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Mini-curso de captao, edio e divulgao de video escolar Prtica educomunicativa com mdias no Curso de Formao em Educao Ambiental e Polticas Pblicas do municpio de Americana / SP. Fbio Rogrio Nepomuceno ( ekalafabio@gmail.com ), professor de Lngua Portuguesa de Ensino Fundamental e aluno do curso Licenciatura em Educomunicao na ECA, com importante colaborao de: Carla Correia, Carmen Gatts, Marcelo Santos, Marciel Consani, Raphael Alario e Thais Brianezi.

VDEO ESCOLAR COM TEMTICA SCIO-AMBIENTAL

INTRODUO A construo da racionalidade ambiental demanda dilogo entre os diferentes tipos de conhecimento e requer formas mais democrticas de produo e distribuio de conhecimentos. No campo da Comunicao, isso envolve no apenas uma maior diversidade de contedos em contraposio monotonia dos discursos hegemnicos, como tambm processos mais interativos que promovam a aprendizagem coletiva. O municpio de Americana props em 2011 um curso avanado de formao de professores, com nfase em educao ambiental, resgate de memrias da cidade e reconhecimento de territrios. O NCE: Ncleo de Comunicao e Educao foi chamado a ajudar neste curso com mini-cursos que favorecem o empoderamento das novas tecnologias. Estes mini-cursos objetivaram apresentar o entendimento da comunicao como um direito humano fundamental e sua relao com a educao ambiental. Isto por meio da apresentao e da prtica de tcnicas de jornalismo cidado, desenvolvidas como prticas educomunicativas. As Prticas Educomunicativas fazem parte de um processo mais amplo de formao em educao ambiental. Por isso o mini-curso de edio de video dialoga com os contedos e reflexes prvias do grupo e tenta materializ-las na produo de contedos colaborativos. Uma das nossas propostas era a criao de uma Imprensa Jovem, com os prprios alunos produzindo mdia alternativa nas escolas de ensino fundamental de Americana, tal como ocorre no municpio de So Paulo com o Programa Nas Ondas do Rdio.

DESENVOLVIMENTO Noes de foco, cenrio, ngulos de filmagem e recursos necessrios para produzir um vdeo. Apresentao de vdeo escolar feito com alunos de educao infantil: TV Cedro Rosa do site Apertaqual. Atividades com fotos e sequencia de narrativa. Sensibilizar olhar para a produo de videos com maior qualidade tcnica e roteiros com temtica scio-ambiental. Iniciar apoderamento de programas de edio. Aprender a desenvolver pequenas entrevistas e documentrios com depoimentos. Ecossistema Comunicativo, roteiro, organizao de grupos de entrevista feitos com alunos de ensino fundamental. Aprofundar uso da edio de pequenos vdeos usando softwares gratuitos. Debate, reflexo sobre a produo audiovisual, crtica e uso dos esteretipos, posicionamento tico e poltico. Finalizar um video documentrio com temtica scio-ambiental produzido de forma educomunicativa. Divulgao da produo atravs de canal no Youtube ou site semelhante (ver QR Code).

Muito mais do que produzir videos, o resultado do mini-curso foi abrir espao para um novo dilogo sobre educao ambiental usando o registro e a edio de videos. As escolas do municpio de Americana comearam a buscar um caminho para se transformarem em polos de produo de mdia alternativa. Apesar do pouco tempo que tivemos, com apenas 5 encontros em finais de semana, a aprendizagem dos professores participantes comeou a ser compartilhada com seus colegas e alunos. possvel acompanhar tanto o progresso quanto as limitaes dos produtos gerados atravs dos Canais de Video montados pelos professores no Youtube. Tanto estes links quantos os detalhes do curso e o PDF deste painel esto disponiveis no QR Code abaixo.

REFERNCIAS:
SOARES, Ismar de Oliveira, A MEDIAO TECNOLGICA NOS ESPAOS EDUCATIVOS: UMA PERSPECTIVA EDUCOMUNICATIVA, in COMUNICAO & EDUCAO, Editora Paulinas, 2007. p. 31-40. INTERVOZES. Relatrio da Pesquisa Direito Comunicao no Brasil. So Paulo: Fundao Ford, 2005. Tecnologias na Escola: https://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/para-o-aluno-aprender-a-editar-videos-e-desenvolver-senso-critico/ tambm disponvel em: http://migre.me/8XTDM Programa Nas Ondas do Rdio: http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/educom O mini-curso de captao, edio e divulgao de video escolar foi produzido com a importante orientao de Marciel Consani, Raphael Alario, Thais Brianezi e Carmen Gatts, alm da colaborao ativa do poie Marcelo Santos do site http://apertaqual.com e da professora Carla Correia. A proposta do curso e sua documentao esta disponivel em http://wp.me/pb2nX-gj e no meu blog: http://ekalafabio.wordpress.com