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Problemas Con Funcion Cuadratica

Problemas Con Funcion Cuadratica

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Colegio Vocacional Monseñor SanabriaDepartamento de Matemática Nivel : Undécimo AñoPeriodo: I TrimestreProf: Dulce Rodríguez
 PLANEAMIENTO DIDÁCTICO
OBJETIVO
: Resolver problemas de la vida cotidiana y sistematizada que involucran eluso de funciones cuadráticas
TIEMPO PROBABLE
: 1 semana
ACTIVIDADES
: El docente mediante la resolución en la pizarra de los siguientesejemplos, explicará la forma en que se resuelven los problemas que involucran funcionescuadráticas, estableciendo una relación entre las características de dicha función y elcontexto en el que se ubica cada problema.
EJEMPLOS:
1) Un proyectil es lanzado hacia arriba desde el suelo. La trayectoria del proyectil estáada por la función s (t) = -4,5 t
2
+ 24 t, donde “s” es la altura en metros y “t” es eltiempo en segundos.a)Calcule la altura del proyectil a los 3 segundos de lanzado. R/ 31,5 m. b)Calcule la altura del proyectil a los 5 segundos de lanzado R/ 7,5 m.c)Cuánto tiempo tarda el proyectil en caer al suelo? R/ 5,33 seg.d)Cuánto tiempo tarda el proyectil en alcanzar su altura máxima? R/ 2,66 s.e)Cuál es la altura máxima que alcanza el proyectil? R/ 32 m.2) El costo en millones de colones para producir un cierto artículo viene dado por lafórmula C (x) = 36 – 18u+ 3u
2
, donde “u” es el número de unidades de dicho artículo.a)Cuál es el costo de producir 15 unidades de este artículo? R/ 441 millones b)Cuál es el costo de producir 25 unidades de este artículo? R/ 1461 millonesc)Cuántas unidades de este artículo habría que producir para que el costo seamínimo? R/ 3 unidades.d)Cuál es el costo mínimo? R/ 9 millones
EVALUACIÓN:
Que el estudiante sea capaz de resolver problemas de la vida cotidiana,relacionándolos con las características de la función cuadrática, para lo cual se resolveránlos problemas que se incluyen en la práctica adjunta.
 
 PRACTICA
Resuelva los siguientes problemas:
1) La función s (t) = -3 t
2
+ 36 t, describe el salto de un grillo de manera que “s” indicala altura en centímetros que alcanza el grillo a los “t” segundos.a)Que altura alcanza el grillo a los 2 segundos? b)Que altura alcanza el grillo a los 5 segundos?c)Cuánto tiempo dura el grillo en volver a tocar el suelo?d)Cuánto tiempo dura el grillo en alcanzar su altura máxima?e)Cuál es la altura máxima que alcanza el grillo?2) Un cohete se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad “v”. La alturaalcanzada “h” en metros a los “t” segundos está dada por h (t) = -4,9 t
2
+ vt. Si el cohetealcanza una altura de 3m a los 5 seg. Entonces cuál es su velocidad?3) Sea f la función dada por f(t) = 20 t – 4,9 t
2
+ 50 que describe la trayectoria a los “t”segundos de una piedra lanzada hacia arriba desde el techo de un edificio.a)Cuál es la altura de la piedra a los 4 seg? b)Cuánto dura la piedra en tocar el suelo?c)Cuánto dura la piedra en alcanzar su altura máxima?d)Cuál es la altura máxima que alcanza la piedra?4) El precio P en miles de colones para producir “x” unidades de pantalones está dado por P (x) = x
2
– 410x + 42390.a)Cuánto cuesta producir 10 pantalones? b)Cuántos pantalones se deben producir para alcanzar un precio mínimo?c)Cuál es el precio mínimo que alcanza dicha producción?5) La producción P en kilogramos de manzanas de una finca está dada por P (x) = 500x – 5x
2
, donde “x” es el número de árboles por hectárea.a)Cuántas manzanas se producen si hay 15 árboles por hectárea? b)Cuántas manzanas se producen si hay 20 árboles por hectárea?c)Cuántos árboles por hectárea debe haber para obtener una producciónmáxima?d)Cuál es la producción máxima de manzanas que se puede obtener?

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