Professional Documents
Culture Documents
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2012
: : : :
Bahasa Indonesia VIII 2 1. Memahami Unsur Intrinsik Novel Remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
Kompetensi Dasar
Indikator
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu menentukan tokoh tokoh dalam novel yang dibacakan Siswa mampu menganalisis karakter setiap tokoh dalam novel yang
1.1 Mengidentifikasi karakter tokoh novel Menentukan tokoh tokoh dalam novel remaja (asli atau terjemahan) yang Menganalisis karakter setiap tokoh dibacakan Menjelaskan karakter setiap tokoh
dibacakan Siswa mampu menjelaskan karakter setiap tokoh dengan bahasa sendiri
: : : :
Bahasa Indonesia VIII 2 2. Mengapresiasikan kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi
Kompetensi Dasar
Indikator Menganalisis unsure intrinsic novel Mengidentifikasi nilai nilai dalam kutipan novel Mengomentari kutipan novel
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memahami cerita dalam kutipan novel Siswa mampu menganalisis unsure intrinsik novel Siswa mampu mengidentifikasi nilai nilai yang terkandung dalam kutipan novel Siswa mampu mengomentari novel
2.1 Mengomentari kutipan novel remaja (asli Memahami cerita dalam kutpan novel atau terjemahan)
: : : :
Bahasa Indonesia VIII 2 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring
Indikator dari Mendeskripsikan hal hal penting dari beberapa berita yang bertopik sama Membandingkan masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama Menyimpulkan masalah utama dari
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mendeskripsikan hal hal penting dari beberapa berita yang bertopik sama Siswa mampu membandingkan
masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama Siswa mampu menyimpulkan masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama
: : : :
Bahasa Indonesia VIII 2 4. Mengumpulkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster
Kompetensi Dasar
Indikator Menandai hal hal yang penting dari buku Menulis rangkuman isi buku
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memahami keseluruhan isi buku Siswa mampu menandai hal hal yang penting dari buku Siswa mampu menulis rangkuman isi buku dengan bahasa sendiri
4.1 Menulis rangkuman isi buku ilmu Memahami keseluruhan isi buku pengetahuan populer