Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Banghay Aralin Sa Filipino IV

Banghay Aralin Sa Filipino IV

Ratings: (0)|Views: 3,401 |Likes:
Published by Ruth Montano

More info:

Published by: Ruth Montano on May 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

 
 
Banghay Aralin sa Filipino -IVI.
 
Layunin:
1.
 
Nakapagsasalaysay ng mga kapuna-punang pagbabago sa saloobin at damdamin bilangpatunay ng pamamaalam sa pagkabata.2.
 
Natutukoy at nabibigyang kahulugan ang matatalinhagang salita na ginamit sa akda.3.
 
Natutukoy at nabibigyang kahulugan ang mga piling simbolismo na ginamit sa akda.4.
 
Nailalarawan ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari,kilos,paghahamok o galaw satulong ng mga sangkap nito.5.
 
Nakikilala at nasusuri ang mga tauhan sa akda batay sa kani-kanilang tiyak na saloobin atpangkaisipan ng akda bilang mambabasa.6.
 
Naipapaliwanag ang bisang pandamdamin at pangkaisipan ng akdang binasa.II.
 
Paksa:
Pagbasa/Pagsusuri sa Akdang Rehiyunal sa Teoryang Humanismo
“Paalam sa Pagkabata”
Salin ni:Nazareno D. Bas mula sa
“Panamilit
sa Kabatan-
on” ni:
Santiago PepitoMga Kagamitan: Larawan ng Sanggol at Kasalukuyang Larawan,Awitin,cartolina
III.
 
Pamamaraan/Proseso ng Pagkatuto
A.
 
Panimulang Gawain1.
 
Pagganyak: Palaro- Pahulaan* Pagpapakita ng guro ng mga larawan.* Pagtapat-tapatin ang mga larawan ng sanggol sa kasalukuyang larawan.Guro: Anu-ano ang napapansin ninyo sa mga larawan?Mag-aaral: Ang larawan ng sanggol,bata,nagdadalaga, at nagbibinata,nanay,tatay atmatatanda.Guro: Paghambingin ang larawan noong sanggol sa kasalukuyan,mayroon bang mgapagbabago?Mag-aaral: Maraming pagbabago tulad ng pagbabagong pisikal,moral at ispiritwal.2.
 
Pangkatang Gawain:
 
Hahatiin ng guro ang klase sa apat na pangkat.Pangkat 1- Pagtukoy sa mga laro o gawaing kinagigiliwan sa panahon ngkamusmusan.Pangkat 2 -Paggunita/Pagbabalik
 –
tanaw sa pagkalingang iniukol sa kanyang mgakasambahay.Pangkat 3 -Paglalahad ng mga kapuna-punang pagbabagong pisikal.Pangkat 4- Pagsasalaysay ng mga pagbabago sa saloobin ng damdamin bilangpatunay ng pamamaalam sa pagkabata.B.
 
Paglalahad/Pagpapabasa sa AkdaPangkatang Pagpapabasa- Hatiin sa apat na pangkat ang mga mag-aaral.Babasahinng lider ng bawat pangkat ang talata.Sisimulan ng unang pangkat,susundan ngpangalawang pangkat,pangatlong pangkat at pang-apat na pangkat.Tiyaking mayangkop na damdamin sa pagbasa.
 
 Pangkat 2- Paglalahad ng mga pangyayari at paglalarawan ng mga katangiang taglayng mga tauhan sa binasang seleksyon.Pangkat 3- Pag-iisa-isa sa mga bahagi ng akda na nagbibigay-puri sa tauhan.Pangkat 4-
Paghahambing ng akda, “Paalam sa Pagkabata” sa iba pang katulad na
kuwento batay sa pagkamarangal ng tauhan.3.
 
Pagkuka ng Feedback ng mga nakinig4.
 
Pagbubuo ng sintesis ng napag-usapang paksa5.
 
EbalwasyonGawain A:Panuto: Basahin ang mga kaisipan, kilalanin ang mga tauhan na tinutukoy at isulatang sagot sa sagutang papel.1.Ang sunud-sunod na paghikbi ay tila pandagdag sa kalungkutan ng daigdig.2. Wala akong nakikitang pagbabago.3. Ang nakaalam na wala akong kasalanan.4. Ang kalawakan ay hindi langit kundi hangganan lamang ng pananaw ng tao.5. May karapatang makaalam ng misteryong napapaloob sa lambat.6. Masasayang nagkukuwentuhan sa dalampasigan habang naghihintay ng mgabangkang galing sa laot.7. Napalingon nang makarinig ng tugtog ng gitara mula sa di-kalayuangbahay-pawid.
8. “Nariyan na naman siya.”Ang may sabi nito.
 9. Inaalipin ng kanyang damdamin sa matagal na panahon.10. Ginaw,katahimikan,dilim
 –
ang bumubuo ng kanyang daigdig ng kamalayan.Gawain B:Panuto:Mag-isip ng dalawang damdamin na naglalarawan sa mga tauhang sumusunod:Isulat ang mga sagot sa patlang.1.
 
Celso / Anak ____________________ ___________________2.
 
Isidra / Ina ____________________ ___________________3.
 
Ama / Tomas ____________________ ___________________4.
 
guro ____________________ ___________________5.
 
mamimili ____________________ ___________________
V.Takdang Aralin:
Pagbubuo ng mga clippings ng mga kabataang nakilala at napabantog sa
Iba’t ibang larang
an.

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Xtie Xty liked this
Amir M. Villas liked this
Richele Decena liked this
LoveQsi Mallow liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->