UNIDAD ACADMICA DE TURISMO POSGRADO DE TURISMO.

Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en:

Tipo de programa Nombre

Maestra en investigacin Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: Marketing Turstico. Desarrollo Sustentable del Turismo. Economa Ambiental del Turismo. Ciencias Ambientales y Tursticas Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Escolarizada Turismo Universidad Autnoma de Guerrero

Grado que otorga

Modalidad Unidad Acadmica IES

Fundamentacin Institucional, Acadmica, Externa e Interna. Misin Visin Justificacin Factibilidad para llevar a cabo el Programa Objetivo General Objetivos Especficos Metas Perfil de Ingreso Perfil de Egreso Competencias Profesionales Duracin de los estudios Estudios previos requeridos 1

Conocimiento o Dominio de Idiomas Estructura Curricular, Mapa Curricular, Sistema de Crditos. Plan de estudios del Programa de Maestra en Ciencias; rea: Gestin Sustentable del Turismo Estructura del Plan de Estudios. Lneas de Investigacin Modalidad en la que se impartir Seminarios de investigacin. Sesiones de tutoras. Actividades complementarias. Entrega de un ensayo publicable. Caractersticas de la Tesis Requisitos y modalidades para obtener el grado Requisitos de Ingreso Requisitos de permanencia Requisitos de egreso Requisitos para la obtencin del grado Mecanismos y criterios de seleccin de los aspirantes a ingresar al programa educativo. Procedimiento de seguimiento de la trayectoria escolar Formas de acreditacin del servicio social y prcticas profesionales. Infraestructura y Recursos Disponibles Contenidos programticos estructura de contenidos. Relacin del Objetivo del Programa Educativo Con la Misin y Visin Institucionales.

Universidad Autnoma de Guerrero Coordinador del Proyecto: Dr. Roger Bergeret Muoz DIRECTORES PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE POSGRADO: M.C. Armando de la Paz Jaramillo M.A Gregorio Gomez Garca Dra. Mara del Carmen Barragn Mendoza M.C Jorge Luis Uriotegui Tran Dr. Roger Bergeret Muoz Unidad Acadmica de Turismo U.A.C.A U. A de Economa U. A. De Arquitectura Coordinador de Posgrado

RESPONSABLES DE LA COMISIN DE DISEO CURRICULAR: Dr. Roger Joseph Bergeret Muoz Unidad Acadmica de MADESTUR/ Turismo UAG C. Dra. Mara Magdalena Sols Unidad Acadmica de MADESTUR/ Radilla. Turismo UAG C. Dr. Lucio Hernndez Lobato. Unidad Acadmica de MADESTUR/ Turismo UAG C. Dr. Alejandro Quintero Len. Unidad Acadmica de MADESTUR/ Turismo UAG M.C. Ana Yolanda Rosas Acevedo U.A. Ciencias Ambientales U. A .G M.C. Audel Snchez Infante U.A. Ciencias Ambientales U. A .G PARTICIPANTES INTRAINSTITUCIONALES: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Dra. Osbelia Alcaraz Morales Dr. Jess Hernndez Torres Dr. Agustn Carlos Salgado Galarza Dra. Gabriela Barroso Caldern Dr. Na Silverio Nio Gutirrez Dr. Manuel ngel Rodrguez Rodrguez Dr. ngel Ascencio Romero Dra. Alma Villaseor Franco Dr. Jos Luis Rosas Acevedo Dr. Roger Joseph Bergeret Muoz Dra. Andrea Babini Baan Dr. Pedro Flores Rodrguez 3 SIN SIN SIN SIN SIN SIN SIN SIN SEI Unidad Acadmica Arquitectura Unidad Acadmica Arquitectura Unidad Acadmica Arquitectura UCDR CIPES IIIMA de de de

UACS (Derecho) Unidad Acadmica de Ingeniera UCDR MADESTUR Unidad Acadmica de Arquitectura UA Ecologa Marina

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

Dr. Antonio Hernndez Polito Dr. Rafael Flores Garza Dr. Rodolfo Brquez Bustos Dra. Silvia Alemn Mundo Dr. Gregorio Sarabia Ruiz Dr. Hctor Segura Pacheco Dr. Alejandro Daz Garay Dr. Delfino Daniel Ortiz Guzmn Dra. Yolanda Emperatriz Cortez Dillanes Dra. Neysi Palomero Gmez Dra. Mara del Roco Garca Snchez Dr. Ramn Silva Santos Dra. Mara del Carmen Barragn
Mendoza

UEPI UA Ecologa Marina UACS (Sociologa) Unidad Acadmica de Filosofa UEPI UEPI UACS (Derecho) MADESTUR Unidad Acadmica de Psicologa U.A. Ciencias Comunicacin UACS (Derecho) UACS (Derecho) UACS (Economa) de la

Dr. Roberto Caedo Villarreal Dr. Jess Castillo Aguirre Dr. Demostenes Lozano Valdovinos Dr. Pedro Vidal Tello Almaguer Dr. Darvelio Agatn Lorenzo Dr. Hector Pastor Durn Dr. Jos Hugo Vzquez Mendoza Dr. Fermn Rodrguez Jaimes Dra. Elvia Chavarra Sols C. Dr. Carlos Topete Contreras C. Dr. Alejandro Quintero Len C. Dr. Lucio Hernndez Lobato C. Dr. Mara Magdalena Sols Radilla C. Dr. Marco Eimard Corts Gaspar C. Dr. Santiago Marquina Benitez C. Dr. Elsa Torres Cuevas C. Dr. Carlos Morilln Lpez C. Dr. Julio Cesar Hernndez Serna M.A. Gregorio Gmez Garca M en C. Abraham Garay Velzquez M en C. Teresa de Jess Rivas Prez M en C. Hugo Baltazar Palacios Prez M en C. Audel Snchez Infante M en C. Ana Yolanda Rosas Acevedo M en C. Ricardo Alcaraz Gonzlez M en C. Protacio Rafaela Guerrero 4

UACS (Economa) UACS (Economa) UACS (Economa) CIPES U. A. de Turismo. U. A. de Turismo U. A. Comercio y Administracin U. A. Comercio y Administracin U. A. de Turismo U. A. de Turismo MADESTUR MADESTUR MADESTUR U A Preparatoria No. 29 U.A.C.S (Economa) U.A. Comercio y Administracin U.A. Comercio y Administracin U.A. Comercio y Administracin U.A. Comercio y Administracin MADESTUR MADESTUR Unidad Acadmica de Matemticas U A. Ciencias Ambientales U A. Ciencias Ambientales Unidad Acadmica de Turismo U.A. Comercio y Administracin

PARES ACADEMICOS EXTERNOS: Dr. Didier Ramousse Dr. Alain Vaneph Dr. Christian Girault Dr. Daniel Hiernaux Nicols Dra. Maribel Osrio Garcia Dr. Marcelino Castillo Nechar Dra. Ana Virginia Del Carmen Maldonado Alcudia Dr. Salvador Gmez Nieves Dr. Alfonso de Jess Jimnez Martnez Dr. Napolen Conde Gaxiola Dra. Minerva Maldonado Alcudia Dr. Jorge Dvila Garca Inv. Inv. Inv. SNI SNI SNI SNI SNI SNI SNI SNI UVSQ UVSQ UNSP3 UAM UAEM UAEM UDO U de G U del Caribe IPN U.A. Quertaro Tepoztln Francia Francia Francia Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico

Fundamentacin Institucional, Acadmica, Externa e Interna. La Comisin de Diseo Curricular de la Maestra en Desarrollo Turstico, dependiente de la Unidad Acadmica de Turismo de la Universidad Autnoma de Guerrero, en sesin extraordinaria de la Academia General de la Maestra del da 20 de mayo del 2010, dio por concluidos los trabajos para los cuales fue mandatada por la Academia, dando como resultado: El Proyecto de Reestructuracin del Posgrado de Turismo, con base en el acuerdo tomado en la sesin del 16 de diciembre del 2009 del H. Consejo Universitario, en el sentido de presentar el Proyecto de Modificacin del Plan de Estudios de la Maestra en Desarrollo Turstico. En esta propuesta, se plantea la implementacin de un programa educativo, con la categora de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: 1) Marketing Turstico. 2) Desarrollo Sustentable del Turismo. 3). Economa Ambiental del Turismo y 4) Ciencias Ambientales y Tursticas. Se recomiendan planes de estudio con un Modelo Curricular Flexible y basado en Competencias, actualizado acadmicamente, cumpliendo con este mandato se presenta El Proyecto de Reestructuracin del Posgrado de Turismo. El Modelo Educativo y Acadmico (MEyA) planteado para la UAGro por la Comisin General de Reforma Universitaria (CGRU) y aprobado por el H. Consejo Universitario; en consecuencia, retoma las recomendaciones del 3 er Congreso General Universitario celebrado en el ao 2000, que en uno de sus principios postula la necesidad de formar seres humanos integrales. Las polticas 5

formuladas por la UAG se ubican en el contexto de las propuestas a nivel nacional por la Secretara de Educacin Pblica (SEP) y la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES) y de las internacionales diseadas y difundidas por la Organizacin para la Cooperacin del Desarrollo Econmico (OCDE), el Banco Mundial (BM), el Fondo Monetario Internacional (FMI) y United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en ingls y del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

Misin Formar profesionales investigadores en el rea de gestin turstica para coadyuvar a lograr el desarrollo sustentable del turismo en Mxico, desempendose con calidad y competitividad. Visin Ser un programa de posgrado con alta competitividad, que propicie egresados con capacidad para integrarse a equipos multidisciplinarios, realizando proyectos tursticos sustentables. Justificacin La actividad turstica representa para Mxico, la tercera fuente generadora de divisas, mientras que para el estado de Guerrero, es la principal, debido a que genera un fortalecido ingreso fiscal, as como creacin de empleos y subempleos, gracias a su efecto multiplicador. Actualmente ante los cambios que se generan a nivel mundial por la globalizacin de la economa que inciden directamente en esta actividad, Guerrero enfrenta un reto ms difcil, a pesar de su amplia oferta de atractivos tursticos, naturales, culturales, histricos y de servicios. El Estado enfrenta una situacin difcil desde el punto de vista econmico, pero principalmente Acapulco quien al igual que Ixtapa-Zihuatanejo y Taxco son los principales impulsores de la economa estatal, quienes tienen una competencia cada da ms difcil frente a los destinos nacionales, del Caribe, las islas de Hawaii, as como de Centro Amrica, aunado a la recesin econmica en los principales emisores del turismo que dificultan an ms, la actividad turstica en los procesos de mercado. Acapulco en las ltimas dcadas ha tenido un desarrollo poco sostenido en cuanto a la infraestructura de asentamiento urbano, un lento equipamiento hotelero, un estancamiento en calidad de servicios. Ante esta realidad, la hotelera, el sector turstico en general, requieren cada vez ms de personal 6

altamente capacitado, que satisfaga plenamente la demanda creciente de la actividad. El sector Turismo: Municipio de Acapulco, Estado de Guerrero y del pas, necesita a corto plazo, contar con un centro de enseanza terico-prctico con un alto nivel de calidad, excelencia, que sea eficaz, eficiente con sus productos, con la infraestructura acadmica que permita fusionar la teora con la prctica, donde se impartan cursos de Maestra, como apoyo al sector turstico local, estatal, nacional, asimismo actualizacin de profesores de las Unidades Acadmicas de Turismo de la UAG, as como de otras Universidades y centros privados de la Nacin. El retraso que en investigacin y de posgrado en turismo enfrentamos con cierto miramiento, puede considerarse como preocupante, el anlisis nos permite descubrir que se debe a los siguientes puntos: El reto que enfrenta el turismo dentro de su desarrollo econmico, los fuertes intereses financieros que ponen en movimiento fuerzas para colocar a la investigacin turstica local, fuera de las instancias acadmicas, cientficas y del sector empresarial turstico. Los vicios del encierro del pensamiento cientfico que separa indebidamente la teora de la prctica y cae en la casualidad, as como en la susceptibilidad, en consecuencia, la realidad poltica, econmica, social, turstica son estereotipadas. La Maestra en Desarrollo Turstico de la U.A.G. no llena las expectativas endgenas y exgenas de las preferencias de los estudiantes e investigadores, del sector privado, gubernamental (evaluacin del pas U.A.G. 1997). El Estado y el sector privado constantemente contratan Universidades Extranjeras, (de Austin, de Quebec, de Reyson) para realizar trabajos de investigacin, consultoras en el Estado de Guerrero (CIETAL, 1997). La subjetividad con que aplican los funcionarios, ejecutivos turisteros, las polticas y estudios de mercado, que son informacin bsica para la toma acertada de decisiones. La falta de conceptualizacin de la actividad turstica que conduce a una falta de apoyo financiero para la investigacin y el posgrado Gran ndice de mezcla de racismo (malinchismo) en la cultura organizacional turstica. El Posgrado de Turismo, permitir obtener en el proceso de EnseanzaAprendizaje, las Tcnicas y Mtodos para tener un aprendizaje significativo dentro del marco terico-prctico de la sustentabilidad en turismo, la investigacin en el Doctorado permitir fortalecer las reas de proyectos para las Manifestaciones Ambientales, Eco-Tursticos, Turismo de Naturaleza, Turismo Rural, como una 7

nueva modalidad de hacer Turismo, aprovechando los recursos naturales con que cuenta nuestro Municipio, Estado y Pas. La necesidad de personal con capacidad de anlisis, crtica y reflexin en las propuestas en la actividad turstica, se propone una Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: 1) Marketing Turstico. 2) Desarrollo Sustentable del Turismo. 3). Economa Ambiental del Turismo y 4) Ciencias Ambientales y Tursticas, para hacer frente a la exigencia que la misma actividad representa para los gobiernos Municipal, Estatal y Federal; como tambin hacia las empresas pblicas, privadas y para el pueblo de Guerrero. Se ofrece una formacin de calidad, basada en las competencias profesionales fundamentalmente aplicadas a nivel de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo, el dominio de las Ciencias en Gestin Econmica, en el Ordenamiento Territorial. La maestra concierne y apunta a: a) Formar expertos del Turismo de alto nivel que actuarn como consejeros, gestores especializados en la identificacin e implementacin de soluciones a los problemas organizacionales complejos del Turismo. b) Crear profesores-investigadores competentes para desarrollar una visin realista y pragmtica de la gestin empresarial y/o del Ordenamiento Territorial del Turismo, utilizando una reflexin metodolgica rigurosa en el anlisis, diagnostico, crtica y propuestas para el Turismo. En esta perspectiva de desarrollo se estableci la creacin de la. Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Consta de seminarios de investigacin en cada uno de sus cuatro perodos lectivos, el nmero de crditos asignados son de 90 en total, los seminarios se elegirn de comn acuerdo con su Director de tesis (ser este el que le designe los cursos y seminarios obligatorios, optativos). Las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento son: 1) Gestin Sustentable del Turismo, 2) Marketing Turstico, 3) Estudios Socioculturales del Turismo, y 4) Turismo y Medio Ambiente. La modalidad en la que se impartir esta Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Ser escolarizada.

Factibilidad para llevar a cabo el Programa

PERFIL DEL NCLEO ACADMICO El perfil del ncleo acadmico para el programa de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: 1) Marketing Turstico. 2) Desarrollo Sustentable del Turismo. 3). Economa Ambiental del Turismo y 4) Ciencias Ambientales y Tursticas, est conformado por 19 docentes con perfil de maestra, representando 39.58% y 7 docentes con grado de doctor cantidad que representa 14.57 % del total de los PTC de la Unidad Acadmica de Turismo de la Universidad Autnoma de Guerrero. Es importante mencionar que se cuenta con la colaboracin de Doctores de otras Unidades Acadmicas como son Contadura y Administracin, Economa, Psicologa, Derecho y Arquitectura. As como tambin con la colaboracin de invitados externos de las siguientes Universidades: UAEM, EAM, U de OCCIDENTE, U de G, U del CARIBE, IPN, UAQ, en Mxico. Se tiene convenios con la UVSQ y la UNSP-3 de Francia, lo que posibilita la invitacin de doctores, doctorantes y maestros para su incorporacin a cursos, seminarios, intercambios y consolidacin con las redes acadmicas, lo que permitir ofrecer una amplia gama de especialistas para los diferentes seminarios. PERSONAL ACADMICO Unidad Acadmica de Turismo Dr. Roger Joseph Bergeret Muoz. Dr. Delfino Daniel Ortiz Gzman. Dr. Darvelio Agatn Lorenzo. Dr. Hector Pastor Duran Dr. Elvia Chavarra Sols. Nombre del doctorado Estudio de sociedades latinoamericanas Ciencias de la educacin. Desarrollo regional Administracin Administracin

DOCTORES INVITADOS DE LA UAG Unidad Acadmica de Comercio y Administracin Dr. Jos Hugo Vzquez Mendoza Dr. Fermn Rodrguez Jaimes Unidad Acadmica de Ciencias Sociales (Economa) Dra. Mara del Carmen Barragn Mendoza. Dr. Roberto Caedo Villareal Dr. Jess Castillo Aguirre Dr. Demstenes Lozano Valdovinos 9 Nombre del doctorado

Unidad Acadmica de Arquitectura y Urbanismo Dra. Osbelia Alcarz Morales (SNI). Dra. Andrea Babini Baan(SEI). Dr. Jess Hernndez Torres (SNI). Dr. Agustn Carlos Salgado Galarza (SNI). Unidad de Ciencias de Desarrollo Regional Dra. Cristina Gabriela Barroso Caldern (SNI) Dr. Jos Luis Rosas Acevedo (SEI). Centro de Investigacin y Posgrado en Estudios Socioterritoriales Dr. Na Silverio Nio Gutirrez (SNI) Dr. Pedro Vidal Tello Almaguer Instituto Ignacio Manuel Altamirano Dr. Manuel ngel Rodrguez Rodrguez (SNI). Unidad Acadmica de Ciencias Sociales (Derecho) Dr. ngel Ascencio Romero (SNI). Dr. Ramn Silva Santos Dra. Mara del Roco Garca Snchez. Dr. Alejandro Daz Garay Unidad Acadmica de Ingeniera Dra. Alma Villaseor Franco. Unidad Acadmica de Ecologa Marina Dr. Pedro Flores Rodrguez Dr. Rafael Flores Garza Unidad de Estudios de Posgrado e Investigacin Dr. Antonio Hernndez Plito Dr. Gregorio Sarabia Ruz Dr. Hctor Segura Pacheco Unidad Acadmica de Psicologa Dra. Yolanda Emperatrz Corts Dillanes Unidad Acadmica de Ciencias Sociales (Sociologa) Dr. Rodolfo Brquez Bustos Unidad Acadmica de Filosofa Dra. Silvia Alemn Mundo Unidad Acadmica de Ciencias de la

Arquitectura Urbanismo Urbanismo Urbanismo

Demografa y ciencias sociales. Biotecnologa

Geografa

Ciencias polticas

Derecho Derecho

Geografa

Clnica psicoanaltica.

10

Comunicacin Dr. Neysi Palomero Gmez

DOCTORES INVITADOS EXTERNOS UVSQ Francia Dr. Didier Ramousse.

INV .

Dr. Alain Vaneph. UNSP3 Francia Dr. Christian Girault. UAM Mxico Dr. Daniel Hiernaux Nicols. Universidad Autnoma del Estado de Mxico. Dra. Maribel Osrio Garcia. Dr. Marcelino Castillo Nechar. Universidad de Occidente. Mxico Dra. Ana Virginia Del Carmen Maldonado Alcudia. Universidad de Guadalajara. Mxico Dr. Salvador Gmez Nieves. Universidad del Caribe. Mxico Dr. Alfonso de Jess Jimnez Martnez. Instituto Politcnico Nacional. Mxico Dr. Napolen Conde Gaxiola.

INV. INV. SNI

Nombre del doctorado Geografa, ordenamiento territorial, urbanismo y regiones en Amrica Latina Geografa Geografa Geografa

SNI SNI SNI

Ciencias sociales Ciencias polticas y sociales Estudios organizacionales

SNI SNI

Ciencias sociales Geografa

SIN-2

Derecho. Filosofa. Antropologa.

Universidad Autnoma de Quertaro Mxico Dra. Minerva Maldonado Alcudia. Tepoztln Mxico Dr. Jorge Dvila Garca .

SNI

INFRAESTRUCTURA La Unidad Acadmica de Turismo cuenta con cuatro edificios, tres de ellos de tres niveles cada uno y el otro con dos niveles, dentro del terreno de la misma Unidad Acadmica. Para iniciar el PE del doctorado. La biblioteca del posgrado 11

de turismo cuenta con una variedad de libros relacionados con el turismo, marketing, administracin, economa, sociologa, etc. Se incluye biblioteca privada Bergeret con un banco de ms de 8000 documentos de turismo, con temas sobre Amrica Latina y el Caribe en la temtica de ciencias sociales y humanidades, entre otros, cuenta con una gran cantidad de mapas, revistas, artculos, libros, monografas, tesis, documentos originales en su mayora, en los idiomas francs, ingls y espaol, se tiene una relacin de apoyo internacional para el enriquecimiento y la amplificacin de la informacin cientfica y tcnica. Tambin se ofrece un centro de cmputo disponible para trabajar en horarios accesibles con conexin de red inalmbrica de alta velocidad, el cual cuenta con un plotter HP Designjet Z2100 photo.

Objetivo General Preparar Maestros en Ciencias de alto nivel acadmico para la realizacin de investigacin y reflexin turstica original, proporcionndole una rigurosa formacin disciplinaria e interdisciplinaria, que lo vuelva apto para el ejercicio acadmico y profesional organizados en grupos de trabajo interdisciplinarios; la formacin de recursos humanos de alto nivel tcnico-cientfico de diversos sectores profesionales en el rea del turismo, dotndolos de conocimientos, destrezas y herramientas que les permitan el ptimo aprovechamiento de los recursos disponibles, dando respuesta a los nuevos retos que da a da enfrenta esta actividad en un ambiente interdisciplinario, orientado hacia el mercado y al desarrollo sustentable del turismo.

Objetivos Especficos - Formar docentes, investigadores y profesionales de alto nivel, especializados en el conocimiento del desarrollo turstico sustentable. Con un buen dominio de las disciplinas que concurren en el programa y con capacidad para reflexionar acerca de los problemas tericos y metodolgicos implicados en la investigacin interdisciplinarios. - Introducir los temas que conducen a una consideracin reflexiva de la problemtica turstica, a una comprensin sistmica de la actividad y a una proposicin creativa de las opciones de desarrollo turstico sustentable. - Presentar, transferir mtodos y tcnicas necesarias para el anlisis, diagnstico y proposicin adecuados a la problemtica turstica local y regional, atendiendo los atributos, los recursos naturales, culturales, as como las implicaciones econmico-sociales del desarrollo.

12

 Desarrollar las capacidades, actitudes y aptitudes, necesarias para la promocin de la actividad y la gestin de su desarrollo en los diferentes mbitos de actuacin. Formar recursos humanos de calidad en el rea del turismo con una visin amplia con el desarrollo sustentable, para investigar, evaluar, gestionar y vincular proyectos de investigacin. Proporcionar los conceptos, principios tericos bsicos, esenciales en la comprensin y anlisis del entorno econmico nacional e internacional donde se desarrollen las empresas tursticas y la importancia que tiene este sector en la economa nacional. Que los egresados de diferentes reas tengan la posibilidad de una formacin que integren los problemas sociales, administrativos, culturales, econmicos y ambientales que impacten directamente en el turismo. Teniendo la posibilidad de desarrollar proyectos de turismo sustentable en la realidad llevndolos a la prctica, tomando en cuenta las competencias que se tienen ya en el plan de estudios de la UAG. Lograr una coordinacin acadmica-empresarial-gubernamental, deseable en s misma para hacer un uso ms eficiente del recurso financiero, a travs de: convenios especficos de investigacin; programas de educacin continua; asesoras profesionales. Metas 1. Etapa de inicio. Perodo 2011-2014, plantendose lo siguiente: a) Inscripcin e iniciacin de la Maestra. b) Inicio y trmino de la primera generacin de maestros en Turismo y sustentabilidad en las sociedades latinoamericana. c) De la primera generacin que obtengan el grado un 80%. d) Que se estabilice la inscripcin en las siguientes tres generaciones. A corto plazo: Celebrar convenios de colaboracin con otras instituciones de educacin superior y con los sectores oficial, social y productivo. Difundir el programa. Establecer un programa de autoevaluacin permanente. Fortalecer las actividades de investigacin bsica o aplicada. Crear un sitio Web en espaol, ingls y francs, con el objeto de incrementar el rendimiento, productividad y la calidad del trabajo escolar y docente. Crear una comisin doctoral. Crear un observatorio de investigacin. 13

Formar redes intrainstitucionales, nacionales e internacionales con otras instituciones de investigacin turstica. 2. Etapa de crecimiento y desarrollo. Del perodo 2014 al 2016, en el cual se consolidarn y ampliarn los ejes del PE y las lneas de investigacin a partir de: a) Gestionar recursos financieros para el crecimiento de la infraestructura, para intercambio acadmico y becas para estudiantes. b) Instaurar un sistema de videoconferencias en red. A mediano plazo Consolidar los cuerpos acadmicos participantes Tener un programa de seguimiento de egresados. Formar parte de programas federales, estatales y municipales de apoyo a investigaciones e intercambios acadmicos 3. Etapa de consolidacin, del perodo 2016 al 2018, en el cual se consolidara el programa de maestra, con cuerpos acadmicos consolidados, con lneas y proyectos de investigacin en redes acadmicas de impacto nacional e internacional. A largo plazo: Impulsar estancias nacionales e internacionales. Todo el personal acadmico deber pertenecer al SNI. Crear una biblioteca digital. Formar parte del PNPC Constituirnos en un posgrado de excelencia. Perfil de Ingreso El aspirante a ingresar a la Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo, debern cumplir con el siguiente perfil. Deber contar con un manejo suficiente de dos idiomas, preferentemente ingls o francs. El aspirante tendr conocimientos generales sobre: turismo y problemas ambientales de la regin, estado y pas. Buen manejo de los mtodos y tcnicas de investigacin documental, de campo, expresin oral y escrita, creatividad, formalidad, anlisis, sntesis, crtica y reflexin. Capacidad para el trabajo en equipo, responsabilidad, perseverancia, toma de decisiones e iniciativa y valores ticos. Contar con inters en las reas de mercadotecnia, economa, turismo y reas afines. Constancia que acredite el manejo de internet y de paquetera Office. 14

 Contar con inters por el estudio, comprensin y bsqueda en las reas de

mercadotecnia, economa, turismo, sustentabilidad y reas afines. Perfil de Egreso El egresado del programa de una Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo poseer una slida formacin acadmica y profesional, con la cual podr desarrollar las siguientes competencias, capacidades y desempeos: Obtendr un dominio terico y metodolgico, para planear, sistematizar, instrumentar, dirigir, organizar, administrar y ejecutar programas de turismo con un enfoque multidisciplinario que coadyuve a solucionar problemas de impacto ambiental dentro de la perspectiva de la sustentabilidad. Reflexionar sobre la actividad y los temas en turismo, para conformar y participar en redes y grupos interdisciplinarios de investigacin. Generar investigacin bsica y aplicada para la construccin de marcos tericos y metodolgicos para un desarrollo turstico integral. Entender las interrelaciones complejas: saber entender y operar en sistemas sociales, organizacionales y tecnolgicos, en la bsqueda del progreso y la innovacin. Disear, implementar y evaluar proyectos de ingeniera sustentable del turismo. Construir polticas de turismo y ambiente. Apoyar a instituciones pblicas y privadas, asociaciones civiles, ejidos y comunidades para mantener el equilibrio del entorno local, promoviendo el turismo durable, administrando los conflictos entre el turismo y el entorno. Promover la educacin sustentable entre los actores para concientizar sobre la importancia de un turismo alternativo. Podr sustentar en el desarrollo de atributos implcitos en el saber actuar, responsabilidad, autoestima y autoevaluacin, sociabilidad e integridad en la eleccin de desempeos ticos de accin. Saber diagnosticar problemas en la actividad turstica. Participar en la intervencin, la promocin, el estudio y conservacin de zonas de valor histrico, cultural, ambiental y turstico.

Competencias Profesionales El programa de posgrado de Turismo se propone formar docentes, investigadores y profesionales de alto nivel, especializados en el conocimiento de la 15

sustentabilidad turstica, los planes de estudio de la maestra estn concebidos para proporcionar al estudiante una formacin integral y permitirle profundizar y especializarse en diversas reas del conocimiento. El turismo sustentable segn la organizacin mundial de turismo (OMT) establecido por el informe Burdtland afirma que el desarrollo del turismo sostenible responde a las necesidades de los turistas de las regiones anfitrionas, protegiendo y mejorando las oportunidades del futuro. Est enfocado hacia la gestin de todos los recursos de manera que satisfagan, todas las necesidades econmicas, sociales y estticas, a la vez respetando la integridad cultural, los procesos ecolgicos esenciales, la diversidad biolgica y los sistemas de soporte de la vida. Es un reto insertar la sustentabilidad en el turismo, analizar las crisis sociales y ambientales como los crecimientos urbanos desordenados alrededor de los grandes centros tursticos, el deterioro ecolgico y la prdida de la identidad cultural como consecuencia del acelerado crecimiento, la falta de polticas y de planificacin integral. An as el modelo tradicional turstico, actualmente como consecuencia de este rpido crecimiento, buscan ahora experiencias en los sitios en los cuales los ecosistemas han sido poco alterados. Tanto el deterioro ambiental y cultural que se han producido en los actuales destinos tursticos han tenido repercusin en las empresas contribuyendo a la prdida de competitividad a nivel mundial. Duracin de los estudios Con la intencin de lograr un alto ndice de formacin, eficiencia terminal e integrar los posgrados de calidad reconocidos por el programa nacional de posgrados de calidad (PNPC), la Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: 1) Marketing Turstico. 2) Desarrollo Sustentable del Turismo. 3). Economa Ambiental del Turismo y 4) Ciencias Ambientales y Tursticas, ofrece una alternativa de flexibilidad en la temporalidad necesaria para obtener el grado, para cursar el 100% de crditos en cuatro semestres, incluyendo la presentacin de la tesis de grado. Estudios previos requeridos Grado de licenciatura en ciencias sociales, humanidades o disciplinas afines al turismo y la sustentabilidad, con cdula profesional y certificado correspondiente. Promedio de 8.0 en la licenciatura o su equivalente en otra escala, para lo cual debern anexar carta de equivalencia expedida por la Secretara de relaciones exteriores. En casos excepcionales y con base en la valoracin cualitativa de los dems requisitos, el Comit Acadmico podr autorizar el ingreso de un alumno con promedio menor. 16

Conocimiento o Dominio de Idiomas El alumno deber acreditar la comprensin o traduccin de un idioma, preferentemente ingls o francs. La acreditacin deber ser expedida por el CELEX, o por algn centro de enseanza de idiomas. Constancia de conocimiento suficiente del espaol cuando no sea la lengua materna del aspirante ser expedida por el CELEX, o por algn centro de enseanza de idiomas.

Estructura Curricular, Mapa Curricular, Sistema de Crditos.

La Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo consiste fundamentalmente en la realizacin de una investigacin original, con la cual examina comprueba o desaprueba una teora, ya sea de nueva creacin o anteriormente analizada y con base en tal teora, se descubre, propone o reafirma sus conocimientos, esto vinculado con algunos de los campos de conocimiento que integran el Programa. Dicha investigacin se realiza bajo la direccin de un director de tesis y con la asistencia de un comit tutoral. Ambos son los encargados de asignar al interesado los seminarios de investigacin que le ayuden a profundizar en la temtica de su investigacin. El alumno contar con una permanente atencin acadmica, a cargo del Director de Tesis asignado por el Comit Acadmico del Programa, pero tambin tendr la oportunidad de participar en seminarios interdisciplinarios, en donde podrn presentar y someter a discusin sus trabajos y avances de investigacin. Como resultado obtendr el grado de maestra. Las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento son: 1) Gestin Sustentable del Turismo, 2) Marketing Turstico, 3) Estudios Socioculturales del Turismo, y 4) Turismo y Medio Ambiente.

17

Diagrama de la Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Duracin: cuatro semestres. Nmero de crditos: 90

MAESTRA EN CIENCIAS; REA: GESTIN SUSTENTABLE DEL TURISMO 1er. Semestre TRONCO COMN

2do. Semestre

3er. Semestre

4o. Semestre

Marketing Turstico

Desarrollo Sustentable del Turismo

Economa Ambiental del Turismo.

Ciencias Ambientales y Tursticas.

Ilustracin 1. Menciones de la Maestra en Gestin Sustentable del Turismo

90 crditos equivalen a la Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con Cuatro menciones: Marketing Turstico. Desarrollo Sustentable del Turismo. Economa Ambiental del Turismo. Ciencias Ambientales y Tursticas. Programa semestral. Modalidad escolarizada.

18

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS; REA: GESTIN SUSTENTABLE DEL TURISMO
CARGA ACADMICA: SEMESTRES: 4 ASIGNATURAS COMPUTABLES: TESIS 16 CREDITOS: 90 INCLUIDA LA

HORAS /SEM/MES: HT: 30 HP: 30

HI: 30

TOTAL: 90

HORAS CARRERA: 1440

REQUISITO DE INGRESO: 100% CREDITOS DE LICENCIATURA INICIA SU APLICACIN EN EL CICLO ESCOLAR 2011/2012 APROBADO POR H. C. U. EN SESIN DEL DA: (ORGANIZACIN DEL PLAN POR ASIGNATURAS INDIVIDUALES)

Tabla 7. MAPA CURRICULAR. MAESTRIA. MENCIN : MARKETING

TURSTICO
SEMESTR E CURSO O SEMINARIO HORAS Semestre Teoras del turismo y desarrollo 48 48 48 48 192 384 96 96 48 48 48 96 336 96 96 48 48 48 96 336 96 Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria CARCTER HT 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 1 2 7 2 TIPO HP 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 1 2 7 2 HI 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 1 2 7 2 3 3 3 3 12 24 6 6 3 3 3 6 21 6 6 3 3 3 6 21 6 CRDITOS

PRIMERO TRONCO COMN

Teora econmica del turismo Teoras de la geografa y del ordenamiento territorial Teora de los mercados tursticos Investigacin aplicada al turismo I 5 ASIGNATURAS Estudio de mercado I (investigacin Aplicada al mercado turstico) Estudio de mercado II (comportamiento del consumidor turstico) Marketing interno* El precio como estrategia* Metodologa de ventas* Investigacin aplicada al turismo II 4 ASIGNATURAS Marketing de destinos tursticos. Gestin de la calidad turstica. Comunicaciones integradas de marketing* Tecnologas de informacin y canales de distribucin aplicadas al turismo* Marketing internacional* Investigacin aplicada al turismo III 4 ASIGNATURAS Tendencias del mercado turstico

SUMA

CUARTO

TERCERO
SUMA

SEGUNDO
SUMA

Anlisis de competitividad de destinos tursticos Investigacin aplicada al turismo IV

96 192 384 1440

Obligatoria Obligatoria

2 4 8 30

2 4 8 30

2 4 8 30

6 12 24 90

SUMA SUMA

3 ASIGNATURAS TOTAL 16 ASIGNAURAS

*ELEGIR 1 (UNA) ASIGNATURA DE ESTE BLOQUE. TIENEN QUE CUBRIR AL MENOS: 3 CRDITOS

19

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS; REA: GESTIN SUSTENTABLE DEL TURISMO
CARGA ACADMICA: SEMESTRES: 4 ASIGNATURAS COMPUTABLES: TESIS 16 CREDITOS: 90 INCLUIDA LA

HORAS /SEM/MES: HT: 30 HP: 30

HI: 30

TOTAL: 90

HORAS CARRERA: 1440

REQUISITO DE INGRESO: 100% CREDITOS DE LICENCIATURA INICIA SU APLICACIN EN EL CICLO ESCOLAR 2011/2012 APROBADO POR H. C. U. EN SESIN DEL DA: (ORGANIZACIN DEL PLAN POR ASIGNATURAS INDIVIDUALES)

Tabla 8. MAPA CURRICULAR. MAESTRIA. MENCIN : DESARROLLO

SUSTENTABLE DEL TURISMO.
SEMESTR E CURSO O SEMINARIO HORAS Semestre Teoras del turismo y desarrollo 48 48 48 48 192 384 96 96 48 48 48 48 48 96 336 48 48 96 96 96 336 96 96 192 384 1440 Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Obligatoria Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria 2 4 8 30 Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria CARCTER HT 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 7 2 2 4 8 30 TIPO HP 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 7 2 2 4 8 30 HI 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 7 2 6 12 24 90 3 3 3 3 12 24 6 6 3 3 3 3 3 6 21 3 3 6 6 6 21 6 CRDITOS

PRIMER SEMESTRE TRONCO COMN

Teora econmica del turismo Teoras de la geografa y del ordenamiento territorial Teora de los mercados tursticos Investigacin aplicada al turismo I 5 ASIGNATURAS Planificacin estratgica Sustentabilidad ambiental y el turismo.

SUMA

SEGUNDO

Sistema de informacin geogrfica* Sistemas de calidad y medio ambiente* Turismo y cambio climticol * Diseo de producto del turismo sostenible* Globalizacin y medio ambiente* Investigacin aplicada al turismo II 4 ASIGNATURAS Desarrollo y sustentabilidad del turismo* Marco jurdico de la sustentabilidad( fuentes y principios del derecho del medio ambiente)* Gestin del entorno geogrfico Desarrollo urbano sustentable Investigacin aplicada al turismo III 4 ASIGNATURAS Economa sustentable Formulacin y evaluacin de proyectos Investigacin aplicada al turismo IV 3 ASIGNATURAS TOTAL 16 ASIGNAURAS

SUMA

CUARTO
SUMA SUMA

TERCERO
SUMA

*ELEGIR 1 (UNA) ASIGNATURA DE ESTE BLOQUE. TIENEN QUE CUBRIR AL MENOS: 3 CRDITOS

20

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS; REA: GESTIN SUSTENTABLE DEL TURISMO
CARGA ACADMICA: SEMESTRES: 4 ASIGNATURAS COMPUTABLES: TESIS 16 CREDITOS: 90 INCLUIDA LA

HORAS /SEM/MES: HT: 30 HP: 30

HI: 30

TOTAL: 90

HORAS CARRERA: 1440

REQUISITO DE INGRESO: 100% CREDITOS DE LICENCIATURA INICIA SU APLICACIN EN EL CICLO ESCOLAR 2011/2012 APROBADO POR H. C. U. EN SESIN DEL DA: (ORGANIZACIN DEL PLAN POR ASIGNATURAS INDIVIDUALES)

Tabla 9. MAPA CURRICULAR. MAESTRIA. MENCIN: ECONOMA AMBIENTAL

DEL TURISMO
SEMESTR E CURSO O SEMINARIO HORAS Semestre Teoras del turismo y desarrollo 48 48 48 48 192 384 96 96 48 48 48 96 336 96 96 48 48 96 336 96 Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria CARCTER HT 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 2 7 2 TIPO HP 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 2 7 2 HI 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 2 2 1 1 2 7 2 3 3 3 3 12 24 6 6 3 3 3 6 21 6 6 3 3 6 21 6 CRDITOS

PRIMERO TRONCO COMN

Teora econmica del turismo Teoras de la geografa y del ordenamiento territorial Teora de los mercados tursticos Investigacin aplicada al turismo I 5 ASIGNATURAS Macroeconoma

SUMA

SEGUNDO

Economa Poltica del Turismo Economa de la Empresa Turstica* Crecimiento Econmico Regional* Economa Evolucionista* Investigacin aplicada al turismo II 4 ASIGNATURAS Macroeconoma aplicada al Turismo Microeconoma Polticas Econmicas* Desarrollo Econmico Turstica* Investigacin aplicada al turismo III 4 ASIGNATURAS Economa del la Innovacin Turstica

SUMA

CUARTO

TERCERO
SUMA

Mercado Laboral y Desarrollo Turstico 96 Investigacin aplicada al turismo IV 192 Obligatoria 4 8 30 4 8 30 4 8 30 12 24 90 Obligatoria 2 2 2 6

SUMA SUMA

3 ASIGNATURAS TOTAL 16 ASIGNAURAS

384 1440

*ELEGIR 1 (UNA) ASIGNATURA DE ESTE BLOQUE. TIENEN QUE CUBRIR AL MENOS: 3 CRDITOS

21

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS; REA: GESTIN SUSTENTABLE DEL TURISMO
CARGA ACADMICA: SEMESTRES: 4 ASIGNATURAS COMPUTABLES: TESIS 16 CREDITOS: 90 INCLUIDA LA

HORAS /SEM/MES: HT: 30 HP: 30

HI: 30

TOTAL: 90

HORAS CARRERA: 1440

REQUISITO DE INGRESO: 100% CREDITOS DE LICENCIATURA INICIA SU APLICACIN EN EL CICLO ESCOLAR 2011/2012

Tabla 10. MAPA CURRICULAR. MAESTRIA. MENCIN: CIENCIAS

AMBIENTALES Y TURSTICAS
SEMESTR E CURSO O SEMINARIO HORAS Semestre Teoras del turismo y desarrollo 48 48 48 48 192 384 96 96 48 48 48 96 336 48 48 96 96 96 96 336 96 96 48 48 48 192 384 1440 Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Optativa Optativa Optativa Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria CARCTER HT 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 2 7 2 2 1 1 1 4 8 30 TIPO HP 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 2 7 2 2 1 1 1 4 8 30 HI 1 1 1 1 4 8 2 2 1 1 1 2 7 1 1 2 2 2 2 7 2 2 1 1 1 4 8 30 3 3 3 3 12 24 6 6 3 3 3 6 21 3 3 6 6 6 6 21 6 6 3 3 3 12 24 90 CRDITOS

PRIMER SEMESTRE TRONCO COMN

Teora econmica del turismo Teoras de la geografa y del ordenamiento territorial Teora de los mercados tursticos Investigacin aplicada al turismo I 5 ASIGNATURAS Biodiversidad

SUMA

SEGUNDO

Qumica Verde Educacin Ambiental* Economa del Medio Ambiente* Anlisis y Mtodos Estadsticos* Investigacin aplicada al turismo II 4 ASIGNATURAS Biorremediacin Ambiental Sistema de Anlisis y Sistemas Integrados (clima-energa-economa-medio ambiente) Anlisis y Mtodos Estadsticos* Bioindicadores de la Contaminacin del Medio Ambiente* La tica Econmica-Social-Ambiental* Investigacin aplicada al turismo III 4 ASIGNATURAS Gestin de Proyectos Aplicados al Medio Ambiente Estudio de Casos: Turismo y Medio Ambiente Herramientas para la Gestin de Proyectos de Turismo* Gestin de reas Naturales y Proyectos de Turismo* Laboratorio o Prcticas de Negocios* Investigacin aplicada al turismo IV 3 ASIGNATURAS TOTAL 16 ASIGNAURAS

SUMA

CUARTO
SUMA SUMA

TERCERO
SUMA

*ELEGIR 1 (UNA) ASIGNATURA DE ESTE BLOQUE. TIENEN QUE CUBRIR AL MENOS: 3 CRDITOS

Las horas de trabajo independiente que utiliza el estudiante en su proceso de aprendizaje y adquisicin de competencias. Estas horas estn consideradas 22

dentro de las actividades de docencia en el SATCA. En el segundo semestre cada mencin tendr tres unidades de aprendizaje diferente, otorgndole flexibilidad para alcanzar sus objetivos. En la estructura del plan las competencias especficas se componen de un bloque de unidades de aprendizaje que son obligatorias, otro bloque de unidades de aprendizaje que se diferencian segn la mencin de dicha maestra. Los seminarios corresponden a la Integracin-vinculacin, como son los seminarios de integracin y de la mencin correspondiente, sus crditos son sumados para obtener los 90 crditos requeridos. UAp: Unidad de Aprendizaje. HD: Horas docencia: Tiempo de trabajo del estudiante bajo la conduccin de un acadmico; HT: Horas tericas son el tiempo en que los estudiantes realizan actividades de aprendizaje bajo la conduccin de un acadmico y que requieren estudio o trabajo adicional de manera independiente, como en el caso de las clases tericas y en los seminarios. Las horas tericas requieren cuando menos de un tiempo adicional igual en horas independientes. HP: Horas prcticas son el tiempo en que los estudiantes realizan actividades de aprendizaje bajo la conduccin de un acadmico y que no requieren estudio o trabajo adicional como en las prcticas, laboratorios y talleres. HI. Horas independientes son el tiempo en que los estudiantes realizan actividades de aprendizaje sin la conduccin de un acadmico, y se ejecutan en espacios internos o externos, fuera de los horarios de clase establecidos y como parte de procesos autnomos vinculados a la unidad de aprendizaje. OH: Otras horas son el tiempo en el que los estudiantes realizan sus estancias, ayudantas, servicio social, prcticas profesionales, veranos de investigacin, etc. Estas horas se computan con un crdito por cada 50 hrs. de trabajo del estudiante. TH: Total de horas. Se incluyen todas las horas -semana -semestre: HT, HP, HI y OH. H SEMESTRE: Son todas las horas que trabaja el estudiante durante el semestre. CRED: Crditos parciales por HT, HP y HI. El clculo de estos crditos se obtiene al multiplicar el nmero de todas estas horas, por el nmero de semanas del semestre (16) y por el factor 0.0625. Un crdito es igual a 16 hrs. de trabajo del estudiante. CRED OH: Crditos de otras horas. Se calcula 1 crdito por cada 50 hrs. de trabajo al semestre, o bien, cada 3 horas-semana-semestre equivalen a un crdito. TOT CRED: Total de crditos que es la suma de CRED ms CRED OH. La asignacin de crditos acadmicos se sujetar a los siguientes criterios:

23

 Actividad conducida por un acadmico (cursos, seminarios, talleres, clases, prcticas de laboratorio y otras). Se calcula 1 crdito por cada 16 hrs. de trabajo del estudiante. La hora de trabajo del estudiante tiene un valor de 0.0625 crditos. Actividad supervisada en el campo profesional (prcticas profesionales, servicio social, estancias de aprendizaje, veranos de la investigacin, ayudantas, etc. Se calcula 1 crdito por cada 50 hrs. de trabajo del estudiante. La hora de actividad del estudiante es equivalente a 0.02 crditos. Actividad de aprendizaje individual o independiente del estudiante (tesis, proyectos de investigacin, exposiciones, recitales, maquetas, modelos, etc.). Se calcula 1 crdito por cada 20 hrs. La hora de actividad de estudiantes es equivalente a 0.05 crditos.

Grado que confiere el posgrado. Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con las menciones en: Marketing Turstico. Desarrollo Sustentable del Turismo. Economa Ambiental del Turismo. Ciencias Ambientales y Tursticas. Programa semestral. Modalidad escolarizada. Clave_________ Duracin 4 semestres.

Tabla 1. CREDITOS DEL POSGRADO DE TURISMO

PROG. DE MAESTRA EN CIENCIAS OBLIGATORIAS CREDITOS 12 36 36 CURSOS O SEMINARIOS TRONCO COMN INVESTIGATIVA MENCIN

OPTATIVA S

MENCIN

TOTA L

90

24

EJES INVESTIGATIVOS Tiene como objetivo fortalecer en los estudiantes los elementos metodolgicos e instrumentales necesarios para su formacin como investigador en Turismo y Sustentabilidad en las Sociedades Latinoamericanas. Est constituido por: Seminario de investigacin, Coloquio de doctorandos, Sesiones de tutoras y entrega de un ensayo publicable, en base a los siguientes seminarios propuestos y de acuerdo a las lneas de Generacin y aplicacin de conocimientos LGAC establecidas previamente. Estructura del Plan de Estudios. Lneas de Investigacin El programa de de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo, cubre grandes campos del conocimiento y cada uno est compuesto con varias lneas de investigacin, Las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento son: 1) Gestin Sustentable del Turismo, 2) Marketing Turstico, 3) Estudios Socioculturales del Turismo, y 4) Turismo y Medio Ambiente. Las lneas de investigacin son: a) Desarrollo del destino y producto turstico, b) Marketing y gestin de la calidad en servicios tursticos y c) Conformacin, aprovechamiento y sustentabilidad del producto turstico. De la planta de profesores se elegirn a los encargados de cada rea, referente las lneas de investigacin, as como a los responsables de los seminarios que se impartirn por semestre, a los asesores acadmicos y a los directores de tesis. Con el propsito de enriquecer las lneas y los proyectos de investigacin, se invitar de manera extraordinaria a profesores nacionales y extranjeros, para que compartan sus conocimientos y experiencias, de esta manera se fortalecer al grupo de docentes que conformaran la plantilla. De acuerdo a la incorporacin de nuevos investigadores al programa, las lneas de investigacin se irn incrementando y diversificando. Modalidad en la que se impartir La modalidad en la que se impartir este de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo. Con menciones en: 1) Marketing Turstico. 2) Desarrollo Sustentable del Turismo. 3). Economa Ambiental del Turismo y 4) Ciencias Ambientales y Tursticas. Ser escolarizada. De acuerdo al planteamiento del proyecto Tuning para Amrica Latina se utilizaron las tendencias universales de la educacin superior en: 25

a) La flexibilidad en los programas de estudio que proporcionan a los estudiantes del Doctorado oportunidades novedosas de aprendizaje que le permitan alcanzar sus objetivos por una va diferente a la tradicional. b) El planteamiento de cambios profundos en la pedagoga, nuevos enfoques y otras formas de aprendizaje y enseanza, modificando el papel tradicional del profesor y del estudiante, entendindose ahora como facilitador de conocimientos y aprendentes. c) La realizacin del proceso enseanza-aprendizaje con un enfoque multi e interdisciplinario, con tareas y actividades estudiantiles que enriquezcan el trabajo grupal que desarrolle el aprendizaje colaborativo, por lo que los perfiles de los profesionales universitarios no solo deben satisfacer los requerimientos de la sociedad, sino que sean proyectados a travs de las competencias. d) El profesor debe dejar de ser el centro del proceso de enseanzaaprendizaje y que el lugar lo ocupe el estudiante como aprendente.

Seminarios de investigacin. El programa de estudios promover seminarios temticos por campos de conocimientos, con la finalidad de que los alumnos puedan profundizar en temticas o actualizar conocimientos especficos. Tambin podrn ser considerados como seminarios de investigacin, la participacin activa del alumno en las reas de investigacin o los seminarios permanentes de las entidades acadmicas participantes. Asimismo, algunas actividades acadmicas especficas podrn ser consideradas como equivalentes por parte del comit tutoral. Sesiones de tutoras. El director de tesis deber dirigir el trabajo de investigacin y orientar el plan de actividades acadmicas del alumno, reunindose con ste cuando menos seis veces al semestre, dando seguimiento personalizado al trabajo de investigacin llevado a cabo por el alumno. Se abordarn contenidos tericos para la definicin y presentacin del protocolo, para desarrollar, para el desarrollo de un proyecto de investigacin, as como el conocimiento, anlisis, definicin, la aplicacin de tcnicas y metodologas. Actividades complementarias. El director de tesis determinar junto con el alumno las actividades acadmicas complementarias que convengan a la formacin acadmica de ste. Teniendo como compromiso, entregar un reporte a la coordinacin para su seguimiento. Se consideran como parte de estas actividades a la organizacin y asistencia a congresos, seminarios, coloquios, foros, talleres, reuniones, conferencias, ya sean

26

nacionales e internacionales, la publicacin de artculos especializadas, libros y captulos de libros con reconocimiento. Entrega de un ensayo publicable.

en

revistas

Al terminar el cuarto semestre, el alumno deber entregar a su comit tutoral un ensayo que d cuenta del avance de la investigacin. Dicho ensayo deber reunir condiciones suficientes para ser publicado.

Caractersticas de la Tesis La tesis de maestra consistir en una investigacin original sobre temas relacionados al Turismo Sustentable. Podr orientarse hacia el estudio de temas relativos a un pas, estado o regin particular, y deber establecer comparaciones pertinentes con otros lugares, o hacer hincapi en la relevancia del turismo sustentable. Tambin deber consistir en una reflexin terica que contribuya a la formulacin y comprensin de los problemas de la regin. Esto es, que deber tratar de una investigacin que contribuya a la generacin de conocimientos nuevos dentro del campo de estudio. La investigacin de tesis puede adoptar algunas de las modalidades siguientes: Analtica, consiste en la formulacin y anlisis de un problema vinculado a alguno de los campos de conocimiento del programa. Terica, consistente en la formulacin de los postulados tericos que debern ser probados, contrastados entre s o con los de otras corrientes, o refutados. Emprica, consistente en un anlisis basado en datos tericamente fundamentados y que prueben, contrasten o refuten las hiptesis planteadas. Interpretativa, consistente en una reflexin acerca de los contenidos, las formulaciones y los conceptos o bien de la obra de un autor, o de un conjunto de obras pertenecientes a una corriente del pensamiento. Dichas obras deber destacar el valor intrnseco de las obras de que se trate y sus aportes al conocimiento de determinados aspectos de la realidad latinoamericana.

En cualquiera de estas modalidades, se deber tratar de una investigacin para la construccin de marcos tericos y metodolgicos que contribuya a la generacin de conocimientos cientficos nuevos y el anlisis del desarrollo turstico integral.

27

El proyecto de investigacin debe contar con el siguiente formato: a) Ttulo b) Introduccin: Antecedentes, Justificacin, Importancia del tema, Planteamiento y Delimitacin del problema. c) Diseo de la investigacin: Objetivos Generales, objetivos especficos, Hiptesis de trabajo, Marco Tcnico de referencia, Contenido y Cronograma que cubra el tiempo de la duracin de sus estudios. d) Metodologa: Universo de Estudio, Mtodos, Tcnicas e instrumentos de investigacin, Definicin de variables e Indicadores. e) Bibliografa. Requisitos y modalidades para obtener el grado

El egresado obtendr el grado de Maestra en Ciencias rea: Gestin Sustentable del Turismo, con los siguientes requisitos. Haber cubierto el 100% de los crditos del plan de estudios del doctorado, con un promedio general de 8.0 como mnimo. Presentar constancia expedida por una institucin reconocida que acredite la comprensin de los dos idiomas extranjeros. Elaborar y registrar el protocolo de investigacin ante el Comit Acadmico doctoral del programa de posgrado. Cualquier cambio en el tema de investigacin deber seguir los lineamientos establecidos en el reglamento y normas internas del programa del doctorado. Haber obtenido la candidatura al grado de doctor. Haber concluido la tesis con la evaluacin favorable del comit tutoral. Contar con la evaluacin favorable de al menos seis de los siete sinodales, en la cual quede asentado que la tesis rene los requisitos para ser presentada y defendida ante el jurado correspondiente. Presentar, defender y aprobar el examen doctoral, que consiste en la defensa oral de la tesis. Adems de cumplir con los requisitos establecidos en el plan de estudios, se deber cumplir con los trmites administrativos requeridos por la institucin.

28

Requisitos de Ingreso De acuerdo con el reglamento de posgrado de la UAG. El aspirante deber tener una formacin acadmica en cualquier rea del conocimiento con inters, experiencia relacionada con las lneas de investigacin, capacidad de anlisis, sntesis, es necesario que tenga conocimientos en trabajos de investigacin de tipo cientfico. Cumplir con los requisitos establecidos en la convocatoria emitida por la Universidad. Presentarse a una entrevista personal con profesores del comit colegiado. Acta de nacimiento certificada. Cdula nica de registro de poblacin. CURP. Promedio mnimo de 8.0 ocho en el nivel anterior. Cumplir con los trmites y requisitos administrativos, pago de inscripcin y colegiatura. Curriculum vitae, con fotografa actualizado y firmado, mximo cinco cuartillas. Para aspirantes extranjeros: fotocopia certificada del documento migratorio (FM-2 o FM-3), que acredite su estancia legal en el pas como estudiante junto con una fotocopia de la misma. Documentos apostillados. Presentar dos impresiones del proyecto de investigacin original pertinente y que presente una contribucin relevante a las ciencias relacionadas con el turismo, con un mximo de 20 cuartillas. Experiencia en investigacin sustentada con lista de publicaciones y/o investigaciones en dos tantos impresos. Grado de maestra en ciencias sociales, humanidades o disciplinas afines al turismo y la sustentabilidad, con cdula profesional y certificado correspondiente. Promedio de 8.0 en la maestra o su equivalente en otra escala, para lo cual debern anexar carta de equivalencia expedida por la Secretara de relaciones exteriores. En casos excepcionales y con base en la valoracin cualitativa de los dems requisitos, el Comit Acadmico doctoral podr autorizar el ingreso de un alumno con promedio menor. Exposicin de motivos, que destaque los intereses acadmicos de los postulantes. Presentacin de un proyecto de investigacin vinculado a algunos de los campos de conocimiento y relacionado con una de las lneas de investigacin del programa del doctorado. El alumno deber acreditar la comprensin o traduccin de dos idiomas, preferentemente ingls y francs. La acreditacin deber ser expedida por algn centro de enseanza de idiomas. Constancia de conocimiento suficiente del espaol cuando no sea la lengua materna del aspirante ser expedida por algn centro de enseanza de idiomas. 29

 En caso de ser necesario, el subcomit de seleccin y admisin podr solicitar la presentacin de cualquier otro documento que considere pertinente. La fecha lmite de presentacin de proyecto de investigacin, recepcin de documentos, asignacin del director de tesis e inicio de clases se darn a conocer en la publicacin de la convocatoria emitida anualmente por de H. Consejo Universitario. Requisitos de permanencia Para permanecer en el Programa, los alumnos debern cumplir con la normatividad de la Universidad Autnoma de Guerrero, establecidos en el reglamento general de estudios de posgrado e investigacin, en sus artculos del 70 al 77 y de su reglamento interno del programa de posgrado. Para el caso especfico de los cursos obligatorios de rea, el estudiante y el tutor debern seleccionar al principio del semestre el seminario que mejor convenga y apoye la formacin del estudiante. Sujetarse a los plazos establecidos en el plan de estudio. La duracin es de dos semestres, slo en casos excepcionales, y previa recomendacin favorable del tutor y de las autoridades de la UAG, se podr autorizar la permanencia de un alumno por un tiempo igual al equivalente de estudios. Cuando un alumno haya interrumpido sus estudios, el Comit Acadmico determinar las condiciones bajo las cuales podr reincorporarse al programa. En ningn caso, los tiempos de inscripcin efectiva podrn rebasar los lmites establecidos. Concluidos los plazos para permanecer inscrito en el Programa, el Comit Acadmico podr autorizar la reinscripcin de un alumno, previa recomendacin favorable del tutor y con el solo fin de presentar el examen de grado. Aprobar cada una de las materias del plan de estudio. Contar con una evaluacin semestral favorable por parte del tutor.

El comit acadmico determinar bajo qu condiciones puede un alumno continuar inscrito en un programa cuando reciba una evaluacin desfavorable, ser dado de baja del programa, pero podr solicitar al Comit Acadmico la revisin de su situacin acadmica. La resolucin del Comit ser inapelable. No hay exmenes extraordinarios.

El Comit Acadmico podr establecer mecanismos alternos de evaluacin cuando, por razones de fuerza mayor debidamente justificadas un alumno no puede presentarse al examen al que tiene derecho. Cuando un alumno se haya inscrito dos veces a un mismo curso sin acreditarlo, ser dado de baja del programa. 30

Requisitos de egreso Haber cubierto los crditos del plan de estudios del doctorado, con un promedio general de 8.0 como mnimo. Presentar constancia expedida por una institucin reconocida que acredite la comprensin de los dos idiomas extranjeros. Elaborar y registrar el protocolo de investigacin ante el Comit Acadmico doctoral del programa de posgrado. Cualquier cambio en el tema de investigacin deber seguir los lineamientos establecidos en el reglamento y normas internas del programa del doctorado. Haber obtenido la candidatura al grado de doctor. Haber concluido la tesis con la evaluacin favorable del comit tutoral. Contar con la evaluacin favorable de al menos seis de los siete sinodales, en la cual quede asentado que la tesis rene los requisitos para ser presentada y defendida ante el jurado correspondiente. Presentar, defender y aprobar el examen doctoral, que consiste en la defensa oral de la tesis. Adems de cumplir con los requisitos establecidos en el plan de estudios, se deber cumplir con los trmites administrativos requeridos por la institucin. Requisitos para la obtencin del grado Mecanismos y criterios de seleccin de los aspirantes a ingresar al programa educativo. El aspirante deber tener una formacin acadmica en cualquier rea del conocimiento con inters, experiencia relacionada con las lneas de investigacin, capacidad de anlisis, sntesis, es necesario que tenga conocimientos en trabajos de investigacin de tipo cientfico. Mediante la entrevista con el aspirante, la solicitud de ingreso, la carta de exposicin de motivos para ingresar al programa, la propuesta de investigacin y el Curriculum vitae, el comit colegiado del doctorado, evaluar las aspiraciones de los interesados sobre el tema, el lugar y el perodo de la investigacin, as como su ingreso. Procedimiento de seguimiento de la trayectoria escolar Mediante la trayectoria escolar, de acuerdo con la ANUIES, se tendr acceso a los antecedentes acadmicos de los estudiantes, como en su desempeo escolar, la aprobacin, la reprobacin, el promedio alcanzado, etc., a lo largo de los ciclos escolares. 31

Tambin es importante mencionar que durante la trayectoria escolar ser importante detectar las caractersticas socioeconmicas bsicas de los alumnos, con la intencin de identificar los posibles factores de riesgo de abandono y rezago, por lo que se sugiere la aplicacin de encuestas en base a las caractersticas del nuevo programa educativo a implementar, en varios perodos de ala trayectoria escolar del alumno para conocer los siguientes puntos: a) b) c) d) Desercin y rezago Eficiencia terminal Aprobacin reprobacin Rendimiento.

Formas de acreditacin del servicio social y prcticas profesionales. De acuerdo al reglamento del posgrado de la Universidad Autnoma de Guerrero no aplica el servicio social, ni las prcticas profesionales como requisito para obtener el grado de maestro en ciencias.

Infraestructura y Recursos Disponibles

La Unidad Acadmica de Turismo cuenta con cuatro edificios La biblioteca del posgrado de turismo cuenta con una variedad de libros relacionados con el turismo, marketing, administracin, economa, sociologa, etc. Tambin se ofrece un centro de cmputo disponible con WIFI y acceso a Internet de alta velocidad y con 14 computadoras para uso de los alumnos y software especializados. Un plotter HP Designjet Z2100 photo, Se cuenta con una sala de juntas equipada con proyector y pantalla, 10 cubculos y espacios para estudiantes, un taller de tesis, un observatorio turstico, un laboratorio SIGATUR, 5 sanitarios individuales y dos generales, 4 oficinas administrativas, diez cubculos y la coordinacin. Contenidos programticos estructura de contenidos. El plan de estudios de la maestra incluye un conjunto de materias obligatorias centradas en la reflexin de carcter terico-conceptual en torno a la construccin del conocimiento sobre la sustentabilidad del turismo, desde las principales disciplinas que constituye el eje rector del Programa. Sienta las bases para el debate interdisciplinario y proporciona al estudiante instrumentos conceptuales que le permitan formular un proyecto de investigacin en un campo de conocimiento especfico. La investigacin se lleva a cabo en el marco de los seminarios de especializacin y bajo la direccin de un tutor asignado por el Comit Acadmico del Programa. 32

El alumno contar con una permanente atencin acadmica, a cargo del tutor asignado por el Comit Acadmico del Programa, pero tambin tendr la oportunidad de participar en seminarios interdisciplinarios, en donde podrn presentar y someter a discusin sus trabajos y avances de investigacin.

Relacin del Objetivo del Programa Educativo Con la Misin y Visin Institucionales.

La relacin del objetivo general del nuevo programa educativo con la misin y visin institucional es el de formar recursos humanos de alto nivel, desde una perspectiva interdisciplinaria, con capacidad de ensear, generar y aplicar conocimientos en la maestra en arquitectura, diseo y urbanismo; que impulse la innovacin cientfica y tecnolgica, que promuevan el mejorar de la calidad de vida de la poblacin, que contribuyan al desarrollo sustentable, el cuidado del medio ambiente, el desarrollo municipal y los espacios tursticos de estado de Guerrero.

33