Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Makalah Perpangkatan Dan Penarikan Akar

Makalah Perpangkatan Dan Penarikan Akar

Ratings:

3.0

(1)
|Views: 597 |Likes:
Published by Hanifa Nurul Auliia

More info:

Published by: Hanifa Nurul Auliia on May 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/28/2012

pdf

text

original

 
Perpangkatan dan Penarikan Akar 
| 1
PERPANGKATAN DAN PENARIKAN AKAR
1.1
 
Perpangkatan Dua (Kuadrat)Definisi.
Perpangkatan adalah mengalikan suatu bilangan (asli) dng bilangan itu sendiribeberapa kali sebanyak yg ditunjukkan oleh bilangan (asli) itu, msl 3 pangkat 4 adalah 3 x3 x 3 x 3.
 
Contoh:Ayah mempunyai kebun bunga yang berbentuk persegi denganpanjang sisi 5 cm, maka berapa luas kebun bunga Ayah?Untuk menyelesaikan soal tersebut diperlukan kemampuanmenerjemahkan situasi dunia nyata kedalam pengalamanmatematis, oleh karenanya diperlukan kemampuanmengoperasikan bilangan. Operasi hitung yang digunakan dalammenyelesaikan soal ini adalah perpangkatan.Dibawah ini akan dijelaskan alternatif proses pembelajaran melakukan operasiperpangkatan dua (kuadrat) suatu bilangan.Guru memberi pertanyaan: Berapa banyak persegi satuan pada masing-masing gambarberikut ini.Dengan mengamati gambar diatas, siswa diharapkan dapat menghitung sendiri banyak persegi satuan pada masing-masing gambar persegi. Setelah itu siswa diharapkan dapatmengisikan sendiri hasil hitungannya pada tabel.
Gambar ke- 1 2 3 4Banyak Persegi Satuan
1 4 9 16Pada kegiatan ini guru sebaiknya tidak hanya menanyakan kepada siswa tentang hasilnya.Tetapi, juga cara siswa mendapatkan hasilnya. Guru dalam hal ini dapat mengarahkan bahwauntuk menghitung hasil perpangkatan dua suatu bilangan tidak perlu menggunakan gambarlagi, namun dapat dilakukan dengan cara mengalikan bilangan tersebut dengan bilangan itusendiri seperti berikut ini.3
2
= 3 x 3 = 9 → dibaca 3 pangkat dua atau 3 kuadrat sama dengan 9
 Selanjutnya siswa diminta untuk menghitung kuadrat 10 bilangan asli yang pertama dandimasukkan dalam tabel seperti ini.
Angka dua diatas angka tiga artinya pangkat dua atau kuadrat
 
Perpangkatan dan Penarikan Akar 
| 2
Bilangan Hasil perpangkatan dua Bilangan Hasil Perpangkatan dua1 1 6 362 4 7 493 9 8 644 16 9 815 25 10 100Bilangan 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100,...disebut bilangan kuadrat sempurna. Setelahmengisi tabel tersebut, siswa diminta untuk menjelaskan hasil pengamatan mereka. Makadiharapkan siswa dapat menemukan bahwa ternyata angka terakhir hasil kuadrat suatubilangan adalah 1, 4, 5, 6, 9, 00. Kemudian kelompokkan bilangan dan hasil pangkatnyauntuk mengamati kekhususan
 – 
kekhususan sseperti berikut.Bilangan Hasil Perpangkatan dua1 12 43 94 165 256 367 498 649 8110 100Berikut, akan dijelaskan cara cepat atau teknik menghitung kuadrat suatu bilangan.
1.
 
Menggunakan kuadrat jumlah dari dua bilangan
a.
 
 Jika bilangannya terdiri dari dua angka
Contoh:92
2
= ...Cara:1.
 
Pisahkan antara puluhan dan satuan(90 + 2 )
2
 2.
 
Gambarkan secara geometris dengan luasan seperti berikut
Bilangan satuan 1 dan 9,maka satuan dari hasilpangkat
adalah 1
Bilangan satuan 2 dan 16,maka satuan dari hasilpangkat
adalah 4
Bilangan satuan 3 dan 7,maka satuan dari hasilankat
adalah 9
Bilangansatuan 4dan 6,makasatuan darihasilpangkat
 
adalah 6Bilangansatuan 5makasatuan darihasilpangkat
 
adalah 5
 
Perpangkatan dan Penarikan Akar 
| 3
90 290 90 + 223.
 
Ternyata ada 4 bagian luasan. Berapa luas masing-masing bagian?
90 x 2= 18090 x 2= 180 2 x 2 = 4
4.
 
Jumlahkan semua hasil luasan, yaitu: 810 + (2 x 180) + 4 = 84645.
 
Dari ilustrasi pada gambar ternyata kuadrat dua bilangan dapat dilakukandengan cara sederhana, yaitu:92
2
= (90 + 2 )
2
 = (90 + 2 )(90 + 2 )= 90(90+2) + 2(90 + 2 )= [(90 x 90) +(90 x 2)] + [(2 x 90) + (2 x 2)]= 90
2
+ (90 x 2) + (90 x 2) + 2
2
 = 90
2
+ 2 x (90 x 2) + 2
2
 = 8100 +360 + 4= 8464
b.
 
 Jika bilangannya terdiri dari tiga angka
Contoh: 124
2
= ...124
2
= (100 + 20 + 4)
2
 = (100 + 20 + 4) (100 + 20 + 4)= 100
2
+ 2(100 x 20) + 2(100 x 4) + 2(20 x 4 ) + 20
2
+ 4
2
 = 10.000 + 4000 + 800 + 160 + 400 + 16=15.376
2.
 
Menggunakan Selisih Kuadrat Bilangan
Contoh : 98
2
= ...Cara:a.
 
Bila 98
2
ditunjukkan dengan luas suatu persegi panjang maka diperoleh gambarsebagai berikut.I IIIII IV90
2
= 810

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nur Syifa liked this
Baynhur Destha liked this
Akaa Lee liked this
Sunarso Sonar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->