BIODATA SISWA KELAS .... SMA NEGERI 1 UJUNG BATU A. IDENTITAS PRIBADI Nama Tempat/Tgl.

Lahir Jenis kelamin Agama Jumlah bersaudara Anak Ke Alamat Hobby Cita-cita : Ucok Sahat Paulin : ..........., 10- 9 -1983 : Laki-laki

: Islam : : 2 2

: Jl. Damar No 5 Padang : Mendengarkan musik : Menjadi Pendidik

B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama Orang Tua a. Ayah b. Ibu 2. Pendidikan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 3. Pekerjaan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 4. Alamat : Pedagang : RT : Jl. Damar No. 5 Padang : SMU : SMP : : Ahmad Zubaida

HASILPENG0LAHAN AUM SERI PTSDL FORMAT 1 : SISWA (Individual)

Nama Mahasiswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah Tanggal Pengadm. AUM
MUTU KEGIATAN BELAJAR

RAHASIA

: Rahmad : 36840 : Laki-laki : Perp.Arsip dan Dokumentasi : -------------: 03 Oktober 2002

SKOR DAN MASALAH MASALAH

NOMOR MASALAH
4
3, 31, 32, 61, 65

BIDANG MASALAH
1
1. Prasyarat Penguasaan Materi Pelajaran P (20)

SKOR 2
18

% 3
45.0

JML 5
5

% 6
25.0

Keterampilan Belajar

(75)

34

22.7 7, 13, 14, 36, 37, 38, 39, 41, 44, 45, 66, 67, 69, 72, 74, 75, 96, 99, 100, 104, 105, 110, 123, 126, 127, 128, 130, 131, 132, 133, 134, 147, 149, 152, 154, 155, 156, 158, 159 33.3 17, 19, 46, 47, 50, 78, 79

39

52.0

Sarana Belajar

(15)

10

46.7

Diri Pribadi

(30)

17

28.3

23, 25, 52, 53, 54, 55, 81, 83, 84, 111, 114, 137, 140, 162, 163

16

53.3

Lingkungan Belajar dan Sosio-Emosional

(25)

18

36.0

26, 27, 57, 60, 87, 88, 89, 119, 120, 141, 142, 144

12

48.0

Keseluruhan Catatan : Skor ideal untuk : P : 2 X 10 = T S D L Keseluruhan

:2X :2X :2X :2X

(165)

97

29.4

Sama dengan di atas

79

47.9

Padang, 10 Oktober 2002 Guru Pembimbing,

40

75 = 150 10 = 30 = 20 = 30 60 50

Syamsul Rizal

: 2 X 145 = 330

HASIL PENG0LAHAN AUM SERI UMUM FORMAT 2 : SISWA SLTA (Individual)

Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 :

RAHASIA

Tanggal Pengadm. AUM : 24 Desember 2001

BIDANG DAN FREKUENSI MASALAH

JENIS MASALAH BIDANG MASALAH NOMOR MASALAH 2
JDK DPI (25) (20) 86

JML 3
1

% 4
4.0

NOMOR MASALAH YANG BERAT 5

1
1. Jasmani dan kesehatan 2. Diri pribadi 3. Hubungan sosial 4. Ekonomi dan keuangan 5. Karir dan pekerjaan 6. Pendidikan dan pelajaran 7. Agama, nilai dan moral

HSO (15) EDK (15) KDP PDP (15) (45) 125, 130, 154, 158, 160 201, 206 5 2 11.1 6.7

ANM (30)

8. Hubungan muda-mudi dan HMP (25) perkawinan 9. Keadaan dan hubungan dalam keluarga 10. Waktu senggang WSG (10) 146 1 10.0 KHK (25)

Keseluruhan

(225)

Sama dengan di atas

4.0

Sama dengan di atas

Ingin mengkonsultasikan masalah kepada : Guru Pembimbing

Payakumbuh, 26 Desember 2001 Guru Pembimbing,

.............................

KPMP (KESULITAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN)

Mata Pelajaran dan Pokok Bahasan yang Dirasakan Sulit oleh Siswa
Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 : .........................................

No. Mata Pelajaran Fisika Kimia

Sub Bahasan Rumus Gerak Inti Atom Konfugurasi Atom Unsur Logam

Alasan/Keterangan Tidak dapat menghafal rumus dengan baik Penjelasan guru sulit diterima Materinya suit dipelajari Mataeri dan rumusnya sulit dikuasai Sulit mempraktekkannya karena guru tidak menggunakan media dalam mengajar Guru hanya memberikan tugas sehingga tidak begitu menguasai materi tersebut Keselitan menemukan komposisi dan kegunaan yang tepat Tidak hafal belum apa manfaat dan bagaimana cara mempraktekkannya Tidak masuk waktu materi tersebut diterangkan Tidak menguasai rumus yang disampaikan sebelumnya

PDKM I

Momen

Pencahayaan

PDKM II

Rambu-rambu rol

Rantai

Tali Baja

Matematika

Diagonal

FORMAT SOSIOMETRI SISWA

Nama Mahasiswa NPM Jenis Kelamin Kelas Sekolah

Ali Mulyana 01 Laki-laki -

Pilihlah dua orang teman yang paling anda sukai untuk belajar bersama atau mendiskusikan bahan pelajaran di kelas

1.

Pilahan Pertama
Nama Siswa NIM Jenis Kelamin

Rendinata 019 Laki-laki

2.

Pilahan Kedua
Nama Siswa NIM Jenis Kelamin

Maliki Ahmas 017 Laki-laki

6 PERENCANAAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

Waktu
Kegiatan Layanan 1 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyluran 4. Pengasaan Konten 5. Konseling Indivu 6. Bimbingan Kelompok 7. Konseling Kelompok

Bulan 1
2 3 4 1 2

Bulan 2
3 4

8. KonsultKonsultasi 9. Mediasi 10. Himpunan Data 11. Aplikasi Instrumentasi 12. Kunjungan Rumah 13. Alihtangan Kasus 14. Konferensi Kasus 15. Tampilan Kepustkaan 16. Penilaian Segera 17. Penilaian Jangka Pendek 18. Penilaian Jangka Panjang

F. SATLAN

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik permasalahan/bahasan B. Bidang bimbingan C. Jenis layanan D. Fungsi layanan E. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus, BK : Pribadi, Sosial, Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt. 1

G. Uraian kegiatan dan materi layanan :...... 1. Perkenalan dan pengawalan 2. Penyampaian materi 3. Tanya Jawab/ Diskusi 4. Pembinaan 5. Penilaian & Penutup H. Metode I. Tempat penyelenggaraan J. Waktu: Hari, tanggal, K. Penyelenggara layanan L. Pihak-pihak : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin, 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan

yang disertakan dalam

Peranannya Masing-masing:

--------------------------------------------------------M. Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: --------------------------------------------------------N. Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1. Laiseg ( Penilaian segera ) 2. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3. O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P. Catatan khusus : 1. 2.

Mengetahui, Dekan Fakultas Pertanian ...................

................... 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing

..................................

Lampiran 2 Model F. SATLAN 1 UNILAG

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik permasalahan/bahasan B. Bidanag bimbingan C. Jenis layanan D. Fungsi layanan E. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus, BK : Pribadi, Sosial, Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt. 1

G. Uraian kegiatan dan materi layanan : 1. Perkenalan dan pengawalan 2. Penyampaian materi 3. Tanya Jawab/ Diskusi 4. Pembinaan 5. Penilaian & Penutup H. Metode I. Tempat penyelenggaraan J. Waktu: Hari, tanggal, K. Penyelenggara layanan L. Pihak-pihak yang : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin, 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan

disertakan dalam

Peranannya Masing-masing: --------------------------------------------------------M. Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: ---------------------------------------------------------

N. Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1. Laiseg ( Penilaian segera ) 2. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3. O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P. Catatan khusus : 1. 2.

Mengetahui, Dekan Fakultas Pertanian ..................

.................... 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing

.......................................

Model F. SATKUNG 1 SENI RUPA UNILAG

SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI

A. Topik permasalahan/bahasan B. Bidang bimbingan C. Jenis Kegiatan D. Fungsi Kegiatan

: : : :

E. Tujuan Kegiatan/hasil yang ingin dicapai : : : F. Sasaran layanan G. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Nama Instrumen 2. Jenis Instrumen 3. Penyusunan Instrumen 4. Pokok-pokok Isi Instrumen : : : : : : : 5. Pola Pengerjaan Soal 6. Pola Pengadministrasian : :

H. Tempat Penyelenggaraan I. Waktu, tgl Penyelenggaraan, Smt J. Penyelenggara Kegiatan K. Konsultan L. Pengolahan dan Interpretasi Hasil 1. Siapa yang mengolah

: : : : : :

2. Siapa yang menginterpretasi M. Penggunaan Hasil: 1. Digunakan terhadap siapa 2. Digunakan di Layanan BK apa 3. Siapa menggunakan 4. Kapan digunakan 5. Dimana digunakan

: :: : : :

N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut Kegiatan 1. Laiseg ( Penilaian segera ) 2. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3. Laijapang ( Penilaian jangka panjang ) O. Keterkaitan Kegiatan ini dengan layanan/: Kegiatan Pendukung: P. Catatan khusus

Mengetahui, Dekan ..........................

................ 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ .....

...................................

Model F. LAPELPROG 1 SENI RUPA UNP

LAPORAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI (PENILAIAN) SATUAN LAYANAN/ PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING

A. Topik permasalahan/bahasan

B. Spesifikasi Kegiatan 1. Bidang bimbingan 2. Jenis layanan/ pendukung 3. Fungsi layanan/ pendukung 4. Sasaran layanan/ pendukung : : : :

C. Pelaksanaan layanan/ pendukung 1. Hari, tgl, bulan dan tahun 2. Jam 3. Tempat : : :

4. Diskripsi pelaksanaan layanan/ pendukung :

D. Evaluasi (Penilaian) 1. Cara Penilaian :

2. Diskripsi dan komentar tentang hasil penilaian:

Mengetahui, Dekan ...................

................. 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ .

.........................................