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La Omisión de Beyer (Nota) (1)

La Omisión de Beyer (Nota) (1)

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 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILEFEDERACIÓN DE ESTUDIANTES
 
Federación de Estudiantes Universidad de Santiago de Chile– Av. Ecuador #3593– Fono: 7182532– www.feusach.cl
LaomisióndeBeyer.
Cuandohablamosdelmovimientoestudiantil,hacemosreferenciaalo2011,periodoquequedaráenlamemoriademuchos,peronosolodequienesparticiparonenaquellasmovilizaciones,sinoenelregistrohistóricodeunasociedadydeunageneraciónanivelmundial.Esporesto,quenosoyquienparahacerlasevaluacionesfinalesnilasapreciacionesoficiales,perosimecorrespondehablardeloquehacemoshoyendíaynuestrotrabajoenlaFEUSACH,esdecirmesaejecutiva,consejeros,centrosdeestudiantesyvocerías.Elpasado25deabril,demostrarmosquelosplanteamientosdelmovimientoestudiantilestánvigentes;lafuerzaylaconvicciónnohandecaído,loquesehavistoreflejadoenlosmilesdeestudiantesquesalieronalacalle.Sinembargo,elgobiernohaplanteadodiferentesformasdedebilitarestasconvicciones,perohemostenidolacapacidaddecontraponerargumentosantelineamientosquesimplementenoserelacionanconlavoluntaddelosestudiantes,nidelasociedadensuconjunto.Estosedemuestraconelapoyodeun80%delaciudadaníaanuestrasdemandas.Peroporloquepodemosdarnoscuenta,paraelgobiernonoesrelevante.EsporestoquemegustaríagenerarunadiscusiónprofundaenbasealapropuestaquehaceelMINEDUCsobrefinanciamiento,elllamado
“SistemaIntegradodeFinanciamientodelosEstudiantesdeEducacnSuperior:sequidadycalidad”.
Paraesteanálisis,profundizaréenalgunospuntosquedesdemiperspectivatienenmayorrelevanciayquepuedancontribuiranutrireldebate,entendiendoquecomoFEUSACHhemoshabladodelaimportanciadetratarlaeducacncomounconjuntodeelemento:
Calidad,Acceso,DemocraciayFinanciamiento.
 
 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILEFEDERACIÓN DE ESTUDIANTES
 
Federación de Estudiantes Universidad de Santiago de Chile– Av. Ecuador #3593– Fono: 7182532– www.feusach.cl
PRIMERPUNTO.
Selograunodelosobjetivosdelmovimiento:sacamosalabancaprivadadelaeducaciónysedestinanfondosestatales.Sinembargo,sonfondosenformatodecréditoysehadichoenreiteradasoportunidades,“cambiamosdeudapordeuda”,deunadeudaprivadaaunaestatal.Otroelementoimportante,esquesesigueenlalógicadefinanciarlademanda.Estoesindependientedelproyectoeducativoquepresentenlasdistintascasasdeestudios(oferta)ydesiestascumplenconrequisitosdecalidadyporsobretodonolucrar,yaquefinalmenteseestáasegurandoelfinanciamientoal90%delosestudiantes.Tambiénesimportantereflexionar,quelasuniversidadesquerealizan
extensión,investigaciónydocencia
,requierenmásrecursosqueunauniversidadque(cuestionablemente)sededicasolamenteadocencia,locualnoestáconsideradoporesteproyectoalentregarrecursosalademanda.
 
 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILEFEDERACIÓN DE ESTUDIANTES
 
Federación de Estudiantes Universidad de Santiago de Chile– Av. Ecuador #3593– Fono: 7182532– www.feusach.cl
SEGUNDOPUNTO.
CuandohablamosdemodificarlosrequisitosdepuntajedelosestudiantesparaadquirirunabecauniversitariayelresultadoesbajarelpuntajePSUdeacuerdoalosquintiles;cuandohablamosdeunsistemaúnicodebecasycréditos,eliminandobecascomolaBEA(BecadeExcelenciaAcadémica)queconsideracostearelaranceldereferenciaal5%mejordecadacolegio,sepresentalossiguientesproblemas:
 
Seguimosvalidandounsistemadeingresoqueloúnicoqueperpetuaeslasegregaciónsocioeconómica.
 
Nosehabladelranking,unamedidaquesibiennosolucionaelproblemadefondo,ayudaademocratizarelaccesoalaeducaciónsuperior,locualesfundamentalparaunasociedadmásjusta.
 
Esenestamismalínea,quejuntoaltrabajoqueestamosrealizandoconel
ProfesorFranciscoJavierGil(exRectordelaUniversidadCardenalRaúlSilvaHenríquezeimpulsordelProgramaPropedéuticoenlaUSACH)
,podemosverqueelhechodeeliminarlabecaBEAgeneraunretrocesotremendoentérminosdeacceso,alponerseenriesgolaviabilidaddelospropedéuticosenelpaís.RecordemosquelosestudiantesqueingresanporestavíaalaUniversidad(cosaquehademostradoserexitosa)nologranobtenersobre500puntos,loscualesclaramentenoreflejanlacapacidadymotivaciónqueestosestudiantesposeen.

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