Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MAKALAH BELAJAR

MAKALAH BELAJAR

Ratings: (0)|Views: 1,140 |Likes:

More info:

Published by: Anthiec Any Riendhie on May 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/13/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Psikologi pada mulanya digunakan para ilmuwan dan para filosof untuk memenuhikebutuhan mereka dalam memahami akal pikiran dan tingkah laku aneka ragam makhluk hidup mulai yang primitif sampai yang paling modern. Sedangkan pengertian pendidikanmenurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah proses pengubahan sikap dan tata lakuseseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Dengan demikian Psikologi Pendidikan dapat didefinisikan sebagai psikologi yang menerapkan dan mengembangkan prinsip-prinsip dan teori-teori serta teknik-teknik yang berkaitan dengan pelaksanaan proses pembelajaran yang memadai sehingga gurudapat mengarahkan perkembangan peserta didik ke arah perkembangan yang optimal. Dalammengarahkan perkembangan tersebut, salah satu ruang lingkup yang menjadi media dan pembahasan dalam Psikologi Pendidikan adalah belajar. Belajar merupakan proses yang harusdilalui setiap individu dalam mencapai tugas perkembangannya ke arah yang optimal dengantujuan adanya perubahan perilaku yang “sesuai”.Pada praktikya, tidak jarang individu yang melauli proses belajar namun pada dasarnyadia tidak mengetahui tentang apa yang sebenarnya dia harapkan dari proses yang ia lalui. Bagiorang-orang tersebut, apa yang dilakukan saat ini adalah apa yang harus dijalankan, tanpamengetahui tentang hakikat, prinsip, faktor dan berbagai kemungkinan untuk kehidupannya dimasa mendatang.Dengan bertumpu pada praktik tersebut, kami akan mencoba membahas sedikittentang apa yang kami ketahui tentang belajar itu sendiri. Semoga dengan makalah ini,individu dapat lebih memaknai tentang proses belajar yang dilakukan, sehingga untuk kedepannya proses yang telah dilalui dalam waktu yang relatif lama tersebut tidak menjadisesuatu hal yang sia-sia. Dengan kata lain, belajar itu tidak hanya sekedar pengguguran1
 
kewajiban atau hiasan bibir, namun cenderung pada bagaimana proses tersebut dijalani dengan penuh makna, dan pada akhirnya membuahkan hasil yang optimal.2
 
B.Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas maka dapat ditarik rumusan masalah sebagai berikut :1.Apa pengertian belajar?2.Apa saja teori-teori belajar?3.Apa saja prinsip-prinsip belajar?4.Apa saja ciri-ciri belajar?5.Apa saja jenis-jenis belajar?6.Apa saja faktor yang mempengaruhi belajar?7.Apa saja tujuan belajar?
C.Tujuan Penulisan
Dari rumusan masalah di atas maka dapat ditarik tujuan penulisan sebagai berikut :1.Untuk mengetahui pengertian belajar.2.Untuk mengetahui apa saja teori-teori belajar.3.Untuk mengetahui apa saja prinsip-prinsip belajar.4.Untuk mengetahui apa saja ciri-ciri belajar.5.Untuk mengetahui apa saja jenis-jenis belajar.6.Untuk mengetahui apa saja faktor yang mempengaruhi belajar.7.Untuk mengetahui apa saja tujuan belajar.
D.Ruang Lingkup Pembahasan
3

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Maman Broow liked this
Dewi Purwati liked this
Felix FÉbrian liked this
Dendy Saputra liked this
Herman Uno liked this
Paris Pramana liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->