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TEORA COGNITIVISTA.
Las explicaciones, demostraciones, ejemplos demostrativos se consideran com instrumentos para guiar el aprendizaje. El conocimiento debe ser significativo y que se ayude al estudiante a organizar relacionar nueva informacin con el conocimiento existente en la memoria.
BRUNER
J. PIAGET
AUSUBEL
R. GAGNE
El objetivo del docente, es crear o modificar las estructuras mentales del participante para introducir en ellas el conocimiento y proporcionar una serie de procesos que le permitan adquirir este conocimiento.