TRABAJO PRCTICO N2- Ps.

Del Desarrollo 1
Grupo 1: Teora del Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud. LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca) El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes:

Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin. Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.

1. Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. 2. Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. 3. Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora
analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados.

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta) de Freud?

1. Qu principios componen la visin del desarrollo psicolgico de la Teora psicoanaltica 2. Cules son las fases o etapas que propone Freud para el desarrollo de la personalidad y
qu ocurre y logra el nio(a) en cada fase?

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 2: Teora del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes:
Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta)

Erikson?

1. Qu principios componen la visin del desarrollo psicolgico la Teora Psicosocial de 2. Cules son las fases o etapas que propone Erikson para el desarrollo de la personalidad y
qu se espera que ocurra y logre la persona en cada fase?

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 3: Teora del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes:
Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados.

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta)

1. Qu principios componen la visin del desarrollo cognitivo de la Teora de Jean Piaget? 2. Cules son las fases o estadios que propone Piaget para el desarrollo cognitivo del nio(a) y qu se espera que logre el nio(a) en cada fase? (capacidades cognitivas)

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 4: Teora sociocultural de Lev Vigotsky.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes: Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados.

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta) Por qu a la Teora de Vigotsky se le denomina Teora sociocultural del desarrollo? Cules son los elementos conceptuales centrales de esta teora? Expliquen cada uno de ellos y den a conocer un ejemplo de cmo en el desarrollo de una persona en particular, interactan o se relacionan estos elementos.

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 5: Teora del desarrollo moral de Lawrence Kolhberg.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes: Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados.

1.

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta) Cules son y cmo se desarrollan los dos tipos de moral que propone Piaget en su planteamiento sobre el desarrollo moral?

2. Cules son las etapas del desarrollo que propone Kolhberg en su teora del desarrollo moral y qu se espera que suceda con la persona en cada etapa?

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 6: Teora ecolgica de Urie Bronfenbrenner.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2: "La ciencia de desarrollo del nio", del libro Psicologa del desarrollo en la infancia. Santrock, John (2003). (En biblioteca) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes: Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados. 1. Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta) Por qu a la Teora de Bronfenbrenner se le denomina Teora ecolgica del desarrollo?

2. Cules son los sistemas ambientales del desarrollo? Expliquen cada uno de ellos y den a conocer
un ejemplo de cmo en el desarrollo de una persona en particular, interactan o se relacionan todos estos sistemas.

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 7: Visin de la cultura mapuche sobre la infancia (y de al menos otra etnia de nuestro pas)
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2 del libro De la mano de los nios. Corts, Julia; Alarcn, Paula (2001). "La niez aqu y all" (tambin pueden revisar recursos complementarios relacionados con Psicologa intercultural) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes
Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.

Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados. Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta)

Cul es el rol de los nios/as dentro de la organizacin y sistema de autorregulacin mapuche? Y cul es la visin de la infancia en otra/s etnias? Qu momentos pueden distinguirse en el desarrollo de un nio/a dentro de la cultura mapuche y qu rol tienen la familia y comunidad en dicho desarrollo?

TRABAJO PRCTICO N2- Ps. Del Desarrollo 1 Grupo 8: Mtodos de estudio y/o investigacin en Psicologa del Desarrollo.
LECTURAS OBLIGATORIAS UNIDAD II: Captulo 2: "El mundo de los nios: cmo lo descubrimos?" del libro Psicologa del desarrollo: de la infancia a la adolescencia. Papalia, Diane E. (2009). (En biblioteca) Captulo 1: Teoras y mtodos de investigacin, del libro Desarrollo psicolgico. Craig, Grace (2001). (En biblioteca) LECTURAS COMPLEMENTARIAS UNIDAD II: Captulo 2 del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 3: Las Teoras sobre el Desarrollo, del libro El Desarrollo Humano. Delval, J. (en fotocopiadora) Captulo 6: El Desarrollo moral, del libro Desarrollo afectivo y social. Lpez y Etxebarra (en biblioteca)

El fin de esta actividad prctica es que a partir de las lecturas obligatorias y complementarias asociadas a la Unidad 2, los/las estudiantes Analicen una de las Teoras del desarrollo incluidas en el programa de la asignatura, para poder comprenderla en mayor profundidad. Respondan a algunas preguntas clave en grupo sobre dicha teora, previa lectura personal y discusin grupal. Preparen una presentacin en power-point (6-8 diapositivas) que esquematice las conclusiones obtenidas a partir de las preguntas propuestas. 20 minutos presentacin Expongan al resto del curso su presentacin en power-point para ser evaluados.
Criterios para la evaluacin de la actividad: - Desempeo global en la exposicin. Nota de 1 a 7. - Calidad de la defensa oral frente a preguntas. Nota de 1 a 7. - Exposicin de reflexiones, crticas, dudas y aprendizajes centrales respecto de la Teora analizada. Nota de 1 a 7. Nota final: promedio de las 3 notas obtenidas en los 3 criterios evaluados.

Preguntas claves (responder precisamente a cada pregunta)

1. Cules son los mtodos de investigacin en Psicologa del Desarrollo? Describan y
diferencien claramente cada uno de ellos, a la luz de la historia de la Psicologa del D

2. Expongan ejemplos de tipos de investigaciones en Psicologa del Desarrollo, que pueden

realizarse empleando los diversos mtodos.