SILABUS PRODI S1 IPA FMIPA UNNES Mata Kuliah Jumlah sks Standar Kompetensi No.

: ASTRONOMI (IPA 227) : 2 sks : Mahasiswa mampu menguasai konsep tentang dasar-dasar pengukuran astronomis, besaran-besaran
astronomis, dan penggunaan hukum-hukum fisika untuk mendapatkan informasi tentang objek astronomis.

Kompetensi Dasar
Mahasiswa menguasai konsep-konsep fisika yang menjadi landasan untuk mempelajari Astronomi

Indikator
1.1. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan massa antara lain: mass, volume, massa jenis, gaya gravitasi dan percepatan gravitasi, pengertian eksentrisitas pada elips, hukum-hukum Kepler, kecepatan gerak melingkar, kecepatan lepas, momentum anguler, energi kinetickdan energi potensial gravitasi. 1.2. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan gas antara lain: persamaan gas ideal, kelajuan rata-rata partikel gas ideal. 1.3. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan cahaya antara lain: panjang gelombang, frekuensi dan laju, cahaya tampak dan spectrum warna, spectrum emisi dan spectrum absorbsi, radiasi benda hitam dan hukum pergeseran Wien, emisi garis, efek Doppler untuk cahaya, albedo. 1.4. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan jarak antara lain: the small angle area (hubungan antarabusur(tali busur), dengan jrijari (jarak) dengan sudut pusat apabila sudutnya sangat kecil), the inverse square law (intensitas radiasi atau energi radiasi persatuan luas persatuan waktu)

Materi Pembelajaran
Konsep fisika terkait dengan massa

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

Konsep fisika terkait dengan gas Konsep fisika terkait dengan Gas Konsep fisika terkait dengan Cahaya Konsep fisika terkait dengan Jarak

Kuis

No.
2

Kompetensi Dasar
Mahasiswa menguasai konsep-konsep sistem koordinat dan skala waktu yang biasa digunakan dalam Astronomi

Indikator
2.1Menguasai beberapa istilah/pengertian penting dalam sistem koordinat untuk mempelajari Astronomi antaralain: altitude, azimuth, horizon, meridian, zenith, right ascension, deklinasi, celestial equator, ecliptika, dan vernal equinox 2.2Menguasai beberapa istilah/pengertian penting dalam skala waktu untuk mempelajari Astronomi antaralain: hari sideris, hari matahari, hari bulan, pasang-surut, bulan mengorbit bumi, bumi mengorbit matahari, gerhana, gerak presisi. 2.3Mengenal beberapa alat dan istilah yang digunakan pada pengamatan benda-benda langit, antara lain: teleskop (bagian-bagian, prinsip kerja, perbesaran), detektor (kamera analog, kamera digital, fotometer, spectrometer)

Materi Pembelajaran
Langit dan teleskop. Sistem Koordinat Skala Waktu Teleskop

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

No.
3

Kompetensi Dasar
Mahasiswa memahami konsep bola langit, menggunakan tata koordinat bola langit untuk menyatakan posisi benda langit, dan membandingkan antara tata koordinat horizon, equator, dan ekliptika

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

3.1. Menguasai konsep dan istilah-istilah pada bola Pengertian Bola langit langit dan Tata 3.2. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata Koordinat koordinat horizon 3.3. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata koordinat equator 3.4. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata koordinat ekliptika

No.
4

Kompetensi Dasar
Mahasiswa memahami hukum-hukum pokok mekanika dan astronomi

Indikator
4.1. Menguasai hukum-hukum Newton tentang gerak (hukum I, II, dan III) dengan segala konsekuensinya serta aplikasinya pada gerk benda langit. 4.2. Menguasai hukum Newton tentang gravitasi dan besaran-besaran terkait (gaya gravitasi, kuat medan gravitasi, energi potensial gravitasi, potensial gravitasi, hukum kekekalan energi) dan aplikasinya 4.3. Menguasai hukum kekekalan momentum anguler pada benda yang bergerak melingkar. 4.4. Menguasai hukum-hukum Kepler (I, II, dan III) 4.5. Mampu menjelaskan bahwa hukum II Kepler sebenarnya adalah hukum kekekalan momentum anguler. 4.6. Mampu menjelaskan bahwa hukum III Kepler sebenarnya adalah kombinasi antara hukum II Newton tentang gerak dengan hukum Newton tentang gravitasi.

Materi Pembelajaran
Hukum-hukum pokok mekanika dan astronomi

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

No.
5

Kompetensi Dasar
Memahami karakteristik tata surya dan seluruh anggotanya serta akibat-akibat dari gerakan benda langit di dalam tata surya.

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

5.1. Memahami pengertian tata surya dengan Matahari Tata Surya dan sebagi pusatnya yang dikelilingi oleh planet, anggotanya komet, asteroid. 5.2. Mendeskripsikan tentang matahari dengan segala sifatnya 5.3. Menentukan pengelompokkan planet dengan dasar tertentu. 5.4. Menentukan jarak planet ke matahari 5.5. Menentukan periode revolusi dan periode rotasi planet 5.6. Menetukan gerak planet berdasar hukum Kepler 5.7. Mendeskripsikan cirri-ciri planet: Mercurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus 5.8. Mampu menjelaskan mengapa Pluto tidak termasuk planet 5.9. Mampu mendeskripsikan cirri-ciri: komet, asteroid, meteorit, Pluto dan charon. 5.10. Mendeskripsikan teori asal-usul tata surya 5.11. Mendeskripsikan cirri-ciri Bumi sebagai planet: (keliling, jari-jari, volume, gravitasi, massa, massa jenis, revolusi dan akibatnya, rotasi dan akibatnya, gerak presisi bumi. 5.12. Menddeskrisikan bulan sebagai satelit bumi: periode rotasi dan revolusi dan akibatnya, bagian-bagian bulan,

No.
6

Kompetensi Dasar
Mamahami cara pengukuran astronomis untuk mengetahui besaran-besaran yang dimiliki benda-benda langit

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

6.1. Menguasai cara menentukan sudut paralaks bintang Pengukuran untuk mengetahui jarak bintang ke bumi Astronomis 6.2. Mampu menentukan jarak benda-benda langit dengan berbagai metode 6.3. Mampu menentukan magnitude suatu bintang dengan berbagai metode. 6.4. Mampu menganalisis spectrum warna bintang 6.5. Mampu menentukan fluks energi radiasi yang dipancarkan oleh suatu bintang 6.6. mampu menentukan luminositas suatu bintang.

No.
7

Kompetensi Dasar
Mampu menjelaskan sumber energi suatu bintang, proses evolusi bintang serta membaca diagram HertzsprungRussel

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis

Alokasi Waktu
4x50

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaums Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

7.1. Mampu menjelaskan asal sumber energi suatu bintang Bintang 7.2.Mampu membaca dan menjelaskan diagram Hertzsprung-Russel 7.3. Mampu menjelaskan proses evolusi suatu bintang