SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi : : : : SMP N 4 BAE KUDUS. VII (tujuh) Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 (satu) Penilaian

: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Melakukan studi pustaka tentang sejarah Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Alokasi Bentuk Waktu Instrumen Instrumen Uraian Tunjukkanlah gambar 2 x 40 yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan nama peralatannya. Uraian Jelaskan fungsi dari faximail! Sumber Belajar Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu - Komunika tif - Tanggung jawab

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi Tes peralatan teknologi tertulis informasi dan komunikasi di berbagai bidang Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Tes Tertulis

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari

Silabus TIK KelasVII

Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

Tes Menjelaskan tertulis perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Uraian/ pilihan ganda

Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi!

2 x 40

Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media

Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu

2

Kompetensi Dasar masa lalu sampai sekarang

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *) perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Membuat kesimpulan tentang perkem bangan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Uraian Deskripsikanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya! Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

Mendeskripsikan Ter tertulis perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

dll.), - Komunika buku paket, tif lembar kerja - Tanggung jawab

1.3. Menjelaskan Peran teknologi peranan teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Tes tertulis

Uraian

Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Jelaskanlah peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!

2 x 40

Tes tertulis

Uraian

Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu - Komunika tif - Tanggung jawab

1.4. Keuntungan Mengidentifikasi penggunaan berbagai teknologi

Silabus TIK KelasVII

Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi Tes berbagai keuntungan tertulis penggunaan

Uraian

Sebutkanlah keuntungankeuntungan

1 x 40

Media cetak, kehidupan sehari-hari,

- Toleransi - Kreatif - Mandiri

3

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *) dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Indikator Pencapaian Kompetensi perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Uraian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar tampilan visual (gambar, video dll.)

Karakter - Gemar membaca - Rasa ingin tahu - Komunika tif - Tanggung jawab

keuntungan dari informasi dan penggunaan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi Tes berbagai keuntungan tertulis penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi Mengiden Tes tertulis tifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan Mengiden Tes tifikasi dampak tertulis negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Mengamati tayangan tentang dampak negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi

Uraian

Sebutkanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi! Sebutkanlah dampak 2 x 40 negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!

Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

Uraian Sebutkanlah dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan!

Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu - Komunika tif - Tanggung jawab

Silabus TIK KelasVII

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer Materi Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber Bentuk Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah tombol- 6 x 40 Perangkat Mengidentifikasi Tes komputer, tombol-tombol yang praktik Identifikasi tombol yang (kinerja) digunakan untuk buku paket, digunakan untuk mengaktifkan lembar kerja mengaktifkan komputer! komputer Teknik Melakukan proses cold boot Tes Tes uji praktik kerja (kinerja) Penilaian Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunik atif - Tanggung jawab -

Kegiatan Pembelajaran *) Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer Mengamati demontrasi cara mengaktifkan komputer Mempraktikkan menyalakan komputer

2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan komputer sesuai komputer prosedur

Aktifkanlah komputer melalui proses coldboot! Aktifkanlah komputer melalui proses warmboot! Matikanlah komputer 6 x 40 Perangkat menggunakan fungsi komputer, perintah! buku paket, lembar kerja

Tes Melakukan Tes uji proses warm boot praktik kerja (kinerja) 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur Mematikan komputer Mengamati demontrasi mematikan komputer Tes uji Mematika Tes praktik kerja n komputer menggunakan fungsi (kinerja) perintah sesuai dengan prosedur Mematika Tes

Mempraktikkan
Silabus TIK KelasVII

Tes uji

Matikanlah komputer

Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunik atif - Tanggung

5

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *) mematikan komputer dengan berbagai cara

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Bentuk Waktu Instrumen Instrumen n komputer praktik kerja dengan menggunakan menggunakan fungsi (kinerja) fungsi tombol pada tombol pada hardware! hardware sesuai dengan prosedur Teknik Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! Buatlah folder pada My document!

Penilaian

Sumber Belajar

Karakter jawab

2.3. Melakukan Sistem operasi Mempraktekkan Tes uji Menggunakan sistem Tes operasi dasar pada Pengelolaan file praktik kerja penggunakan sistem operasi operasi (misalnya operating system dan folder (kinerja) (misalnya WindowsTM) untuk WindowsTM) dengan sistematis mengatur tampilan Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file) Menggunakan file Tes manager untuk Tes uji mengelola file dan praktik kerja (kinerja) folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

6 x 40 Perangkat komputer,buk u paket, lembar kerja

Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunik atif - Tanggung jawab

Mengetahui, Kepala SMP N 4 BAE KUDUS

Kudus, Juli 2011 Guru mata pelajaran

Drs. Haryono. NIP. 19600115 199103 1 008

Nur Wasiah,S.Si

Silabus TIK KelasVII

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : SMP N 4 BAE KUDUS VII (tujuh) Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 (dua)

: 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) Melihat visualisasi tentang perangkat keras Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output. Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output. Mengamati alat-alat yang dapat digunakan untuk menyimpan data melalui gambar atau benda konkrit. Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber Bentuk Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 6 x 40 Perangkat Mengidentifikas Tes praktik identifikasi perangkat komputer, i perangkat keras (kinerja) komputer yang buku paket, yang berfungsi berfungsi sebagai lembar kerja, sebagai alat input alat input! media penyimpanan Tes Mengidentifikas Tes praktik identifikasi Tunjukkanlah i perangkat keras (kinerja) perangkat yang berfungsi komputer yang sebagai alat proses berfungsi sebagai alat proses! Tes Tes Mengidentifikas i perangkat keras praktik identifikasi (kinerja) Tunjukkanlah yang berfungsi perangkat sebagai alat output. komputer yang Tes berfungsi sebagai Mengidentifikas Tes praktik identifikasi alat output! i media penyimpan (kinerja) data. Tunjukkanlah perangkat Teknik Penilaian Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunikatif - Tanggung jawab

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai komponen Alat input perangkat keras Alat Proses komputer Alat Output Alat penyim pan data

Silabus TIK KelasVII

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *)

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen komputer yang berfungsi sebagai media penyimpanan!

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

3.2. Perangkat lunak Mengidentifikasi aplikasi (Application berbagai perangkat Software ) lunak program aplikasi

Mengamati program aplikasi yang ter-install di komputer Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Tes Tunjukkanlah 6 x 40 Mengidentifikas Tes praktik identifikasi perangkat lunak i berbagai perangkat (kinerja) program aplikasi lunak program berbasis pengolah aplikasi berbasis kata yang terinstal pengolah kata di komputer! Tes Mengidentifikas Tes i berbagai perangkat praktik identifikasi Tunjukkanlah (kinerja) perangkat lunak lunak program program aplikasi aplikasi berbasis berbasis pengolah pengolah angka angka yang terinstal di Tes Tes komputer! Mengidentifikas i berbagai perangkat praktik identifikasi (kinerja) lunak program Tunjukkanlah aplikasi berbasis perangkat lunak pengolah grafis program aplikasi berbasis pengolah Tes Tes grafis yang terinstal Mengidentifikas i berbagai perangkat praktik identifikasi di komputer! (kinerja) lunak program aplikasi berbasis presentasi/multiTunjukkanlah perangkat lunak

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunikatif - Tanggung jawab

Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

Silabus TIK KelasVII

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *) Melakukan studi pustaka tentang perangkat lunak

Indikator Pencapaian Kompetensi media

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

3.3. Kegunaan program Mengidentifikasi aplikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi

Uraian/ Menyebutkan Tes tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Uraian Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Pilihan Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis ganda perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

program aplikasi berbasis presentasi/multi media yang terinstall di komputer! Sebutkanlah 6 x 40 Perangkat kegunaan program komputer, pengolah kata! buku paket, lembar kerja, multi media

Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi melalui media visual Mengamati contohcontoh hasil karya program aplikasi

Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunikatif - Tanggung jawab

Sebutkanlah kegunaan program pengolah angka!

Uraian Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis perangkat lunak

Silabus TIK KelasVII

Program aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat poster merupakan program pengolah .... a. kata b. angka c. grafis d. presentasi
9

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *)

Indikator Pencapaian Kompetensi program aplikasi presentasi/ multimedia

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Sebutkanlah kegunaan program presentasi!

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

3.4. Mempraktikan Menu dan shortcut satu program program aplikasi aplikasi

Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Menampilkan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Mempraktikan satu program aplikasi

Tes Tunjukkanlah 4 x 40 Mengidentifkasi Tes menu dan shortcut praktik identifikasi menu dan shortcut (kinerja) program aplikasi program aplikasi pada taksbar dan pada taskbar dan desktop! desktop Tes Mempraktikkan Unjuk kerja satu program aplikasi Tes uji kerja Aktifkanlah salah satu program aplikasi yang terinstall di komputer!

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu - Komunikatif - Tanggung jawab

Mengetahui, Kepala SMP N 4 BAE KUDUS

Kudus, Januari 2012 Guru mata pelajaran

Drs.Haryono. NIP. 19600115 199103 1 008

Nur Wasiah,S.Si

Silabus TIK KelasVII

10