Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MANAJEMEN PLS

MANAJEMEN PLS

Ratings: (0)|Views: 597|Likes:
Published by martadiredja_hasby

More info:

Published by: martadiredja_hasby on May 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/06/2012

pdf

text

original

 
Sekilas Pengetahuan tentang Manajemen PendidikanLuar Sekolah
a. Filsafat Administrasi
 
Filsafat,
kata „filsafat‟ berasal dari bahasa Yunani, yaitu
 
„philosophia‟ 
 
.Kata
 philosophia
merupakan gabungan dari dua kata yaitu
 philos
dan
sophia
.Philos berarti sahabat atau kekasih, sedangkan sophia memiliki artikebijaksanaan, pengetahuan, kearifan. Dengan demikian maka arti darikata
 philosophia
adalah
cinta pengetahuan.
Atau dengan kata lain bisa jugadiartikan sebagai orang yang senang mencari ilmu dan kebenaran.
 
Administrasi diartikan keseluruhan proses kerjasama antara duaorang manusia atau lebih yang didasarkan atas rasionalitas tertentu untukmencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya, mengandung 3 unsur.
 
Berdasarkan dua pengertian di atas dapat disimpulkan bahwafilsafat
 
administrasiadalah kesenangan dalam mencari ilmu ataupunkebenaran melalui proses kerjasama satu orang atau lebih untuk mencapaisuatu tujuan yang telah ditentukan sebelumnya . Filsafat administrasi dalampelaksanaannya memperhatikan unsur
managemen relation
kepemimpinandan
human
bicara filsafat administrasi mulai dari manusia dan berorientasikepada manusia karena dimulai oleh manusia untuk kepentingan manusiadan diakhiri pula oleh manusia
 
Menurut Soewarno Handayaningrat (1996:2),
dalam buku “PengantarStudi Ilmu Administrasi dan Manajemen” adalah sebagai : Administrasi
dalam arti sempit adalah suatu kegiatan yang meliputi catat, mencatat,surat menyurat, pembukuan ringan, ketik mengetik agenda dan sebagainyayang bersifat teknis ketatausahaan (clerical work). Sedangkan dalam artiluas adalah kegiatan kelompok manusia yang terdiri dari dua orang ataulebih yang melakukan kerjasama dengan bimbingan, kepemimpinan danpengawasan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.
 
Dalam impelemntasinya pada program PLS, administrasi merupakantugas-tugas tertentu yang harus dilaksanakan sendiri. Tugas-tugas itulahyang biasa disebut fungsi administrasi. Pada umumnya fungsi tersebutterdiri dari perencanaan, pengorganisasian, penggerak dan pengawasan.Semua fungsi administrasi tersebut merupakan suatu sistem yang salingterkait dan saling mempengaruhi dalam upaya mencapai tujuan organisasiyang telah ditetapkan.
 
Sondang P. Siagian dalam buku “Filsafar Administrasi” mengutip beberapa
pendapat para ahli mengenai fungsi administrasi, diantaranya:
 
1. Henry Fayol, fungsi administrasi terdiri dari:
 
a. Perencanaan (planning)
 
b. Penggonisasian (organizing)
 
c. Pemberian komando (commanding)
 
d. Pengkoordinasian (coordinating)
 
e. Pengawasan (controlling)
 
 
2.
Herlod Koontz dan Cyrill O‟Donnet, fungsi administrasi terdiri dari:
 
a. Perencanaan (planning)
 
b. Pengorganisasian (organizing)
 
c. Pengadaan tenaga kerja (staffing)
 
d. Pemberian bimbingan (directing)
 
e. Pengawasan (controlling)
 
3. George R Terry, fungsi administrasi terdiri dari:
 
a. Perencanaan (planning)
 
b. Pengorganisasian (organizing)
 
c. Penggerakan (actuating)
 
d. Pengawasan (controlling)
 
b. Manajemen
 
Manajeman dapat diartikan antara lain kemampuan atau keterampilanuntuk memeproleh sesuatu hasil dalam rangka pencapaian tujuan melaluikegiatan- kegiatan orang lain dengan demikian dapat dikatakan bahwamanajemen merupakan inti dari pada administrasi karena manajemenmerupakan alat pelaksanaan utama daripada administrasi (unsur utamanyaPOAC)
 
Prof. Dr. H. Achmad Hufad, M.Ed., berbicara mengenai manajemen
dalam tulisannya yang berjudul “Manajemen Kelembagaan dan PembiayaanPAUD Non Formal”. Manajemen dapat diartikan
kegiatan yang dilakukanbersama dan melalui orang-orang serta kelompok dengan maksud untuk
 
mencapai tujuan-tujuan organisasi. Berdasarkan pengertian tersebut,manajemen itu tidak bisa hanya dilakukan oleh sendiri, tetapi juga
 
menyangkut berbagai pihak yang dilaksanakan dalam rangka mencapaitujujan secara bersama.
 
Pengertian lebih jauh bahwa manajemen itu merupakan serangkaiankegiatan merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan,
 
mengendalikan dan mengembangkan terhadap segala upaya dalammengatur dan mendayagunakan sumber daya manusia, sarana dan
 
prasarana secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi yangtelah ditetapkan.
 
 
Manajemen memiliki keragaman dalam segi pelaksanaan ataupundalam penyusunan konsepnya termasuk model-model manajemen dilihat
 
dari segi tahapannya. Maka dari itu dapat kita lihat mengenai tahapan-tahapan manajemen, di antaranya:
 
 
Model Kesatu
 
ekonsiderasi : Menganalisis yang berkaitan dengan kebijakan pemerintah. Tahap iniperlu dilaksanakan yaitu upaya program yang akan dilaksanakan secaraoperasional sesuai dengan kebijakan pemerintah. Apabila sudah adakesesuaian, maka akan memudahkan dalam pelaksanaannya karena tidakakan terjadi tumpang tindih antara program dengan program lainnya, atau
 
program yang dilaksanakan tidak akan bertentangan dengan kebijakanpemerintah terserbut.
 
engamatan : Mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan dan potensi sertakeadaan daerah yang akan dijadikan tempat kegiatan.
 
ersiapan : Menyusun perencanaan berupa program kegiatan yang akandilaksanakan diantaranya menyangkut faktor manusia, sarana, biaya dantempat.
 
4. Pelaksanaan : Melaksanakan kegiatan sesuai dengan program yangsudah direncanakan.
 
aluasi : Mengevaluasi seluruh program, untuk mengetahui keberhasilan yangtelah dicapai.
 
Model Kedua
 
1. Perencanaan adalah proses yang sistematis dalam pengambilan keputusantentang tindakan yang akan dilakukan pada waktu yang datang.
 
2. Pengorganisasian adalah usaha mengintegrasikan sumber-sumbermanusiawi dan non manusiawi yang diperlukan ke dalam suatu kesatuanuntuk melaksanakan kegiatan sebagaimana telah direncanakan untukmencapai tujuan yang telah ditetapkan terlebih dahulu.
 
3. Penggerakan adalah upaya-upaya pimpinan untuk menggerakkanseseorang atau kelompok yang dipimpinnya, dengan menumbuhkandorongan dalam dirinya untuk melaksanakan tugas atau kegiatan yangdiberikan kepadanya dalam rangka mencapai tujuan organisasi.
 
4. Pembinaan adalah upaya pengendalian secara profesional terhadap semuaunsur organisasi, agar unsur-unsur tersebut berfungsi sehingga tujuan dapatterlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna.
 
5. Evaluasi adalah kegiatan sistematis untuk mengumpulkan, mengolah danmenyajikan data atau informasi yang diperlukan sebagai masukan untukpengambilan keputusan.
 
6. Pengembangan adalah upaya memperluas atau mewujudkan potensi-potensi, membawa suatu keadaan secara bertingkat kepada suatu keadaanyang telah baik.
 
c. Kepemimpinan
 
Kepemimpinan atau juga
leadership
sangat berperan aktif dalam
 
aplikasi sebuah pendidikan luar sekolah. Di dalamnya terdapat komponen-komponen yang dapat menunjang pelaksanaan sebuah rencana yang telah
 
disusun dalam sebuah progrrm PLS dengan diikuti suatu manajemen danadminitrasi yang sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.
 
 
Siagian (2002 : 62) mengemukakan bahwa kepemimpinan adalahkemampuan seseorang untuk mempengaruhi orang lain (para bawahannya)
 
sedemikian rupa sehingga orang lain itu mau melakukan kehendakpemimpin meskipun secara pribadi hal itu mungkin tidak disenanginya.
 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->