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Matemtic as
se organiza en tres
su
Campo Formativo
es
Enfoque
es
Ejes temticos
Pensamiento matemtico
cuya
Competenci a
es la
Capacidad de utilizar el saber adquirido para aprender, actuar y relacionarse con los dems
Sentido Forma, numrico espacio y y pensamie medida nto algebraico Encontrar el Profundiz sentido del ar en el lenguaje estudio matemtico y de la generar un geometra puente entre la y la aritmtica y el medicin lgebra
Manejo de la informaci n
La enseanza se centra en la produccin del conocimiento. El conocimiento matemtico se construye resolviendo problemas. El problema debe promover un compromiso intelectual y debe ser contextualizad o. Se generan dos tipos de interaccin en el proceso de enseanzaaprendizaje
Del alumno con el problema, que implica un reto y tendr que aplicar
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Conocimient os previos
Del profesor con el alumno, siendo un gua que oriente el proceso de solucin
Enfoque
Situaciones problemticas
Materiales educativos
Informtic os e impresos
Organizar al grupo y trabajar en equipos, binas o individualmente Asegurarse que sus alumnos aprendan segn los propsitos de aprendizaje
Organizacin didctica 1 clase diaria de 50 minutos Hay 123 sesiones en el libro del alumno
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