Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
54Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Plano de Curso-Sociologia - 3º Ano - 2012

Plano de Curso-Sociologia - 3º Ano - 2012

Ratings: (0)|Views: 6,918 |Likes:
Published by renildesr

More info:

Published by: renildesr on May 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/01/2013

pdf

text

original

 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUCESCOLA ESTADUAL ANTONIO GRÖHSÁGUA BOAMATO GROSSOPLANO DE CURSODESOCIOLOGIAANO - ENSINO MÉDIO2012PROFESSOR : LAURO FELDMANNDIRETOR : AGNALDO LANSONICOORDENADORAS :VERA LÚCIA DEBARBALUCENI GONÇALVES CANABARROMEIRE DE MELO LOURENÇO GARCIA
 
 
O saber é o sal do espírito, o gozo da alma, a consciência que ohomem tem do mundo que o cerca e das diversas teorias criadas para explicar os mistériosque nos envolvem. O saber é a luz que nos permite enxergar a estrada. O homem cria osaber , e este transforma o homem, propondo-lhe novos desafios.Sistema de EnsinoPOSITIVO
 
Identificação :
Plano de Curso
Docente :
Lauro Feldmann
Disciplina :
Sociologia
Série :
3º Ano do Ensino Médio
Ano :
2012
Ementa :
Cultura e ideologia. Mudança e transformação social . História daSociologia : pressupostos. origem e desenvolvimento.
Objetivo Geral :
As Ciências Sociais através da Sociologia pode oferecer ao aluno,além de informações próprias do campo dessas ciências, resultadosdas pesquisas as mais diversas, que acabam modificando as concepções de mundo, aeconomia, a sociedade e o outro, isto é, o diferente de outra cultura, de outra situaçãofísico-mental-social-econômica. Autoconscientizar-se de que somos cidadãos do mundoe por essa razão temos uma compreensão mais ampla e global sobre questões e problemas como a violência , a miséria , o meio-ambiente e não somente sentimo-nosresponsáveis pela situação ou lugar onde moramos . O mundo é a nossa casa, por issosomos responsáveis por ele.
Objetivos Específicos :
- Apresentar aos alunos a discussão dos conceitos de cultura e de ideologia, suaevolução ao longo do tempo, de acordo com as várias vertentes teóricas.- Fornecer aos estudantes uma visão antropológica , do conceito de cultura e seu papel naanálise das sociedades complexas.- Quanto ao conceito de ideologia, esperamos que os alunos consigam discernir oselementos essenciais e compreender como a ideologia permeia nosso cotidiano.- Discutir, o papel da indústria cultural e suas relações com as culturas erudita e popular.- Que os alunos compreendam as possíveis relações entre indústria cultural e ideologia,com base na discussão do tema da alienação e da conscientização.- Que os alunos percebam que cultura e ideologia aparecem como formas de dominaçãona sociedade contemporânea e que esses dois conceitos não podem ser separados.- Fazer os alunos perceberem que nada é estático.- Tentar mostrar que as sociedades não puderam transformar-se por causa da relação dedependência existente entre as colônias e as metrópoles.- Demonstrar a diversidade de teorias na explicação sobre as mudanças sociais .- Discutir o alcance dos movimentos revolucionários , seus métodos e o resultado sobreas mudanças sociais.

Activity (54)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Irene Sena liked this
Maria Anair liked this
TGFACANHA liked this
Thayana Helena liked this
Joelma Alves liked this
Antonia Pires liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->