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Taller de Cuentacuentos

Taller de Cuentacuentos

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Published by Miguel Calvillo
Documentación del taller de cuentacuentos de Purificación Mayorgas para el taller de las V Jornadas de bibliotecas escolares de Córdoba. La lectura sonora: bibliotecas que no callan.
Documentación del taller de cuentacuentos de Purificación Mayorgas para el taller de las V Jornadas de bibliotecas escolares de Córdoba. La lectura sonora: bibliotecas que no callan.

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Published by: Miguel Calvillo on May 04, 2012
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12/15/2012

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Taller de Cuentacuentos de Purificación Mayorgas
TEMAS A DESARROLLAR :
.- La narración oral es comunicación. Aspectos vivenciales ysensoriales.
.
- La narración oral se desarrolla en la conciencia de loverbal, lo vocal , los gestos, los movimientos, la utilizacióndel espacio y otros aspectos tales relacionados (objetos,marionetas, etc..).- La narración oral omo formación integral del ser humano..- La narración oral entre otras artes de la escena..- Narrar cuentos y crear cuentos.
 
 
EL ARTE DE CONTAR CUENTOS
“Contar un cuento es un acto de amor, una actividad solidaria yparticipativa”
¿Que es un Cuento?
Podríamos decir que un cuento es un relato breve, de hechosimaginaros, desarrollo argumental sencillo con una finalidad moral o recreativa, queestimula la imaginación.Por eso es tan importante la relación entre el narrador y el oyente, porqué los cuentos: 
“Nacen de las palabras que brotan en las hogueras, los patios, lasreuniones, de todos aquellos espacios que comparten los que hablany los que escuchan.”CUENTOS INFANTILES
- Pertenece al genero narrativo aunque puede provenir del oral- Está formado por un Tema o argumento, personajes, acción, ambiente y desenlace- Aborda temas y conflictos- Se centra en un acontecimiento aislado del personaje- El acontecimiento que da origen al argumento consta de : planteamiento, nudo ydesenlace
 –
 Numero de personajes reducido
 –
Cuentos orales de Europa, recopilados en el siglo XVII , que formaron loscuentos clásicos de Grimm y Perrault.
 
CUALIDADES. (CUENTO INFANTIL)
- Rapidez de acción, que se refleja en una sucesión encadenada de acontecimientosque cambian la situación y culminan con la solución del conflicto.- Sencillez del argumento,,, claridad del conflicto, presencia de elementos familiaresy situaciones conocidas.- Misterio..-- se crea con el lenguaje.Formulas de inicio y terminación del cuentoPresentación de la situaciónIntroducción de elementos fantásticos o desconocidos
CONTAR UN CUENTO, NARRAR UN CUENTO,, DRAMATIZAR UNCUENTO... ¿Qué elegimos?
El narrador oral no es un repetidor, es un creador. Crea las imágenes que abre las puertas y ventanas a la imaginación, a los sentimientos, a los sentidos y el corazón delos otros.El arte de contar cuentos lo es dado desde la unidad de todos sus componentes.
 –
Unión de lo verbal, vocal y gestual. Lo verbal en las palabras y lo vocal enlas modificaciones de la voz, las onomatopeyas, etc.. Lo gestual en las posturas, las expresiones faciales, las acciones.- El uso del espacio. El espacio escénico, donde se va a narrar el cuento. (unrincón de la biblioteca, una casa, un patio, un café, etc,,, y el espacio dramático,donde se desarrolla la historia (un bosque, un palacio, la montaña, una cueva, etc,,)La relación entre el narrador y los oyentes, el lugar y el momento.

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