Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Guía de figuras literarias

Guía de figuras literarias

Ratings: (0)|Views: 759|Likes:
Published by RosaDiaz0805

More info:

Published by: RosaDiaz0805 on Apr 24, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/28/2013

pdf

text

original

 
 Nombre:_____________________________ Curso: 10º _____ FIGURAS LITERARIAS NÚCLEOS TEMÁTICOS: Figuras literarias
LOGRO:
*Identifica figuras literarias y las utiliza en sus producciones líricasCOMPETENCIAS: Intelectuales: Atención, memoria, concentración,creatividad
Por una mirada, un mundo;Por una sonrisa un cielo;Por un beso… ¿yo no séQue te diera por un beso!
Gustavo Adolfo Bécquer
En el estudio del estilo es indispensable el conocimiento de algunasFIGURAS LITERARIAS, muy empleadas por los autores,especialmente por los líricos. Ellos suelen utilizar expresionessimbólicas que hacen el estilo más elegante, embelleciendo de estaforma el lenguaje.Es en la poesía lírica, ya sea en verso o en prosa, donde se empleanmás, se debe a que en este género el poeta se interesa más por labelleza de la palabra que la misma claridad del concepto. Es por elloque se aprecia el sentido connotativo (figurado) de lasexpresiones, en contraposición con otro tipo de textos, que tienenun sentido denotativo (real)
 
como ocurre en ciencia, historia,periodismo..., pues en tales casos es fundamental la claridad
.
 CONDUCTA DE ENTRADALee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas queestán a continuación: _________________ 
¡De qué callada manerase me adentra usted sonriendo, como si fuera la primavera!(yo, muriendo)De qué modo sutilme derramó en la camisatodas las flores de abril.¿Quién le dijo que yo erarisa siempre, nunca llanto,como si fuerala primavera?( No soy tanto )En cambio ¡qué espiritualque usted me brinde una rosade su rosa principal!¡De qué callada manerase me adentra usted sonriendo, como si fuerala primavera!(Yo, muriendo)NICOLÁS GUILLÉN, poeta
cubano
A.Explica con tus palabras de qué se trata el texto
B.
Extrae la(s) expresión(es) que haya(n) llamado tu atención.Justifica la escogencia.C.Si tuvieras que colocar título a este fragmento. ¿Cuál le pondrías?ETAPAS
(TRABAJO INDIVIDUAL)REALIZA CONMUCHA DEDICACIÓN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
SABER-SABER:1.
Consulta qué son figuras literarias
COLEGIO DISTRITAL DEBARRANQUILLAGABRIEL GARCIA MARQUEZ
DOCENTE: Rosa Díaz ASIGNATURA: EspañolPERÍODO: II GUÍA: 1FECHA:
 
2. Investiga en qué consisten cada una de lassiguientes figuras literarias con sus respectivosejemplos. (texto guía pág 86,87
)
RECURSOSFONÉTICOS
+Onomatopeya+ Aliteración+ Anáfora
RECURSOSSEMÁNTICOS
+ Imprecación+ Ironía+Hipérbole+ Metáfora+ Perífrasis+Metonimia+ Símil+ Sinécdoque+Antítesis+Epíteto+PersonificaciónRECURSOSSINTÁCTICOS
+ Hipérbaton+Asíndeton+Polisíndeton
SABER-HACER
3.
Identifica las figuras empleadas en el texto de laconducta de entrada4. Trae a la clase fragmentos de poesías que contenganalgunas de las figuras literarias estudiadas y explícalasen la clase5. Lee y selecciona la respuesta correcta.
Por espacio de mil y una noches, el príncipe oyó sus cuentos( ) Sinécdoque ( )Hipérbaton ( )Metáfora
Traidor! Una dulce vida te espera en el infierno( ) Ironía ( ) Metonimia ( )Perífrasis
El ardiente fuego abrasaba la sólida estructura( ) Hipérbole ( )Personificación ( )Epíteto
El ganador de la maratón corre más que una gacela( ) Hipérbole ( ) Personificación ( )Símil
El jugador de baloncesto vuela como un pájaro a la cesta( ) Personificación ( )Metáfora ( )Símil
Le dio un golpe tan fuerte, que lo hizo caer!( ) Sinécdoque ( ) Metonimia ( )Metáfora
El sol no durmió tranquilo, por eso no quiso alumbrar ()Asíndeton ( )Personificación ( )Hipérbole
Este ocio se hace útil mientras esperas( ) Antítesis ( ) Hipérbaton ( ) Epíteto
Dios te bendiga porque eres bellaDios te bendiga, si me guardas feDios te bendiga porque eres mía( ) Asíndeton ( ) Polisíndeton ( ) Anáfora
Sucumbir, atreverse, estar furioso,áspero, tierno, liberal, esquivo,alentado, mortal, difunto, vivo, tales son los efectos delamor ( ) Símil ( ) Asíndeton ( )Sinécdoque
Tenía un rebaño de cien cabezas( ) Sinécdoque Metáfora ( )Hipérbole5.
Crea en pareja un poema que contenga el mayornúmero de figuras literarias, léanlo ante suscompañeros y entreguen una copia a la profesora.(Dicha copia debe tener identificadas las figurasempleadas)
SABER-SERAprópiate de los conocimientos cumpliendo en formaordenada de las actividades programadasSOCIALIZACIÓN DE ACTIVIDADES: Compartir de ideas unavez finalizada la guía.CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Desarrollo de la guía, orden delcuaderno, participación, realización de talleres y tareas,

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Jördansz Miguelip Troya added this note|
que hacen alli perdidos
ocsr liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->