RSL / Panitia EE

Rosely n

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) Tajuk Mata pelajaran: Aplikasi Elektrik dan Elektronik Modul 14 : Keusahawanan Sub-modul:14.1 Pengenalan kepada keusahawan 14.2 Milikan perniagaan 14.3 Pemasaran 14.4 Rancangan perniagaan

Jabatan/Panitia Tarikh mula Nama Pengajar Bil. pelajar Lokasi latihan Objektif latihan

Elektrik dan Elektronik 31 Oktober 2011 Roslin Bte Madisin 30 Orang Bengkel Elektrik, SM Teknik Sibu. Pelajar dapat: 1. menerangkan definisi peniaga, usahawan dan keusahawanan. 2. mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri usahawan yang berjaya. 3. mengenal pasti agensi-agensi dan bagaimana agensi tersebut membantu usahawan. 4. mengenal pasti bentuk milikan perniagaan yang mudah diceburi. 5. mematuhi prosedur penubuhan perniagaan. 6. mengenal pasti unsur-unsur dalam pemasaran. 7. membina strategi pemasaran. 8. menyediakan rancangan perniagaan dan menilai fisibiliti peluang sesuatu perniagaan. Gambaran latihan: 14.1 Pengenalan kepada keusahawan 1. Tenaga Pengajar menerangkan definisi peniaga, usahawan dan keusahawanan. 2. Tenaga Pengajar menerang dan membezakan antara peniaga dan usahawan. 3. Tenaga Pengajar menunjuk dan mengenalkan ciri-ciri usahawan berjaya. 4. Tenaga Pengajar menerangkan peranan usahawan. 5. Tenaga Pengajar menunjukkan senarai agensi dan peranannya dalam membantu pembangunan usahawan. 14.2 Milikan perniagaan 1. Tenaga Pengajar menerang dan menunjukkan ciri-ciri milikan tunggal dan perkongsian. 2. Tenaga Pengajar menunjukkan borang-borang pendaftaran perniagaan 3. Tenaga Pengajar menerangkan prosedur pendaftaran perniagaan on-line . 4. Tenaga Pengajar menerangkan dan menunjukkan cara-cara usahawan memulakan perniagaan.

14.3 Pemasaran Tenaga Pengajar menerangkan definisi pemasaran. Tenaga Pengajar menerangkan tujuan pemasaran. Tenaga Pengajar menunjukkan perbezaan konsep pemasaran berorientasikan produk dan pengguna. 4. Tenaga Pengajar menerangkan unsur-unsur pemasaran. 5. Tenaga Pengajar menunjukkan cara-cara membina strategi pemasaran bagi sesuatu produk 14.4 Rancangan perniagaan Tenaga Pengajar menyatakan definisi Rancangan Perniagaan. Tenaga Pengajar menerangkan difinasi tujuan Rancangan Perniagaan 3. Tenaga Pengajar menunjukkan kaedah format Rancangan Perniagaan. 4. Tenaga Pengajar menyediakan ringkasan eksekutif dan objektif Rancangan Perniagaan yang sesuai. 5. Tenaga Pengajar dan menunjukkan menerangkan produk atau perkhidmatan yang akan dikeluarkan. 6. Tenaga Pengajar menunjukkan carta aliran proses pengeluaran. 7. Tenaga Pengajar menunjuk cara membina strategi pemasaran untuk sesuatu produk yang akan dikeluarkan. 8. Tenaga Pengajar menerangkan latar belakang pemilik dan organisasi perniagaan. 9. Tenaga Pengajar melakarkan carta organisasi perniagaan. 10. Tenaga Pengajar menyenarai jawatan dan senarai tugas. 11. Tenaga Pegajar menunjukkan perbelanjaan yang wujud di dalam organisasi (contoh: gaji bulanan, sewa, caruman KWSP dan lainlain ). 12. Tenaga Pengajar menyediakan Rancangan Kewangan. 13. Tenaga Pengajar menyediakan Rancangan Perniagaan berasaskan produk yang dipilih. Langkah pengajaran seterusnya Contoh produk yang akan dihasilkan Pengetahuan sedia murid tentang tugasan ini 1. 2. 1. 2. 3.

Selepas sesi demontrasi ini, pelajar akan menyediaan rancangan perniagaan mengikut piawaian dan sentiasa mengamalkan langkah keselamatan. Produk yang dihasilkan ialah kertas kerja rancangan perniagaan dan keusahawanan. Pelajar telah mengenal perniagaan dan keusahawanan asas yang pernah digunakan sebelum mempelajari modul ini.

Isi: Kemahiran yang ditunjukkan kepada pelajar

Pengajar membuat demontrasi kepada pelajar iaitu: 1. Menyenaraikan rancangan perniagaan. 2. Membuat kertas kerja rancangan perniagaan dan pemasaran.

3. Membuat kertas kerja keusahawanan. Pentaksiran:

Tenaga Pengajar meminta pelajar menyenaraikan rancangan perniagaan dan keusahawanan, dan mengamalkan langkah-langkah keselamatan serta akur dan mematuhi kehendak pentaksiran LPM. Tenaga Pengajar menggunakan kaedah ujian formatif dengan mengemukakan soalan bertulis, soalan lisan dan ujian kecekapan.

isi Penting

Kaedah latihan: Tenaga Pengajar membuat demontrasi kepada pelajar

Pelajar menyenaraikan rancangan perniagaan, keusahawanan dan mengamalkan langkah keselamatan

Kesimpulan

Pelajar diharapkan berjaya menunjukkan dengan jelas langkah-langkah untuk menyenaraikan rancanga perniagaan, keusahawanan dan mengamalkan langkah keselamatan

Sumber

Bahan sebenar: 1. Bahan dan aksesori (contoh rancangan perniagaan, kertas dan lain-lain)

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP) Tajuk Mata pelajaran: Aplikasi Elektrik dan Elektronik Modul 13: Elektrik dan Elektronik Sub-modul:14.1 Pengenalan kepada keusahawan 14.2 Milikan perniagaan 14.3 Pemasaran 14.4 Rancangan perniagaan Elektrik dan Elektronik 4 EE 2 30 orang 31 Oktober 2011 Isnin 11.15am 2.10pm Roslin Bte Madisin

Jabatan/ Panitia Tingkatan Kumpulan Tarikh Hari Masa Nama Pengajar Masa (20 waktu)

Hasil Pembelajaran

Tugas utama/Proses

Bahan sumber pembelajaran

14.1 Pengenalan kepada keusahawan 1. Menerangkan definisi peniaga, usahawan dan keusahawanan. 40 minit x 5 waktu = 200 minit 2. Membezakan antara peniaga dan usahawan. 3. Mengenal pasti ciri-ciri usahawan berjaya. 4. Menerangkan peranan usahawan. 5. Menyenaraikan agensi dan peranannya dalam membantu pembangunan usahawan. Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten:

MPAEE 12.01 MENYEDIAKAN RANCANGAN PERNIAGAAN BERASASKAN PRODUK / PERKHIDMATAN Murid dikehendaki: 1. Menyediakan rancangan perniagaan: a. Ringkasan eksekutif dan objektif rancangan perniagaan. b. Latar belakang perniagaan c. Rancangan pengeluaran. d. Rancangan pemasaran. e. Rancangan organisasi. 2. Mengamalkan nilai etika: kreatif, inovatif, sistematik, kekemasan dan berdaya saing.

LCD, Contoh rancangan perniagaan

Refleksi

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP) Tajuk Mata pelajaran: Aplikasi Elektrik dan Elektronik Modul 13: Elektrik dan Elektronik Sub-modul:14.1 Pengenalan kepada keusahawan 14.2 Milikan perniagaan 14.3 Pemasaran 14.4 Rancangan perniagaan Elektrik dan Elektronik 4 EE 2 30 orang 1 November 2011 Selasa 7.00am 10.20am Roslin Bte Madisin

Jabatan/ Panitia Tingkatan Kumpulan Tarikh Hari Masa Nama Pengajar Masa

Hasil Pembelajaran 14.2 Milikan Perniagaan

Tugas utama/Proses Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten:

Bahan sumber pembelajaran

1. Mengenal pasti ciri-ciri milikan tunggal dan perkongsian. 40 Waktu X 5 Waktu 2. Mengenal pasti dan borangborang pendaftaran perniagaan. 3. Menerangkan prosedur pendaftaran perniagaan on-line . 4. Menerangkan cara-cara usahawan memulakan perniagaan.

MPAEE 12.01 MENYEDIAKAN RANCANGAN PERNIAGAAN BERASASKAN PRODUK / PERKHIDMATAN Murid dikehendaki: 1. Menyediakan rancangan perniagaan: a. Ringkasan eksekutif dan objektif rancangan perniagaan. b. Latar belakang perniagaan c. Rancangan pengeluaran. d. Rancangan pemasaran. e. Rancangan organisasi. 2. Mengamalkan nilai etika: kreatif, inovatif, sistematik, kekemasan dan berdaya saing.

Refleksi

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP) Tajuk Mata pelajaran: Aplikasi Elektrik dan Elektronik Modul 13: Elektrik dan Elektronik Sub-modul:14.1 Pengenalan kepada keusahawan 14.2 Milikan perniagaan 14.3 Pemasaran 14.4 Rancangan perniagaan Elektrik dan Elektronik 4 EE 2 30 orang 2 November 2011 Rabu 11.15am 2.10pm Roslin Bte Madisin

Jabatan/ Panitia Tingkatan Kumpulan Tarikh Hari Masa Nama Pengajar Masa

Hasil Pembelajaran 14.3 Pemasaran

Tugas utama/Proses Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten:

Bahan sumber pembelajaran

1. Menerangkan definisi pemasaran. 2. Menerangkan tujuan pemasaran. 40 Waktu X 5 Waktu 4. Mengenal pasti dan menerangkan unsur-unsur pemasaran. Membina strategi pemasaran bagi sesuatu produk. 3. Membezakan konsep pemasaran berorientasikan produk dan pengguna.

MPAEE 12.02 MENYEDIAKAN RANCANGAN KEWANGAN PROJEK Murid dikehendaki: 1. Menyediakan rancangan kewangan projek: a. Kos pelaksanaan projek. b. Sumber pembiayaan projek. c. Penyata kewangan. d. Kesimpulan. e. Lampiran. 2. Mengamalkan nilai etika: sistematik, tepat dan kemas.

Refleksi

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP) Tajuk Mata pelajaran: Aplikasi Elektrik dan Elektronik Modul 13: Elektrik dan Elektronik Sub-modul:14.1 Pengenalan kepada keusahawan 14.2 Milikan perniagaan 14.3 Pemasaran 14.4 Rancangan perniagaan Elektrik dan Elektronik 4 EE 2 30 orang 3 November 2011 Khamis 7.00am 10.20am Roslin Bte Madisin

Jabatan/ Panitia Tingkatan Kumpulan Tarikh Hari Masa Nama Pengajar Masa

Hasil Pembelajaran 14.4 Rancangan Perniagaan

Tugas utama/Proses

Bahan sumber pembelajaran

40 Waktu X 5 Waktu

1. Menyatakan definisi Rancangan Perniagaan. 2. Mengenal pasti tujuan Rancangan Perniagaan. 3. Mengenal pasti format Rancangan Perniagaan. 4. Menyediakan ringkasan eksekutif dan objektif Rancangan Perniagaan yang sesuai. 5. Menerangkan produk atau perkhidmatan yang akan dikeluarkan. 6. Melukis carta aliran proses pengeluaran. 7. Membina strategi pemasaran untuk sesuatu produk yang akan dikeluarkan. 8. Menerangkan latar belakang pemilik dan organisasi perniagaan. 9. Melakarkan carta organisasi perniagaan. 10. Menyenarai jawatan dan senarai tugas. 11. Mengenal pasti perbelanjaan yang wujud di dalam organisasi (contoh: gaji bulanan, sewa, caruman KWSP dan lain-lain ). 12. Menyediakan Rancangan

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten:

MPAEE 12.02 MENYEDIAKAN RANCANGAN KEWANGAN PROJEK Murid dikehendaki: 1. Menyediakan rancangan kewangan projek: a. Kos pelaksanaan projek. b. Sumber pembiayaan projek. c. Penyata kewangan. d. Kesimpulan. e. Lampiran. 2. Mengamalkan nilai etika: sistematik, tepat dan kemas.

Kewangan. 13. Menyediakan Rancangan Perniagaan berasaskan produk yang dipilih

Refleksi