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN Adanya penyempurnaan-penyempurnaan thd program kerja sebelumnya Program kerja yang disyahkan oleh kepala Sekolah Tersedianya kurikulum yang sesuai dengan tuntutan Pasar Kerja Terlaksananya Praktek yang mampu membekali siswa dengan Keahlian Profesional/Kompetensi dasar (keterampilan, sikap, etos dan budaya kerja yang berkualitas) Bertambahnya wawasan siswa untuk mengembangkan kompetensi sesuai dengan program keahliannya masingmasing Keikutsertaan dalam Lomba Keterampilan Siswa tingkat Propinsi dengan hasil yang optimal Terselenggaranya Uji Kompetensi dengan bekerja sama dengan DU/DI dan tersedianya sertifikat Adanya data lulusan dan tersedianya informasi lowongan kerja bagi siswa SUMBER DANA RAPBS RAPBS RAPBS /Subsidi KET

D.

Praktek Kerja Industri (Prakerind)

Orang tua siswa /Komite

E.

Kunjungan Kerja Industri (KKI)

Orang tua siswa /Komite

F.

Lomba Keterampilan Siswa (LKS)

RAPBS Orang tua siswa /Komite RAPBS

H. I.

Uji Kompetensi Pelulusan

11
I J. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri Pelaksanaan rapat koordinasi dengan DU/DI untuk evaluasi dan penyempurnaan pelaksanaan pendidikan sistem ganda. Juni Minggu IV Penyempurnaan pelaksanaan pendidikan sistem ganda RAPBS / Bantuan

PROGRAM KERJA WAKASEK URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011

No. 1
A. B. C. D.

RENCANA KEGIATAN 2
Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010 Penyusun dan penetapan program kerja Singkronisasi & standarisasi Kur dgn DU/DI - Penataan dan Penyempurnaan Kur/bahan ajar Praktek kerja Industri tingkat 3 - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta dan DU/DI - Pembekalan - Penempatan peserta Prakerin - Penarikan Kunjungan Kerja Industri tingkat 2 - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Penentuan obyek kunjungan - Pendataan peserta dan transportasi - Pemberangkatan - Pembuatan laporan dan sertifikasi Lomba keterampilan siswa - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta lomba - Penyiapan Materi Lomba - Pelaksanaan lomba di sekolah - Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi

I 3

Juli II III IV 4 5 6

TAHUN 2010 Agustus September Oktober Nopember Desember I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

KET 27

E.

F.

12
Pemantapan dan presentasi

13
- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi - Evaluasi dan pelaporan Praktek Kerja Industri Kelas XI - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta dan DU/DI - Pembekalan - Penempatan peserta Prakerin - Penarikan - Pembuatan laporan dan sertifikasi Uji Kompetensi Produktif - Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta - Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI - Pelaksanaan Uji Kompetensi - Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi Pelulusan - Pendataan lulusan - Menyediakan informasi lowongan kerja - Penyaluran lulusan - Penelusuran lulusan Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

G.

H.

I.

J.

No. 1
A. B. C. D.

RENCANA KEGIATAN 2
Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010 Penyusun dan penetapan program kerja Singkronisasi & standarisasi Kur dgn DU/DI - Penataan dan Penyempurnaan Kur/bahan ajar Praktek kerja Industri tingkat 3 - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta dan DU/DI - Pembekalan - Penempatan peserta Prakerin - Penarikan Kunjungan Kerja Industri kelas XI - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Penentuan obyek kunjungan - Pendataan peserta dan transportasi - Pemberangkatan - Pembuatan laporan dan sertifikasi Lomba keterampilan siswa - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta lomba - Penyiapan Materi Lomba - Pelaksanaan lomba di sekolah - Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi - Pemantapan dan presentasi

I 3

Januari II III 4 5

IV 6

TAHUN 2011 Pebruari Maret April Mei Juni I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

KET 27

E.

F.

14
- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi - Evaluasi dan pelaporan Praktek Kerja Industri Kelas XI - Persiapan administrasi dan kepanitiaan - Pendataan peserta dan DU/DI - Pembekalan - Penempatan peserta Prakerin - Penarikan - Pembuatan laporan dan sertifikasi Uji Kompetensi Produktif - Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta - Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI - Pelaksanaan Uji Kompetensi - Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi Pelulusan - Pendataan lulusan - Menyediakan informasi lowongan kerja - Penyaluran lulusan - Penelusuran lulusan Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

G.

H.

I.

J.

Mengetahui : Kepala Sekolah

Sumenep, 11 Januari 2011 Wks. Humas dan Industri

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN,MM NIP. 19660525 199203 1 012

Drs.Ec,ARIS MUNANDAR, M.Pd, NIP. 19670305 199103 1 015

15 G. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI a. Program Studi Keahlian Administrasi Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 ASPEK YANG DINILAI Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah ditentukan NILAI AKHIR ANGKA HURUF KUALIFIKASI

Jumlah Nilai Rata-rata Nilai b. Program Studi Keahlian Keuangan Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 ASPEK YANG DINILAI Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Mengelola kartu piutang Mengelola kartu Aktiva tetap Mengelola kartu hutang Menyajikan laporan harga pokok produk Menyajikan laporan keuangan Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak Mengoperasikan pengolah angka Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi Jumlah Nilai Rata-rata Nilai NILAI AKHIR ANGKA HURUF KUALIFIKASI

16 c. Program Studi Keahlian Pemasaran Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga) Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis NILAI AKHIR ANGKA HURUF

NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 6 7 8

ASPEK YANG DINILAI Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Pramuniaga Tenaga Pemasaran Pengelola Gudang Kasir/ Teller Tenaga Adm. Penjl & Pembl Tenaga Pembelian Perantara Dagang Jumlah Nilai Rata-rata Nilai

KUALIFIKASI

d.Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika) Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 ASPEK YANG DINILAI Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Perakitan PC Instalasi Sofware Maintainance and repair NILAI AKHIR ANGKA HURUF KUALIFIKASI

Jumlah Nilai Rata-rata Nilai

17 E. PENUTUP Program ini masih membutuhkan penyempurnaan, oleh sebab itu saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program yang akan datang serta dukungan dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program Prakerin yang akan datang serta tercapainya tujuan tersebut. Sumenep, 11 Januari 2011 Wks. Humas dan Industri

Mengetahui : Kepala Sekolah

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN,MM Pembina Tk. I NIP. 19660525 199203 1 012 19670305 199103 1 015

Drs.Ec, ARIS MUNANDAR, M.Pd. NIP. 19670305 199103 1 015 NIP.

18

REKAPITULASI NILAI PRAKERIN Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : No. Induk : Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen : Administrasi : Administrasi Perkantoran

NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3

ASPEK NON TEKNIS Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah ditentukan

NILAI AKHIR ANGKA HURUF 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 80 Tujuh puluh 90 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 80 80 80 Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh

KUALIFIKASI Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

Jumlah Nilai Rata-rata Nilai Kualifikasi dan Predikat Prestasi 90-100 = A (Lulus Amat Baik ) 80-89 = B (Lulus Baik) 70-79 = C (Lulus Cukup) 60-69 = D (Belum Lulus)

650 81

Enam ratus lima puluh Delapan puluh

Baik

Sumenep,

2011

Pembimbing Dunia Kerja

..........................................................

19

REKAPITULASI NILAI PRAKERIN Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk : Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen : Keuangan : Akuntansi

NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 6 7 8

ASPEK NON TEKNIS Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Mengelola kartu piutang Mengelola kartu Aktiva tetap Mengelola kartu hutang Menyajikan laporan harga pokok produk Menyajikan laporan keuangan Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak Mengoperasikan pengolah angka Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi Jumlah Nilai Rata-rata Nilai

NILAI AKHIR ANGKA HURUF 90 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 80 Tujuh puluh 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 80 80 80 80 80 80 80 80 1050 80 Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Sembilan ratus enam puluh Delapan puluh

KUALIFIKASI Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

Baik

Kualifikasi dan Predikat Prestasi 90-100 = A (Lulus Amat Baik ) 80-89 = B (Lulus Baik) 70-79 = C (Lulus Cukup) 60-69 = D (Belum Lulus)

Sumenep,

2011

Pembimbing Dunia Kerja

..........................................................

20

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk : Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian NILAI AKHIR ANGKA HURUF 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 70 Tujuh puluh 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 90 80 80 80 80 80 80 960 80 Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh Sembilan ratus enam puluh Delapan puluh : Bisnis Manajemen : Tata Niaga : Pemasaran KUALIFIKASI Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 6 7

ASPEK NON TEKNIS Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Pramuniaga Tenaga Pemasaran Pengelola Gudang Kasir/ Teller Tenaga Adm. Penjl & Pembl Tenaga Pembelian Perantara Dagang Jumlah Nilai Rata-rata Nilai

Baik

Kualifikasi dan Predikat Prestasi 90-100 = A (Lulus Amat Baik ) 80-89 = B (Lulus Baik) 70-79 = C (Lulus Cukup) 60-69 = D (Belum Lulus) Sumenep, 2011

Pembimbing Dunia Kerja

.........................................................

21

REKAPITULASI NILAI PRAKERIN Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk NO. 1 2 3 4 5 NO 1 2 3 4 5 Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ) NILAI AKHIR ANGKA HURUF 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 90 Tujuh puluh 80 Tujuh puluh 80 Delapan puluh 80 80 80 Delapan puluh Delapan puluh Delapan puluh KUALIFIKASI Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

ASPEK NON TEKNIS Disiplin Kerja Sama Inisiatif Tanggung Jawab Kebersihan ASPEK TEKNIS Perakitan PC Instalasi Sofware Maintainance and repair

Jumlah Nilai Rata-rata Nilai Kualifikasi dan Predikat Prestasi 90-100 = A (Lulus Amat Baik ) 80-89 = B (Lulus Baik) 70-79 = C (Lulus Cukup) 60-69 = D (Belum Lulus)

650 80

Enam ratus lima puluh Delapan puluh

Baik

Sumenep,

2011

Pembimbing Dunia Kerja

..........................................................

22

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : No. Induk : Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen : Administrasi : Administrasi Perkantoran

1. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis 2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan)
3.

membina

hubungan,

komunikasi

profesional

(misalnya

keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)
4. Mengetik,

komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet) 5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan 8. Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda 9. Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah ditentukan 10.

23

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS

Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk : 1.

Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian

: Bisnis Manajemen : Keuangan : Akuntansi

Berkomunikasi secara verbal dan tertulis

2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan),
3.

Membina

hubungan,

komunikasi

profesional

(misalnya

keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)
4. Mengetik,

komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet) 5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. 8. 9.

Mengelola kartu piutang Mengelola kartu Aktiva tetap Mengelola kartu hutang

10. Menyajikan laporan harga pokok produk 11. Menyajikan laporan keuangan 12. Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak 13. Mengoperasikan pengolah angka 14. Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi 15.

24

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk : Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen : Tata Niaga : Pemasaran

1. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis 2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan)
3. Membina

hubungan,

komunikasi

profesional

(misalnya

keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)
4. Mengetik, komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet) 5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. 8. 9.

Pramuniaga Tenaga Pemasaran Pengelola Gudang

10. Kasir/ Teller 11. Tenaga Adm. Penjl & Pembl 12. Tenaga Pembelian 13. Perantara Dagang

25 14. 15.

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS Nama Siswa : Tempat/Tanggal Lahir : Nomor Induk Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ)

1. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis

2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan)
3. Membina

hubungan,

komunikasi

profesional

(misalnya

keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)
4. Mengetik,

komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet) 5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. Perakitan PC 8. Instalasi Sofware 9. Maintainance and repair 10.

26 11. 12.

Lampiran 3 : Tata tertib peserta prakerin

27

TATA TERTIB PESERTA PRAKERIN

1. Peserta prakerin wajib datang tepat pada waktunya ke Kantor DU/DI sesuai dengan jam yang telah ditentukan. 2. Peserta Prakerin wajib memakai seragam profesional dan tanda pengenal yang telah diberikan oleh Sekolah atau seragam yang telah ditentukan oleh masingmasing kantor DU/DI 3. Peserta Prakerin dilarang merokok baik didalam kantor maupun diluar jam Kantor. 4. Peserta Prakerin wajib mengisi daftar hadir pada setiap jam masuk Kantor. 5. Peserta Prakerin bila berhalangan atau sakit atau mempunyai kepentingan yang tidak bisa ditinggalkan, ia harus memberitahukan kepada instruktur atau pembimbing atau menyertakan surat keterangan Dokter setempat. 6. Peserta Parakerin dilarang keluar kantor pada saat jam kantor kecuali setelah mendapat ijin dari instruktur DU/DI. 7. Peserta prakerin wajib memakai pakaian yang rapi dan sopan. 8. Peserta prakerin dilarang pulang atau meninggalkan kantor kerja sebelum jam pulang kantor kecuali ada kepentingan dan itupun harus mendapat ijin dan restu dari instruktur DU/DI. 9. Peserta prakerin bila mendapatkan masalah hendaknya konsultasi dengan pembimbing atau instruktur DUDI. 10. Peserta prakerin yang tidak masuk terus menerus dengan tanpa alasan dan tidak memberitahukan kepada instruktur atau pembimbing, maka dia akan diberi sanksi oleh sekolah sesuai dengan hukuman yang berlaku dan akan diberikan nilai Nol. 11. Peserta prakerin dilarang melakukan hal-hal yang tidak sesuai dengan tata tertib di kantor DUDI. 12. Peserta prakerin dilarang menerima tamu, kecuali setelah mendapat ijin dari instruktur DUDI. 13. Peserta Prakerin bila telah selesai melaksanakan tugas, peserta wajib membuat laporan dan disetor ke pembimbing dan sekolah atau ke ketua program masingmasing Jurusan

28 Lampiran 4 : Peran dan tugas pembimbing Sekolah 3. Pembimbing di Sekolah 1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek 2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI 3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal 4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi 5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan hasil prakerin. 6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa 7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin 8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan. Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran) Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah serta memindah ketempat lain yang memungkinkan) Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa dan menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin) 9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama pelaksanaan prakerin) terutama bagi siswa yang telah diberi sanksi. 10) Meningkatkan hubungan kerja sama secara dinamis dalam hal masukan tentang pengembangan kurikulum dan penyerapan tamatan. 11) Memberikan masukan penting tentang hasil pelaksanaan prakerin (relevansi program studi keahlian siswa dengan DU/DI tempat siswa praktek, alternatif DU/DI lain yang relevant untuk kompetensi keahlian siswa). 12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek teknis dan non teknis. 13) Mengambil sertifikat dari DU/DI 14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia 2. Pembimbing di DU/DI 1) Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang: Latar belakang dunia industri/dunia usaha Tata tertib DU/DI Environment Health dan Safety yang berlaku Main job dan additional job yang ada di DU/DI. Ketrampilan yang sesuai dan bisa dilakukan oleh DU/DI 2) Memonitoring kehadiran & kegiatan peserta diklat. 3) Mengesahkan buku jurnal peserta didik. 4) Menilai peserta didik yang terdiri dari : Aspek non teknis dan aspek teknis (terlampir) Lampiran 5 : Penempatan siswa

29

Lampiran 6 : Job Deskripsi dan job spesifikasi

30 NO 1 NAMA Drs.H.Moh. Taufik Rahman,MM. JOB SPECIFICATION Penanggung Jawab DESCRIPTION Penanggung jawab terlaksananya prakerin Mengevaluasi hasil kerja panitia Melaksanakan prograam prakerin Sosialisasi dengan DU/DI Menentukan pembimbing dan DU/DI untuk prakerin

Drs.Ec.Aris Munandar,M.Pd.

Ketua

Suharman,S.Pd

Sekretaris

Drs.Moh. Suhri Shaleh

Sujono Riyadi,S.Pd. Dra.Hartini Fathorrasi,S.Pd Drs.Adi Wijaya

Penanggung jawab laporan prakerin siswa Pemanggilan siswa bermasalah Pengadaan seragam Sosialisasi DU/DI luar kabupaten Memonitor pembimbing/kunjungan Bendahara Penanggung jawab setifikat Surat-surat yang berkaitan dgn DU/DI Rekap nilai sertifikat Memonitor pembimbing/kunjungan Ketua program studi Mencari DU/DI yang sesuai keahlian (administrasi, dengan kompetensi akuntansi, tata niaga dan keahlian siswa TKJ) Menempatkan siswa yang akan praktek di DU/DI sesuai dengan kompetensi keahliannya Menangani siswa prakerin yang bermasalah Meminta dan mengumpulkan semua sertifikat dan laporan dari siswa pada akhir kegiatan prakerin Melaporkan dan menyerahkan sertifikat dan laporan kepada ketua Mencari alternatif DU/DI baru (di dalam/luar kab. Sumenep) Pembantu umum 1 Pengetikan penempatan siswa prakerin, surat dan lain-lain Pengadaan daftar hadir dan jurnal Pengetikan penempatan siswa prakerin, surat dan lain-lain

Maryono,S.Pd

Erdiyanto,S.Pd., MM

Pembantu umum 2

Lampiran 7 : Rencana Anggaran Penerimaan dan Biaya Kegiatan Prakerin

31

RENCANA ANGGARAN PENERIMAAN DAN BIAYA PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TAHUN 2010/2011 N O A KETERANGAN PENERIMAAN 1 Siswa Kelas XI RENCANA PENGELUARAN 1 ATK 3. Agenda Daftar Hadir FC Lembar monitoring 500 200 600 buah buah 000 3. 000 lembar 150 1.500 .000 60 0.000 9 0.000 2 Sertifikat Siswa Pembimbing 3 Transportasi 170. Pembimbing (tahap I) Panitia 3. Kurier surat ke DU/DI Antar jemput siswa ke Gresik Pembimbing ke gresik Dokumentasi 5 Sosialisasi 2. Orang tua siswa 15 orang 000 1. 6 Contoh laporan siswa Pedoman penilaian 7 Laporan panitia Laporan panitia hasil kegiatan JUMLAH SALDO 72 72 bendel bendel 500 1. 000 2.000 8.000 7 0.000 10 3 75 2 1 guru DU/DI 000 900. 000 200. 000 75 guru 000 12.750 .000 4.000 .000 22 5.000 1.800 .000 20 0.000 15 0.000 500 200 orang guru 750 750 37 5.000 15 0.000 368 siswa 60.000 22. 080.000 BANY AK SATU AN HARGA SATUAN JUMLAH JUMLAH TOTAL

15. 2 bendel 000 0.000

3 22. 080.000 0

Sumenep, 3 Januari 2011

32

Kepala Sekolah,

Wakasek Humas

Drs.H.MOH. TAUFIK RAHMAN, MM Pembina Tk. I NIP. 19660525 199203 1 012

Drs.Ec.ARIS MUNANDAR, M.Pd. NIP. 19670305 199103 1 015

Lampiran 8 : Format Kerangka Pembuatan Laporan dan contoh

CONTOH H

33

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP RRI) SUMENEP
TANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010 Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS)

LOGO SMKN I SUMENEP

Disusun oleh:

1. LOVINTANIA FIRTILA MILLENINZA NIS. 5432/542.118 Apk. 2. DIMADA AGUSTIRANA NIS. 4564/897.118Apk. 3. Lain-lain sesuai anggota kelompok

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP DINAS PENDIDIKAN

UPT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI I SUMENEP

(KELOMPOK BISNIS MANAJEMEN DAN TEHNOLOGI)

34

Jalan Trunojoyo 298 PO. BOX 200 Telp. 0328-664107 Fax. 0328673517

SUMENEP

Lembar Pengesahan
LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP RRI) SUMENEP
TANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010

Pembimbing Kantor,

Pembimbing Sekolah,

Drs. MOH. SUHRI SALEH NIP.

H. SUHARTONO SALEH, SH NIP.

MENGETAHUI Kepala SMKN I Sumenep Wakasek Humas dan Industri

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN, MM Pembina Tk. I

Drs. Ec. ARIS MUNANDAR, M.Pd.

35

NIP. 19660525 199203 1 012

NIP. 19670305 199103 1 015

KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP RRI) SUMENEP dapat terselesaikan dengan baik. Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada: 1. H. Suhartono Saleh, SH, selaku pembimbing sekolah. 2. Drs. Moh. Suhri Saleh, selaku pembimbing dudi.
3. Drs. Ec. Aris Munandar, MPd, selaku wakasek humas dan industri. 4. Drs. H. Moh.Taufik Rahman, MM selaku kepala SMKN 1 Sumenep.

5. ..............................., selaku kepala LPP RRI Sumenep. 6. Guru-guru SMK Negeri 1 Sumenep. 7. ..............................., (dan lain-lain yang perlu disebutkan)

36

8. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini. Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran 2010/2011 serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Sumenep, 4 April 2011 Praktikan, DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... ii KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .............................................................................. 1. Gambaran Umum Kantor ........................................................ 2. Struktur Organisasi Kantor ...................................................... 3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor ....................... 4. Kegiatan Usaha Kantor ........................................................... B. Tujuan ........................................................................................... 1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin .................................................

1 1 3 4 6 7 7

37

2. Tujuan Pembuatan Laporan ...................................................

BAB II PROSES PELAKSANAAN A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .................................................. B. Alat dan Bahan .............................................................................. C. Gambar Kerja ................................................................................ D. Proses Pengerjaan ......................................................................... E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor ...................................... F. Hasil Yang Dicapai ......................................................................... 15 9 10 11 12 14

BAB III TEMUAN A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat ................. B. Manfaat Yang Dirasakan .............................................................. C. Pengembangan/Tindak Lanjut ..................................................... 16 17 18

BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan ................................................................................... B. Saran-saran .................................................................................. LAMPIRAN-LAMPIRAN 19 19

A. Agenda/ jurnal

B. Daftar Hadir

38

39

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1. Gambaran Umum Kantor Kantor Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia yang beralamat di jalan ........................ No..................Telp............. berdiri sejak tahun......... Kemudian pada tahun .......terjadi perubahan........................................... Akhirnya kantor ini mengalami perkembangan yang ........sampai dengan sekarang. (Dan lain sebagainya diceritakan sejarah dan perkembangannya sampai dengan sekarang)

2. Struktur Organisasi Kantor (Gambarkan struktur organisasi yang ada dikantor beserta jabatan dan namanya)

3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor (inventarisir peralatan, perabotan atau apa saja yang bisa diinventarisir atau didata) Misalnya: PERALATAN KANTOR No. 1 2 Nama Barang stepler dan lain-lain Merek/Type MAX-10 Kondisi baik Jumlah 5 buah Ket.

40

PERABOTAN KANTOR No. 1 2 Nama Barang Meja kantor Dan lain-lain Merek/Type olympic Kondisi sedang Jumlah 4 buah Ket.

LAIN-LAIN (disesuaikan) No. Nama Barang Merek/Type Kondisi Jumlah Ket.

4. Kegiatan Usaha Kantor Kegiatan utama pekerjaan yang ada di kantor (uraikan)

B. Tujuan 1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan: a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri yang sesungguhnya.

41

b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia kerja dan industri. c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan kewirausahaan dan produktif. mutu, ekonomi, bisnis,

d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk kepentingan pengembangan diri. e. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

2.

Tujuan Pembuatan Laporan a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi pada akhir proses pembelajaran. b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh ujian akhir sekolah (UAS) dan ujian akhir nasional (UN). c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah. d. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

BAB II PROSES PELAKSANAAN A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan 1. Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal ........sampai dengan tanggal ........................ 2. Tempat pelaksanaan prakerin di kantor ................. jalan .................

B. Alat dan Bahan

42

(Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan dikantor, kalau perlu dilengkapi dengan tabel seperti contoh diatas)

C. Gambar Kerja (Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan di kantor/dudi)

D. Proses Pengerjaan (Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor Keselamatan kerja di kantor ........., sangatlah mengutamakan keselamatan kerja. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang keselamatan kerja baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di kantor .....................lebih cenderung ke implementasi prakteknya. Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di kantor ............antara lain: a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan. b. Gambar atau tulisan NO SMOKING c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan kerja yang terdapat di dudi)

F. Hasil Yang Dicapai

43

Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang kami susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era gobalisasi ini. (lengkapi sendiri sesuai dengan dudi)

44

BAB III TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat) 1. Faktor Pendukung Faktor pendukung yang ada di kantor ...........dalam pelaksanaan prakerin antara lain: (misalnya) a. Fasilitas peralatan yang ada di kantor sangat mendukung. b. Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh pihak kantor sangat baik. c. Ruangan yang cukup luas. d. (dan lain-lain sebutkan) 2. Faktor Penghambat a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.

45

b. Kadang pihak kantor merasa terbebani dengan adanya peserta prakerin. c. (dan lain-lain sebutkan)

B. Manfaat Yang Dirasakan Melalui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) ada beberapa manfaat yang dirasakan antara lain: 1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam dunia kerja. 2. Menambah wawasan dalam dunia kerja. 3. Meningkatkan kedewasaan siswa. 4. (Dan lain-lain sebutkan)

C. Pengembangan/Tindak Lanjut 1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah didapatkan di dunia usaha dan industri. 2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada temanteman. 3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam menghadapi pelaksanaan prakerin. 4. (Dan lain-lain sebutkan)

46

47

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan langsung dibimbing oleh pihak kantor. Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktek di kantor) dunia kerja yang

C. Saran-saran 1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktek di dunia kerja dan industri.

48

2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses pembimbingan di tempat praktek.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Agenda (lampirkan semua) B. Daftar Hadir (lampirkan semua) C. Album kegiatan (jika ada) D. (Lain-lain yang dianggap perlu)

49

X = 431 XI=368 XI=335