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Ppp Emef Senador Alberto Pasqualini Final 21dez2009

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EMEF SENADOR ALBERTO PASQUALINIPROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICOVERSÃO APROVADA EM 11/11/2009
PORTO ALEGRE, DEZEMBRO DE 2009.
 
II
SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 42 HISTÓRICO DO CONTEXTO ESCOLAR ................................................................6
2.1 O resgate da nossa história ...........................................................................62.2 O resgate da história da comunidade ............................................................92.3 Diagnóstico da realidade escolar ................................................................11
3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS............................................................................14
3.1 Concepções de Escola ................................................................................143.2 Concepção de Conhecimento......................................................................153.3. Concepção de Inclusão ..............................................................................15
4 OBJETIVOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA ................................................................185 PLANEJAMENTO DA ESCOLA............................................................................ 206 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA .....................................................22
6.1 Gestão da Escola .........................................................................................236.1.1. Conselho Escolar......................................................................................236.1.2 Equipe Diretiva ..........................................................................................256.1.2.1 Eleição ...................................................................................................266.1.2.2. Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) ...........................................286.1.2.2.1. Supervisão Escolar.............................................................................286.1.2.2.2. Serviço de Orientação Educacional ..................................................306.1.2.2.3. Coordenação Cultural ........................................................................316.1.3. Equipe Auxiliar da Ação Educativa ..........................................................336.1.3.1. Serviço de Secretaria ...........................................................................336.1.3.2. Serviço de Nutrição ..............................................................................346.1.3.3. Serviços Gerais .....................................................................................356.1.3.4. Biblioteca ..............................................................................................356.1.3.5. Laboratório de Aprendizagem ..............................................................366.1.3.6. Sala de Integração e Recursos (SIR) ...................................................376.1.3.7. Coordenação de Turno .........................................................................396.1.4. Organização dos segmentos ...................................................................406.1.4.1. Corpo Docente ......................................................................................406.1.4.1.1. Composição de cada Ciclo de Formação .........................................406.1.4.1.2. Composição de cada Totalidade de Conhecimento .........................416.1.4.2. Corpo Discente .....................................................................................426.1.4.3. Pais, Familiares ou Responsáveis .......................................................436.1.4.4. Funcionários .........................................................................................446.1.5. Espaços de Formação e Qualificação .....................................................44
7 PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA ............................................................................468 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO ...................................................47
8.1 Currículo e Metodologia................................................................................478.2 Organização do Currículo ............................................................................488.2.1 A organização do Currículo por Ciclos de Formação ...............................48
 
III
8.2.1.1. Primeiro Ciclo ........................................................................................488.2.1.2. Segundo Ciclo .......................................................................................488.2.1.3. Terceiro Ciclo ........................................................................................498.2.2. A organização do Currículo por Totalidades de Conhecimento naEducação de Jovens e Adultos .........................................................................498.2.2.1. Totalidades Iniciais................................................................................528.2.2.1.1. Totalidade 1........................................................................................528.2.2.1.2. Totalidade 2........................................................................................528.2.2.1.3. Totalidade 3........................................................................................538.2.2.1. Totalidades Finais..................................................................................538.2.3. Composições Diferenciadas ....................................................................538.2.3.1. Docência Compartilhada ou Bidocência ..............................................538.2.3.2. TAB –Transição de A e de B ................................................................54
9 PROCESSO DE AVALIAÇÃO ................................................................................56
9.1 Funções da Avaliação .................................................................................579.2 Avaliação do Educando: articulação e modalidades ...................................579.2.1 Avaliação Formativa .................................................................................579.2.2 Avaliação Sumativa ..................................................................................589.2.3 Avaliação Especializada ...........................................................................599.3 Modos de Progressão ..................................................................................599.3.1 Progressão simples ..................................................................................609.3.2 Progressão com plano didático-pedagógico de apoio .............................609.3.3 Progressão sujeita a uma avaliação especializada ..................................609.3.4 Recuperação .............................................................................................619.4 Manutenção .................................................................................................619.5 Certificação ..................................................................................................619.6 Admissão e Transferência de Educandos ...................................................619.6.1 Matrícula ...................................................................................................629.6.2 Transferência ............................................................................................629.7 Avaliação Institucional .................................................................................62
10 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO .......................................................................63
10.1 Organização do ambiente físico ................................................................6310.1.1 Organização dos grupos etários .............................................................6510.2 Equipe Profissional ....................................................................................6410.3 Organização da Ação Educativa ...............................................................6610.3.1 Projetos Gerais da Escola ......................................................................6710.5. Organização do Calendário Escolar .........................................................67REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO .....................................................................69
ANEXOS .....................................................................................................................71ANEXO I:
Plano de ação pedagógica de apoio ao educando da EJA..............72
ANEXO II:
Projetos ............................................................................................76

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