Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
24Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Ipa Smp Kelas 7 Semester 2-Berkarakter

Silabus Ipa Smp Kelas 7 Semester 2-Berkarakter

Ratings: (0)|Views: 5,812 |Likes:
Published by Supena, S.Pd
Silabus IPA SMP Kelas 7 semester 2 yang dilengkapi dengan pendidikan karakter
Silabus IPA SMP Kelas 7 semester 2 yang dilengkapi dengan pendidikan karakter

More info:

Published by: Supena, S.Pd on May 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/06/2013

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARANSekolah:
SMP 4 BAE KUDUS
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester: VII / 2Standar Kompetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatanKompetensiDasarMateriPokok Kegiatan pembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentuInstrumenContohInstrumen
5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dansistematis untuk memperolehinformasi gejala alam biotik dan a-biotik Gejala AlamBiotik danAbiotik 
o
Melakukan pengamatan gejala alamkebendaan pada objek biotik di lingkungan sekitar 
o
Melakukan pengamatan gejala alam berbentuk kebendaan padaobjek abiotik di lingkungansekitar 
o
Melakukan pengamatan gejala kejadian pada objek biotik dilingkungan sekitar 
o
Melakukan pengamatan gejala kejadian pada objek abiotik dilingkungan sekitar 
-
Membandingkangejala alam kebendaandan kejadian padaobjek abiotik melalui pengamatan
-
Membandingkangejala alam kebendaandan kejadian padaobjek biotik melalui pengamatanObservasiTes TulisLembar observasiPGBerikut ini manakah yangtermasuk gejala alamkejadian pada objek biotik?a. bau b. tumbuhc. warnad. ukuran2 x 40Bukusiswa,lingkungan, LKS
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
 Discipline
)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Ketelitian (
carefulness
)
 
5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dangerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalamkehidupan sehari-hariGerak 
o
Melakukan percobaangerak lurus beraturan
o
Melakukan percobaantentang gerak lurus berubah beraturan
o
Mengapllikasikan GLBdan GLBB dalam kehidupansehari-hari
o
Mencari informasimelalui referensi tentangkonsep percepatan
-
Menemukan persamaan laju yangditempuh
-
Menunjukkan KonsepGLB dalam kehidupansehari-hari
-
Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatansetiap satuan waktu
-
Menyelidiki GLBBdipercepat beraturan
-
Menunjukkan konsepGLBB dalamkehidupan sehari-hariTes tulisTestulisTes tulisTes tulisTes tulisPGisianUraianIsianIsianCiri GLB memiliki kecepatan....a. dipercepat b. tetapc. diperlambatd. beraturanSebuah benda dilempar vertikal keatas merupakanGLBB .....Tuliskan dalam lambang bahwa percepatan merupakankecepatan setiap satuanwaktuContoh Gerak lurus berubah beraturan dipercepatadalah .....Seorang pengendara mobilmelintas di jalan tolmerupakan konsep ....3 x 40Bukusiswa,LKS,referensi
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
 Discipline
)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Ketelitian (
carefulness
)5.3 Menggunakanmikroskop dan peralatan pendukunglainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupanMikroskop
o
Mengidentifikasi bagian- bagian mikroskop
o
Mengamati preparat jadidengan menggunakanmikroskop
o
Membuat preparat basah
-
Mengenal bagian- bagian mikroskop
-
Menggunakanmikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan,menemukan objecMikropis)Tes unjuk kerjaTes unjuk kerjaTes identifi-kasiUji petik kerja prosedur Tentukan dan sebutkannama-nama bagianmikroskop!Amati preparat basah atau preparat jadi yang sudahtersedia hingga ditemukanobjek yang dimaksud!3 x 40Bukusiswa,mikroskop, preparat
 
5.4 Menerapkankeselamatan kerjadalam melakukan pengamatan gejala-gejala alamKeselamatanKerja
o
Mencari informasimelalui referensi tentangkeselamatan kerja
o
Studi pustaka tentang alat bahan-bahan yang berbahaya dalam pengamatan gejala alam
-
Memegang, membawadan memperlakukanalat dan bahan secaraama
-
Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yangdapat menimbulkan penyakit
-
Mengindentifikasisimbol-simbol dalamLaboratoriumTes unjuk kerjaTes tulisTes tulisuji petik kerja produk PGPGLakukan dengan prosedur yang benar cara membawadan memperlakuakanmikroskop!Manakah bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapatmenimbulkan penyakit yangdapat diitemukan dilaboratirium?a. air  b. asam sulfatc. alkohold. larutan glukoseApakah arti simbol di bawahini? a. bahan yang mudahterbakar  b. bahan yang beracunc. alat mudah pecahd. alat mudah mengalamikorosi2 x 40 Bukusiswa,Carta bahan berbahayadan alat-alat praktektikum
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
 Discipline
)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Ketelitian (
carefulness
)

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Theresia Tulit liked this
koera_koera liked this
Manuel Adebayer liked this
Eko Pujianto liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->