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SCOTT Y AMUNDSENLa conquista del polo sur
GUÍA DE LECTURA
Consulta también http://1tiemposmodernos.blogspot.com(etiqueta “Antártida”)
 
1.LA ANTÁRTIDA
1.A. ANTÁRTICO versus ÁRTICO
Lee y señala las afirmaciones que se refieren al Ártico, al Antártico o a losdos.ARTICOANTÁRTICOLOS DOSEs un continenteViven dos millones de personasSe realizan trabajos científicosHay osos polaresEspaña tiene una base científicaNo pertenece a ningún paísSe llegó a -89º de temperaturaHay icebergs y banquisasHay pingüinosLa luz del sol llega de manera muydébil
1.B. EL TRATADO ANTÁRTICO
En 1959 se firmó el Tratado Antártico, que considera que la Antártida no hade pertenecer a ningún país y que ha de ser destinada exclusivamente parala Ciencia. Esto ha provocado ciertas polémicas, ya que varios países exigenallí territorios, y también hay intereses económicos para la explotación delterritorio (minería, turismo, etc.).Aquí nos centraremos en el trabajo de los científicos:
-
Escoge dos ciencias diferentes y señala por qué piensas que sonimportantes sus investigaciones en la Antártida
(pág. 78-79)
. Lasramas científicas que puedes escoger son, por ejemplo, la ecología, labiología, la climatología, la física, la química, la medicina, la geología,etc.
 
- Tacha las opciones que creas que no concuerdan con la manera de trabajaren ciencia y concretamente en las zonas polares:
- Se forman grupos de investigadores de diferentes especialidadespara trabajar el mismo tema desde puntos de vista distintos.- En cualquier experimento hay que evaluar los posibles riesgos quepudieran afectar a la Antártida- En las bases de investigación que hay en las regiones polares sólopuede haber investigadores del país al que pertenece la base.- Cada científico guarda los datos que obtiene de sus experimentos yno hay circulación de información.- Cualquier experimento se puede hacer, sean cuales sean susrepercusiones ambientales, si la información que se busca es muyimportante.- Los resultados que se obtienen de los polos no tienen nada que vercon el resto del planeta.- Cada científico investiga individualmente sobre su tema- Las instalaciones se comparten en función del tipo de investigaciónque se ha de hacer e independientemente del país que sean.- Investigar las zonas polares puede darnos información delfuncionamiento del planeta.
1.C. EN BUSCA DE LA ANTÁRTIDACompleta
este cuadro sobre los diferentes viajes de exploración a las zonas polares(páginas 43-58)AÑOEXPLORADORÉXITO CONSEGUIDO1772-1773Llega al Círculo Polar AntárticoCapitán BellingshausenLlega a la Barrera de Ross1903-1906Descubre el paso del NoroesteRobert PearyPrimero en llegar al Polo Sur 1928Viaje en dirigible por zonas polares
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