Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
evapro uks adeet

evapro uks adeet

Ratings: (0)|Views: 116 |Likes:
Published by Sintia Purba

More info:

Published by: Sintia Purba on May 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/17/2012

pdf

text

original

 
1
ABSTRAK
Evaluasi program Usaha Kesehatan Sekolah di Puskesmas Kelurahan Pancoran Mas, Depok Periode Januari-Desember 2011
Latar Belakang
Usaha kesehatan sekolah merupakan usaha kesehatan masyarakat yang dijalankan di sekolah
 – 
sekolah dengan anak didik beserta komunitas lingkungan sekolah sebagai sasaran utama. Saat inicakupan sekolah maupun anak didik dalam UKS, baik secara kuantitas maupun kualitas belumsesuai dengan harapan. Secara kuantitas baru sekitar 60% SD, 50% SMP dan SMA sekitar 35%dalam menjalankan program UKS. Secara kualitas, penerapan sistem manajemen mutu UKSbelum optimal.
Tujuan
Untuk memahami program UKS di Puskesmas secara menyeluruh untuk selanjutnya dapatmeningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan UKS serta tercapainya derajat kesehatan yangoptimal bagi seluruh anak di wilayah kerja Puskesmas.
Metode
Evaluasi program ini dibuat dengan melihat kesenjangan antara pencapaian keluaran dengantolok ukur untuk menetapkan masalah dan mengidentifikasi penyebab masalah. Selanjutnyadibuat alternatif pemecahan masalah, yang dilanjutkan dengan pemilihan prioritas.
Hasil
Tidak adanya perencanaan, pelaksanaan dan pelatihan dokter kecil. Dokter kecil adalah anak didik yang dipilih guru guna ikut melaksanakan sebagian usaha pelayanan kesehatan terhadapdiri sendiri, keluarga, teman murid pada khususnya dan sekolah pada umumnya. Hasil tersebuttidak mencapai target yang ditetapkan Depkes yaitu 100% sekolah mempunyai dokter kecil.
Kesimpulan
Pelaksanaan program UKS di Puskesmas Keluarahan Pancoran Mas telah mencakup beberapasekolah yang ada di wilayah kelurahan dengan kegiatan yang masih dilakukan terbatas padakegiatan penjaringan kesehatan dan imunisasi. Untuk kegiatan dokter kecil belum terlaksanakarena tidak adanya perencanaan, pelaksanaan dan pelatihan dokter kecil. Sebagai alternatif penyelesaian yaitu dilakukannya perencanan dan pelatihan dokter kecil agar kegiatan tersebutdapat berjalan dengan baik.
Kata kunci :
Evaluasi program, Usaha Kesehata Sekolah, Puskesmas, dokter kecil
 
2
 ABSTRACT 
 Evaluation of School Health programme in Pancoran Mas community health center, Depok 
 
 period January-December 2011
 Background 
 
School health programme is a public health that is run in schools with students and their communities as the primary target of the school. Currently, the coverage of schools and their students in UKS, both in quantity and quality has not been appropriate with expectations. As a
 
quantity is about 60% in Elementary School, 50% in Junior High School and about 35% inSenior High School that is running of UKS. As a quality, the application of quality management of UKS system is not optimal yet.
Objective
To understand the school health programme as a whole so it can increase the quality and coverage the school health programme and to achieve optimal health status for all primary,
 
secondary and high school students in working area community health center.
 Methods
Program evaluation is made by looking at the gap between the achievement of output with
 
benchmarks to determine the problem and identify the cause of the problem. Subsequently, it made an alternative solutions which is continued with the selection of priorities.
 Results
There is no planning, implementation and training of small physician. Small physician is achosen student by teacher to participate a several health care for theirself, family and friends asa main and school for general.These results did not achieve the target which is set by Ministry of  Health that 100% schools have small physician.
Conclusion
 Implementation of UKS in Pancoran Mas community health center has already included severalschools in working area with limited activities such as health screening and immunization. For small physician activity has not been done because there is no planning, implementation and training of small physician. As an alternative solution do such as planning and training small physician for these activities can be run well.
 Keywords:
Program evaluation, School health program, community health center, small physician
 
3
BAB IPENDAHULUANA.
 
Latar Belakang
Pembinaan kesehatan anak usia sekolah merupakan langkah strategis dalam rangkamenyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dimasa depan. Dewasa ini pemerintahtelah dan sedang berusaha meningkatan derajat kesehatan masyarakat, termasuk masyarakat sekolah.
D
alam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan demi tercapainyatujuan pendidikan nasional maka hal ini
 
sangat ditunjang oleh kesehatan peserta didik disuatu lembaga pendidikan.
 
Untuk mendukung terciptanya peserta didik yang sehat, sekolahdapat merealisasikan dengan mengaktifkan program Usaha Kesehatan Sekolah yangbertujuan untuk meningkatkan kesehatan yang optimal sehingga dapat memaksimalkanpotensi dan prestasi anak untuk belajar. Sekolah sebagai Wiyatamandala perlu memilikilingkungan yang mencerminkan hidup sehat, menjamin adanya proses belajar mengajar sertamenciptakan kondisi yang mendukung tercapainya kemampuan untuk hidup sehat,khususnya bagi peserta didik. Hal ini akan dapat dicapai melalui program Usaha KesehatanSekolah (UKS).
 
Program Usaha Kesehatan Sekolah ini terdiri dari tiga kegiatan utama yangdisebut dengan Trias Usaha Kesehatan Sekolah meliputi aspek pendidikan kesehatan,pelayanan kesehatan, serta pembinaan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat.(Billy,2011, repository.usu.ac.id,2011)Usaha kesehatan sekolah merupakan usaha kesehatan masyarakat yang dijalankan disekolah
 – 
sekolah dengan anak didik beserta komunitas lingkungan sekolah sebagai sasaranutama. Guru UKS dan peserta didik adalah merupakan anggota primernya, masyarakatsekolah atau orang tua siswa, serta perawat komunitas dalam hal ini petugas kesehatan daripuskesmas menjadi pendukung pelaksana keberhasilan program kesehatan sekolah.Dibanyak negara berkembang termasuk Indonesia masih belum ada pelayanan sekolah yangmenyeluruh, karena persoalan tenaga guru yang belum terlatih dan pendanaan untuk program Usaha Kesehatan Sekolah yang belum memadai. Sedangkan untuk program usahakesehatan sekolah diperlukan kerja tim yang efisien dan efektif untuk memberikan hasilyang optimal.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->