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SEMINÁRIO INTEGRADO

SEMINÁRIO INTEGRADO

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SEMINÁRIO INTEGRADO
TRABALHO INTERDISCIPLINARDEVE SER DESENVOLVIDO FORA DOHORÁRIO DE AULA.GRUPO DE CINCO ALUNOSAPRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS NOSEGUNDO TRIMESTRE.
 
1ª Etapa -
Observação da Realidade (Problema)
O aluno começa observando com seus próprios olhos a realidadeconcreta, o local onde o tema de trabalho está ocorrendo na vidareal.
É o participante ativo desse processo; com o seu olhar ele verifica o
que é insuficiente, inadequado, insatisfatório, impróprio, carente,problemático.
Em grupo os alunos observam e decidem qual o problema que vão
estudar e solucionar de acordo com aquela realidade.Exemplo:
Ambiente escolar
 
 
2ª Etapa - Pontos-chave
O aluno terá de encontrar as possíveis causas do problema.Refletir e elaborar pontos essenciais que serão estudados para abusca de solução.Podem-se eleger quantos Pontos-chave desejarem.O processo pedagógico deve ser conduzido pelo professor como objetivo de provocar, incentivar, fazer o aluno refletir paraque ele mesmo tome as decisões.Exemplo:
Quais problemas identificamos no ambiente escolar?

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