APRENDIZAJES ESPERADOS Describir la Guerra Fra considerando sus principales caractersticas: Hegemona mundial de los bloques de poder Proliferacin

in de armas nucleares Miedo de los ciudadanos y los distintos mbitos en que se dio Actores principales, tales como Kruschev,Brzhnev y Kennedy, entre otros. Distinguir los nuevos actores polticos que surgen en el escenario mundial dentro de las dinmicas de la Guerra Fra, incluyendo: Procesos de descolonizacin y conformacin del Tercer Mundo Revoluciones y dictaduras en Latinoamrica y otras partes del mundo Guerras en el Medio Oriente y crisis del petrleo. Investigar sobre algn fenmeno del siglo XX de su inters, considerando: Lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes Integracin de informacin de diversas fuentes. Anlisis, confrontacin y conjetura a partir de diversas fuentes de informacin Exposicin de los resultados de investigacin en forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos Elaboracin de bibliografa.
Seleccionan distintos tipos de fuentes para extraer informacin diversa. Resumen y analizan la informacin de las fuentes estudiadas. Elaboran hiptesis para comprender el fenmeno estudiado. Comunican, utilizando diversos recursos, una postura fundamentada frente al tema investigado. Elaboran una bibliografa compta, distinguiendo con claridad las fuentes utilizadas.

Evaluar el siglo XX a partir del contraste entre los conflictos blicos y los esfuerzos por construir un mundo de paz, igualdad y bienestar.

SUGERENCIAS DE INDICADORES DE EVALUACIN Establecen semejanzas y diferencias entre los modelos econmicos en pugna durante la Guerra Fra: el capitalismo occidental y el socialismo sovitico. Explican el nuevo orden internacional que se articul tras la Segunda Guerra Mundial en funcin de la hegemona de dos superpotencias: Estados Unidos y la Unin Sovitica. Dan ejemplos de los perodos de tensin y distensin de la Guerra Fra, y de cmo esta hizo permeables todos los conflictos polticos y militares del perodo (ej.: crisis de los misiles en Cuba). Ilustran la pugna de las potencias por la hegemona mundial en distintos mbitos, ejemplificndola por medio de la propaganda emitida a travs de los medios de comunicacin masiva, las competencias deportivas y la carrera espacial. Describen, apoyndose en fuentes y en medios audiovisuales, el miedo de los ciudadanos durante la Guerra Fra, considerando la capacidad de destruccin masiva desarrollada por las superpotencias. Ilustran, apoyndose en recursos geogrficos, las transformaciones en el mapa poltico de frica y Asia como resultado del proceso de descolonizacin. Explican el surgimiento del Tercer Mundo a partir de la no alineacin de los pases descolonizados ante la Guerra Fra (ej.: Egipto, India, Indonesia, etc.). Identifican la emergencia de nuevos actores polticos en el escenario mundial a partir de las guerras en el Medio Oriente y la crisis del petrleo (ej.: mundo rabe, OPEP, Israel). Identifican caractersticas comunes de los movimientos revolucionarios que se desarrollaron durante la Guerra Fra (ej.: Revolucin Cubana y Revolucin Sandinista). Representan, en mapas y lneas de tiempo, la presencia que tuvieron las dictaduras latinoamericanas que usaron el terrorismo de Estado (ej.: Brasil, Argentina, Uruguay y Chile, entre otros). Comparan la dimensin de la catstrofe humana del siglo XX, como consecuencia de las ideologas, guerras, totalitarismos y guerras mundiales, con las iniciativas de resguardo de la paz que surgieron (Sociedad de las Naciones, ONU). Analizan y emiten opiniones fundadas respecto de la accin de instituciones creadas para la preservacin de la paz, en situaciones de conflicto internacional durante la segunda mitad del siglo XX. Exponen, a travs de diversos medios, una visin personal fundamentada sobre las implicancias que han tenido los fenmenos y transformaciones del siglo XX para la humanidad.

OFV
Caracterizar la Guerra Fra como un perodo en el que se enfrentan, en distintas esferas y escenarios, dos grandes bloques de poder y en el que se producen profundas transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales.

CMO
El mundo en la segunda mitad del siglo XX Descripcin de las principales caractersticas de la Guerra Fra: el enfrentamiento de los bloques de poder en distintas esferas y escenarios, la proliferacin de las armas nucleares y el miedo de los ciudadanos. Caracterizacin de las principales transformaciones sociales en el mundo de la posguerra: prosperidad econmica y Estado de bienestar, expansin de los medios de comunicacin de masas, transformacin del rol social de las mujeres y de los jvenes, y emergencia de minoras que demandan por sus derechos. Identificacin de nuevos actores en el escenario mundial a raz de las dinmicas de la Guerra Fra: procesos de descolonizacin, desarrollo de movimientos revolucionarios en Amrica Latina, perodos de distensin, las guerras en el Medio Oriente y la crisis del petrleo. Descripcin de los principales procesos econmicos y polticos de fines de siglo: crisis del Estado de bienestar e implementacin de polticas neoliberales, terrorismo de Estado y violacin de los derechos humanos en Amrica Latina y en otras regiones, cada de los regmenes comunistas en la URSS y Europa del Este, fin de la Guerra Fra y hegemona de Estados Unidos. Balance del siglo, considerando los esfuerzos de la humanidad por construir un mundo de paz, igualdad y bienestar social. Habilidades de indagacin, anlisis e interpretacin Integracin de informacin de diversas fuentes para indagar procesos y problemas sociales relacionados con los contenidos del nivel, considerando las relaciones de influencia entre las dimensiones geogrfica, econmica, social, poltica y cultural. Lectura e interpretacin de informacin para analizar cambios y tendencias en procesos geogrficos, demogrficos, econmicos y sociales. Fundamentacin de una posicin propia ante procesos y problemas sociales relacionados con los contenidos del nivel. Comunicacin de los resultados de anlisis e indagaciones, en forma sinttica y organizada, expresando fundadamente una opinin propia y utilizando diversos formatos (recursos multimediales, informes escritos, exposiciones, etc.).

Comprender que en el siglo XX la conciencia de la humanidad se ve impactada por el trauma de las guerras mundiales, los genocidios y los totalitarismos, y valorar los esfuerzos de la humanidad por construir a lo largo del siglo XX un mundo de paz, igualdad y bienestar social.

Indagar problemas histricos y contemporneos, considerando las relaciones de influencia entre las dimensiones geogrfica, econmica, social y cultural. Interpretar informacin de diversas fuentes para el anlisis de procesos geogrficos, demogrficos, econmicos y sociales. Emitir opiniones fundadas sobre problemas de la sociedad contempornea, considerando su complejidad.

RELACIN CON OFT

Reconocer que la Declaracin Universal de los Derechos Humanos constituye un fundamento tico de la lucha a favor de la libertad y la paz Explicar la importancia de la Declaracin Universal de Derechos Humanos. Explicar qu significa la dignidad esencial de todas las personas sin distincin. Explicar qu significa y cmo se expresa en la sociedad la afirmacin "todas las personas hacen libres e iguales".

Mostrarse riguroso y metdico en la recoleccin y el anlisis de informacin al estudiar problemas sociales Seleccionar fuentes confiables en sus indagaciones. Citar las fuentes que utiliza en sus indagaciones. Dar argumentos fundamentados. Considerar diversas dimensiones en los problemas analizados. Elaborar descripciones o explicaciones de manera ajustada a los criterios establecidos por el docente.

DEMOCRACIA Y DESARROLLO.
Comprende que los sistemas polticos pueden diferenciarse segn los derechos que otorgan a las personas, y los sistemas econmicos segn la importancia que le dan al rol del Estado y a la iniciativa individual, y en cmo enfrentan el desafo del desarrollo. Valora la democracia como la forma de organizacin poltica que mejor asegura el respeto de los derechos humanos, y la existencia de un sistema internacional que los resguarda. Se involucra activamente en problemas de su entorno, participando de distintas formas.

MAPAS DE PROGRESO: NIVEL 5 PERSPECTIVA HISTRICA

Reconoce que en los procesos histricos existen relaciones de influencia entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y sociales. Identifica relaciones de continuidad y cambio entre distintos perodos histricos. Comprende que el territorio nacional se ha ido construyendo en el tiempo. Comprende que las sociedades se construyen histricamente con aportes provenientes de variadas culturas. Indaga temas histricos seleccionando una diversidad de fuentes. Comprende que distintas interpretaciones historiogrficas seleccionan y ponderan de diversas maneras los factores que explicaran los procesos histricos.

ESPACIO GEOGRFICO
Caracteriza la poblacin mundial en trminos de su distribucin y diversidad cultural, y distintas regiones segn indicadores de desarrollo y dinmica demogrfica. Comprende que los territorios se delimitan a travs de procesos de colaboracin y conflicto entre sociedades y que las dinmicas espaciales de un territorio se configuran histricamente. Interpreta informacin de diversas fuentes para analizar cambios y tendencias en la configuracin del espacio geogrfico. Caracteriza los problemas sociales y ambientales de las grandes ciudades y valora las medidas que buscan mejorar la calidad de vida de las personas.