No Hal Lamp

: 04.18/23.2/197/PPMI/II/2012 : Permohonan :-

Bandongan, 18 Februari 2012 Kepada: Yth. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Magelang diMagelang

Assalamualaikum Wr. Wb. Dengan hormat, bersama ini kami sampaikan tentang Penyelenggaraan ; Diniyah Takmiliyah Nama DT Awwaliyah Alamat Penyelenggara Pengelola Kepala MDTA Tenaga Admin Tenaga Pendidik Peserta Didik Sarana, prasarana yang ada : Awwaliyah : Maahidul Irfan : Soropaten Gandusari Bandongan Magelang : Pondok Pesantren Maahidul Irfan : Bidang Tarbiyah Pondok Pesantren Pengurus Bagian Madrasah Diniyah : Muhamad Mubarrok : Fajar Tri Anggono : terlampir : terlampir : papan dan kapur tulis

Untuk dapat kiranya memperoleh SK Penyelenggaraan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah, Buku Panduan Administrasi MDTA, Buku Pegangan Guru, dan Nomor Statistik Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan. Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami lampirkan persyaratan yang diperlukan untuk pendaftaran tersebut. Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami haturkan banyak terima kasih. Wassalamualaikum Wr. Wb. Kepala Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan

Muhamad Mubarrok

Daftar Isi

No 1 2 3 4 5

Indeks Sampul luar................................................................................................................ Sampul dalam ............................................................................................................ Permohonan ............................................................................................................... Daftar Isi ................................................................................................................. Proposal permohonan ................................................................................................ BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... A. Latar Belakang ........................................................................................ B. Tujuan ...................................................................................................... C. Dasar Pelaksanaan ................................................................................... D. Sasaran..................................................................................................... E. Harapan ................................................................................................... BAB II PELAKSANAAN......................................................................................... A. Tempat Pembelajaran .............................................................................. B. Kurikulum ............................................................................................... C. Metode Pembelajaran .............................................................................. D. Pengelola dan Pendidik ........................................................................... E. Alokasi Waktu Pembelajaran ................................................................. BAB III PENUTUP ................................................................................................... A. Kesimpulan .............................................................................................. B. Saran ........................................................................................................ C. Penutup ....................................................................................................

Hal 1 2 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 -

6 7 8

SURAT PERNYATAAN .......................................................................................... DAFTAR PENGELOLA DAN PENDIDIK ............................................................. LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................................

PROPOSAL PENYELENGGARAAN MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH MAAHIDUL IRFAN PONDOK PESANTREN MAAHIDUL IRFAN

BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG Islam adalah suatu ajaran yang mengajarkan seluruh aspek ilmu dan amal dalam keseharian manusia, namun jika pegangan ini tidak dibekalkan kepada anak sejak dini maka peraturan islam tidak bisa dijalankan. Mengingat zaman yang semakin menantang dengan perkembangan secara globalisasi Perkembangan zaman yang semakin lama dirasakan semakin menurun dipandang dari segi akhlak dan perlakuan serta kelakuan penghuni dunia, maka perlu ditanamkannya jiwa akhlakul karimah sejak dini. Untuk itu, Pondok Pesantren Maahidul Irfan dalam upaya membekali masyarakat sekitar pesantren dengan jiwa islami sejak dini, maka diselenggarakanlah madrasah diniyah takmiliyah awwaliyah ini. B. TUJUAN Tujuan diadakannya Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah antara lain adalah; 1. Membantu pemerintah dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, 2. Membantu masyarakat dalam upaya melestarikan kebudayaan dan tradisi melaksanakan nilai dan norma sosial agama dalam masyarakat, 3. Membekali peserta didik MDTA dengan jiwa islami sejak dini, 4. Meringankan beban orangtua dalam mendidik putra/putri mereka dengan pendidikan akhlakul karimah, 5. Membekali generasi yang siap berkompetisi, bermoral agama islam, beriman, unggul dalam ilmu pengetahuan, kreatif, berbudi pekerti, dan berahklaqul karimah, C. DASAR PELAKSANAAN Dasar daripada pelaksanaan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan ini adalah ; 1. Pasal 6 Anggaran Dasar Pondok Pesantren Maahidul Irfan 2. UU Nomor 20 Tahun 1999 tentang pra sekolah 3. UU Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak 4. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang pendidikan anak

D. SASARAN Sasaran dari penyelenggaraan madrasah diniyah takmiliyah ini adalah ; 1. Putra/putri warga masyarakat sekitar 2. Santri pondok pesantren yang belum terbekali dengan ilmu dasar keagamaan E. HARAPAN Dengan diadakannya program madrasah diniyah takmiliyah ini, diharapkan agar seluruh aspek yang terkait dengan madrasah diniyah takmiliyah sebagaimana tersebut di bawah ini ; Peserta didik ; 1. Dapat menyerap ilmu yang disampaikan sehingga dapat memahaminya 2. Dapat mengamalkan apa yang telah diketahui dan dipelajari dalam madrasah 3. Lebih paham tentang arti menjaga kelestarian ilmu agama 4. Dapat menjaga nama baik agama, dan selalu menjaga norma serta nilai sosial dalam masyarakat 5. Dapat menjalankan norma sosial agama Pendidik ; 1. Lebih memahami ilmu yang telah disampaikan 2. Mendapatkan pengalaman lebih, dengan diadakannya sarana pembelajaran 3. Secara tidak langsung, pendidik telah ditraining untuk menjadi kader pendidik yang berakhlakul karimah Dewan komisariat pesantren ; 1. Paham akan pentingnya organisasi dalam agama 2. Pentingnya kerjasama dengan sesama, dalam agama maupun sosial Pondok pesantren ; 1. Terjaga nama baiknya dengan mengkaderkan generasi penerus bangsa yang cerdas, terampil, religius, berjiwa ikhlas, dan berkelakuan islami, 2. Tempat pengkaderan penerus agama yang handal dan paham akan lingkungan islam, yang berperilaku sosial agama

BAB II PELAKSANAAN
A. TEMPAT PEMBELAJARAN Madrasah diniyah takmiliyah awwaliyah ini bertempat di komplek putra dan putri Pondok Pesantren Maahidul Irfan Dusun Soropaten, Desa Gandusari, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah. B. KURIKULUM Kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran MDTA adalah kurikulum dari kementerian agama kabupaten magelang, beserta kurikulum pondok pesantren yang sudah dapat mencakup materi kurikulum dari kementerian agama. C. METODE PEMBELAJARAN Metode pembelajaran yang digunakan adalah pemberian bekal dasar agama islam dengan bertatap muka langsung (bandungan), dengan penyampaian materi dasar agama islam, kasih sayang, pendekatan, dan persatuan. Materi yang disampaikan sebagai pembelajaran adalah ; 1. Bahasa arab, sebagai pembelajaran untuk memahami bahasa Rasul SAW 2. Aqidah/akhlak, sebagai bekal pelaksanaan akhlak dan adab dalam keluarga, berteman, dan bergaul dengan sesama 3. Fiqih/ibadah, untuk membekali peserta didik dengan keilmuan tentang tata cara ibadah sehingga diharapkan peserta didik dapat beribadah dengan cara yang benar dan tepat 4. Tarikh Islam, sebagai pengetahuan tentang perkembangan, dan sejarah yang terjadi dalam lingkup agama islam 5. Tahsinul khot, dipelajari guna memperbaiki dan memperindah tulisan arab. Selain itu pembelajaran ini dipelajari dalam rangka melaksanakan perintah rasul 6. Alquran/hadits, dipelajari sebagai dasar dari seluruh aspek hukum islam yang berjalan dan dilaksanakan dalam kehidupan D. PENGELOLA DAN PENDIDIK Pengelola dan pendidik madrasah diniyah takmiliyah awwaliyah adalah terdiri dari pelajar pondok pesantren maahidul irfan, dibantu oleh wakil ketua badan pengurus/pengasuh pondok pesantren maahidul irfan, sebagaimana tersebut dalam halaman 10 dalam proposal ini. E. ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN Madrsah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah dilaksanakan dengan alokasi waktu pembelajaran pukul 16.00 s/d selesai

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN Berdasarkan penjabaran dari proposal yang kami ajukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa ; 1. Untuk membekali masyarakat dengan bekal ajaran agama sejak dini, madrasah diniyah takmiliyah awwaliyah maahidul irfan perlu dilaksanakan, 2. Dasar dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, pembekalan diri sejak dini perlu ditegakkan, 3. Pelestarian ajaran islam, perlu diadakannya pembelajaran khusus yang bersifat penyempurnaan dalam masyarakat. B. SARAN Demi lancarnya pelaksanaan pembelajaran, tersampaikannya kurikulum dari kementerian agama dan kurikulum pesantren yang mencakup kurikulum kementerian agama, saran, usulan, dan masukan selalu kami nantikan. C. PENUTUP Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan terkabulkannya permohonan, kami sampaikan banyak terima kasih

Bandongan, 18 Februari 2012 Kepala Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan

Muhamad Mubarrok

SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini ;

Nama Alamat Pekerjaan Jabatan

: Muhamad Mubarrok : Ngadirejo V, Ngadirejo, Salaman, Magelang, Jawa Tengah : Pelajar Pondok Pesantren Maahidul Irfan : Kepala Diniyah Takmiliyah dan Kepala Bagian Pendidikan Madrasah Diniyah

Dengan ini menyatakan ; Kesediaan dan Kesanggupan Menjalankan program Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan sesuai dengan panduan dari Kementerian Agama Kabupaten Magelang. Demikian surat pernyataan ini kami sampaikan, atas perhatiannya dihaturkan terima kasih.

Bandongan, 18 Februari 2012

Kepala Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan

Muhamad Mubarrok

SUSUNAN PENGELOLA DAN TENAGA PENDIDIK DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH MAAHIDUL IRFAN

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama KH. M Aliyyul Munief Qst Muhamad Mubarrok Fajar Tri Anggono Ahmad Syafawi Ahmad Khoriful Hakim Zaini Maskhuri Muhammad Abdul Rozzaq Muhammad Mubarrok Muhammad Nur Sajid Nur Anisah Nurul Maghfiroh Chusna Tafrikhah Aisyah Asirotun Nimah Umi Sadiyah

Jabatan Pengasuh PP Kepala DT Administrasi Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik Pendidik -

Mata pelajaran

Komisariat Penugasan Pa-Pi Pa-Pi Pa-Pi Pa Pa Pa Pa Pa Pa Pi Pi Pi Pi Pi Pi

Ket -

Bahasa Arab Fiqih/Ibadah Tarikh Islam Aqidah-Akhlak Alquran-Hadits Tahsinul Khot Fiqih, Alquran Fiqih-Ibadah Alquran-Hadits Aqidah-akhlak Alquran Qiroah

Bandongan, 18 Februari 2012

Kepala Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Maahidul Irfan

Muhamad Mubarrok