Plan de Vida El Rosario Contenido

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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION 3
1. RUTA METODOLÓGICA 6
2. ENFOQUE METODOLÓGICO 9
3. CONTENIDO ESTRATÉGICO 14
4. COMPONENTE AMBIENTAL 16
4.1. Situaciones de sostenibilidad 16
4.2. Visión Prospectiva 18
4.3. Análisis de contexto 19
4.4. Ruta Estratégica 21
4.5. Agenda Regional 23
5. COMPONENTE CULTURAL 26
6. COMPONENTE POLITICO 36
7. COMPONENTE SOCIAL 46

2
8. COMPONENTE ECONOMICA 60
9. PISTAS DE CONTINUIDAD 71
3
INTRODUCCIÓN
Las Organizaciones Sociales, las comunidades e instituciones del
Municipio de El Rosario que participaron como facilitadores en los
talleres de construcción del Plan de Vida, actividad desarrollada en el
marco del Proyecto de Fortalecimiento del Movimiento Social de los
Municipios de la Cordillera Occidental del Alto Patía, presentamos en
este documento nuestra apuesta por el desarrollo regional sostenible
plasmada en una visión clara de lo que somos y lo que queremos ser
como región, construyendo permanentemente la paz y fortaleciendo
nuestra identidad.
La experiencia obtenida en esta construcción fue grandiosa. En

principio nos permitimos, como líderes campesinos de nuestras
veredas y corregimientos, trabajar en equipo para identificar nuestros
anhelos. Aprendimos a concertar iniciativas, a pensar en grande, a ser
positivos, a tener esperanza en el futuro, a identificar oportunidades,
fortalezas y retos del presente para proyectarnos desde ellos hacia una
vida digna para todos.
Junto a nuestros hermanos de Leiva, Policarpa, Los Andes, Cumbitara,

El Tambo y el Corregimiento de Puerto Remolino del Municipio de
Taminango, nos hemos dado a la tarea de construir de manera
detallada, participativa y concertada, una ruta estratégica que organiza
la gestión regional en Planes, Programas y Proyectos para cada una de
las dimensiones Política, Económica, Social, Cultural y Ambiental.
En el documento encontramos cuatro grandes componentes. En el

primero presentamos su estructura e intenciones. En el segundo
mencionamos la metodología con la que se construyó el Plan de Vida y
que nos permitió realizar un ejercicio en el que pusimos en diálogo los
saberes ancestrales con elementos del saber científico-técnico. El
tercer componente contiene el alma o la razón de ser del Plan de Vida
que hemos denominado Contenido Estratégico y que está conformado
por la visión prospectiva de nuestro territorio, el análisis del contexto, la
ruta estratégica y pistas para la articulación de actores sociales e
institucionales responsables de ponerlo en marcha. El cuarto
componente contiene las recomendaciones y pautas para que este
Plan sea conocido y puesto en marcha por todas las personas que
hacen parte de nuestro municipio de El Rosario.
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Tenemos la certeza que el Plan de Vida será un elemento que ordenará la acción, gestión e
inversión de la región, será iluminador a la hora de construir las propuestas de programas de
gobierno y los futuros Planes de Desarrollo Municipal y Departamental.
Nos servirá, además, para cualificar y consolidar nuestros espacios organizativos, para desarrollar
procesos de mejoramiento institucional, para articular a los diversos actores sociales e institucionales
del territorio en torno a propósitos comunes y para poner al servicio de la construcción de región
sostenible todos los conocimientos, acciones y afectos que hacen parte de nuestro espíritu
campesino.
Finalmente queremos agradecer a todas las personas que han participado y apoyado la construcción
de este documento, de manera especial a los hombres y mujeres, niños y niñas líderes de sus
comunidades, facilitadores nacidos de procesos sociales y reconocidos por la comunidad que
animaron paso a paso el proceso de construcción del Plan de Vida. Le damos gracias a las
instituciones que nos apoyaron, a la ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, a CORFEINCO, entidad
ejecutora del Proyecto y al PROGRAMA SUYUSAMA.
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FACILITADORES DEL PLAN DE VIDA
“Una región sostenible es aquella que está en capacidad de desarrollar procesos que
contribuyan al desarrollo integral de las comunidades”… Delegados de Organizaciones
Sociales
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1. RUTA METODOLOGICA
El Plan de Vida del municipio de El Rosario fue construido, elaborado y formulado bajo el enfoque de
la PLANEACIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATÉGICA DE SOSTENIBILIDAD REGIONAL.
A diferencia de la propuesta institucional que realiza el ejercicio de planificación a partir de una

mirada diagnóstica y analítica de la realidad actual, nos apropiamos de un modelo novedoso de
planeación que parte de la construcción de una visión prospectiva, es decir, de definir con el mayor
detalle posible nuestros sueños de futuro en las dimensiones social, ambiental, cultural, económica y
política, articuladas y dinamizadas por un sexto elemento denominado la dimensión espiritual.
A partir de los sueños de futuro construidos con un horizonte de treinta años, nos devolvimos al
presente y analizar nuestro contexto actual. A partir de estos dos insumos construimos una ruta
estratégica, es decir, el camino o conjunto de planes, programas y proyectos que orientan y articulan
nuestros esfuerzos y los ordenan según su naturaleza.
La metodología se implementó mediante la realización de cinco talleres municipales de

formación/acción con sus correspondientes réplicas en cada uno de los corregimientos y
permanentes asesorías realizadas por el programa Suyusama al equipo ejecutor.
En el primer taller municipal, concertamos enfoques de nuestras apreciaciones sobre ¿Qué es un

Plan de Vida, Quiénes lo construyen y Para qué sirve?, además de identificar a los facilitadores
del proceso.
“Un Plan de Vida contiene las metas que nos proponemos desarrollar en un
determinado tiempo para mejorar la calidad de vida. El plan de vida sirve para
mejorar la calidad de vida de nuestras comunidades. Facilitan su proceso las
organizaciones y las comunidades por medio de propuestas, su liderazgo y
ejecución”... (Delegados de Organizaciones Sociales- Facilitadores Plan de
Vida)
En este taller de formación también realizamos un ejercicio personal y posteriormente grupal sobre
nuestra comprensión de la sostenibilidad y, a partir del mismo, aclaramos cuáles son los
componentes que la integran. Aprendimos a soñar nuestro municipio en condiciones de sostenibilidad
y formulamos nuestra visión de futuro a un plazo hipotético de 30 años.
En el segundo taller construimos nuestro análisis de contexto desde una mirada de la realidad
prospectiva, propositiva y positiva, identificando desde los diagnósticos existentes del municipio,
nuestros retos y fortalezas. Además efectuamos la sistematización de nuestra experiencia y de los
productos obtenidos en las asambleas-talleres corregimentales.
En el tercer taller diseñamos la ruta estratégica, compuesta por Planes, Programas y Proyectos
identificados a partir del diálogo entre nuestra Visión de Futuro y nuestro Análisis de Contexto.
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Sistematizamos, además, los resultados de ejercicio de las asambleas-talleres corregimentales

destinados a socializar, validar y complementar el análisis de contexto.
En el cuarto taller, con los elementos conceptuales y las pistas metodológicas de los ejercicios
anteriores, llegamos a la etapa final del primer producto de nuestro Plan de Vida en el cual, siguiendo
un símil de una obra de teatro, concertamos los escenarios, los actores y el guión en los que se
deben concretar las estrategias definidas para alcanzar nuestra Visión de Futuro.
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SEGUNDO TALLER DE ANALISIS DE CONTEXTO
“El Plan de Vida influyó mucho de manera positiva en nuestras asociaciones comunitarias
porque nos dio la oportunidad de estar unidos y así poder trabajar en proyectos comunitarios
para mejorar nuestra calidad de vida”…Teresa Rodríguez, Asociación Nuevo Horizonte
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2. ENFOQUE METODOLÓGICO
La metodología de PLANEACIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATEGICA DE SOSTENIBILIDAD

REGIONAL tiene 4 grandes momentos:
1. Comprensión de la sostenibilidad y graficación de los componentes de sostenibilidad
2. Construcción de situaciones de sostenibilidad
3. Ruta estratégica para la sostenibilidad
4. Articulación de actores, escenarios y guión para la dinamización del plan de vida.
COMPRENSIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD COMO HORIZONTE DE SENTIDO
En un trabajo participativo, a partir de una reflexión personal y posteriormente compartida y

concertada en binas y en grupos de 6 personas, se genera una aproximación a la comprensión
integral de la sostenibilidad que, aunque en principio puede quedar corta en significado, a lo largo del
desarrollo de la metodología se gana en comprensión de la misma. Se caracteriza por no partir de
miradas teóricas o de las construcciones académicas, sino de la manera como día a día, las personas
la viven y la construyen en su cotidianidad.
COMPRENSION GRÁFICA DE LAS DIMENSIONES DE SOSTENIBILIDAD
Este momento se trabajó a partir del discernimiento sobre los elementos que componen la realidad y
su organización en cinco grandes dimensiones: POLITICA, ECONOMICA, CULTURAL, SOCIAL Y
AMBIENTAL las cuales están articuladas alrededor de la dimensión ESPIRITUAL como eje motivador
de nuestros pensamientos y acciones.
Aplicamos los conocimientos producidos por el Padre JOSE ALEJANDRO AGUILAR, S.J. en su
trabajo doctoral titulado “Hacia la sostenibilidad a través del diálogo y cooperación entre diferentes
tipos de conocimiento” 1
1
- Aguilar, J.A (2000) “Hacia la sostenibilidad a través del diálogo y cooperación entre diferentes tipos de conocimiento”. Tesis Doctoral.
Berkeley: Facultad de Estudios Latinoamericanos. Universidad de California.
- Suyusama (2007) Cartilla “Herramientas para la construcción de región en perspectiva de sostenibilidad”.

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CULTURAL
COSTUMBRES, VALORES
CULTURALES, IDENTIDAD,
ECONÓMICO SOCIAL
TRADICIONES, EXPRESIONES
ARTISITICAS, ARTESANALES
TIERRAS, INGRESOS, EDUCACIÓN, SALUD,
COMERCIALIZACIÓN, SERVICIOS PÚBLICOS,
PRODUCCIÓN, CONSUMO, COMUNICACIÓN,
TRANSFORMACIÓN, RECREACIÓN Y DEPORTE,
SISTEMA ECONÓMICO Y VIVIENDA, CONECTIVIDAD,
POLITICO AMBIENTAL
ORGANIZACIÓN Y TEJIDO AIRE, AGUA, FAUNA Y

SOCIAL, PARTICIPACIÓN, FLORA, ECOSISTEMAS,
RECURSOS PUBLICOS, MANEJO DE RESIDUOS,
POLÍTICAS PÚBLICAS, SUELO, BIODIVERSIDAD,
GOBERNABILIDAD/ESTADO, ENERGÍAS
ESPIRITUAL
CONSTRUCCIÓN DE VISIÓN DE FUTURO DESDE LA IDENTIFICACION DE SITUACIONES DE

SOSTENIBILIDAD
Este momento inicia imaginándonos una región que a treinta años ya alcanzó condiciones de
sostenibilidad y describimos con mucha precisión conceptual y el máximo detalle la manera como se
encuentra en los diferentes aspectos que integran cada una de las dimensiones de su realidad.
Como el proyecto que nos ocupa tiene como uno de sus resultados la construcción participativa del
Plan de Vida, una vez comprendida la integralidad de la construcción de región en condiciones de
sosteniblidad, nos dedicamos exclusivamente a describir las situaciones de sostenibilidad deseadas
en esta dimensión.
Las situaciones de sostenibilidad o sueños de futuro las redactamos en tiempo presente y en forma
amplia y detallada, organizándolas por componente y según la importancia para el mismo.
ANALISIS DE CONTEXTO
A partir de los diagnósticos de la Zona Cordillera y del Municipio de El Rosario, contenidos en los
Planes de Desarrollo Departamental, Municipal y el Plan Patía, realizamos una lectura de nuestra
realidad y la trasladamos a lenguaje propositivo y positivo, expresándolos a manera de Retos y
Fortalezas.
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CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA ESTRATEGICA
En este paso metodológico pensamos cuál es el camino correcto que debemos emprender para
hacer realidad las situaciones de sostenibilidad o Visión de Futuro que queremos alcanzar.
Teniendo como base una de las situaciones de sostenibilidad formuladas, analizamos en plenaria el
tipo de estrategias que deberíamos realizar para lograr nuestras metas. El ejercicio nos permitió
encontrar que existen muchas estrategias comunes a cada una de las situaciones de sostenibilidad:
 Planeación y diseño de la propuesta,
 Conformación del equipo dinamizador,
 Formación /capacitación de los talentos humanos,
 Investigación y producción de conocimientos pertinentes,
 Gestión de recursos para implementar la propuesta,
 Fortalecimientos organizativos y articulación interinstitucional,
 Sistemas de información y Comunicación.
 Infraestructura y dotaciones.
 Creación de políticas públicas que respaldan la propuesta,
 Implementación experimental/piloto de la propuesta,
 Implementación general de la propuesta.
A continuación aprendimos a diseñar la propuesta a partir del organigrama de la planificación,

organizando las acciones en Planes, Programas y Proyectos, dependiendo del carácter de cada una
de las situaciones de sostenibilidad.
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EJEMPLO:
PLAN DE
DESARROLLO
ECONOMICO
PROGRAMA DE PROGRAMA DE PROGRAMA DE

TRANSFORMACIÓN PRODUCCIÓN COMERCIALIZACIÓN
SUB PROGRAMA SUB PROGRAMA DE SUB PROGRAMA DE

PRODUCCIÓN FORMACIÓN INVESTIGACIÓN
AGROECOLÓGICA
ROYECTO DE PROYECTO DE
CAPACITACIÓN EN INVESTIGACIÓN DE
PROYECTO DE PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS
PRODUCCIÓN DE ABONOS AGRÍCOLAS
CAFÉ ORGÁNICO ORGÁNICOS Y PROMISORIOS
CONTROL
PROYECTO DE PROYECTO DE
FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
DIVERSIFICACIÓN SOBRE ESTADO Y
DE LA PRODUCCIÓN USO DE SUELOS
PARA LA
PRODUCCIÓN
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TERCER TALLER: RUTA ESTRATEGICA
“Plan de Vida es un proyecto con iniciativas construidas de la participación concertada por las
comunidades que buscan vivir en una región progresista, donde no haya ningún tipo de
distinción, donde las comunidades cuenten con oportunidades sostenibles para vivir
dignamente sin tener que salir de la región”… Lucia Narváez, ESE Centro de Salud El Rosario.
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3. CONTENIDO ESTRATÉGICO
Presentamos a continuación los contenidos del Plan de Vida, construidos paso a paso por los líderes
rosareños en escenarios municipales y corregimentales.
Este capitulo está compuesto, en primer lugar, por el conjunto de Situaciones de Sostenibilidad o
sueños de futuro en cada uno de las dimensiones política, cultural, social, ambiental y económica.
Las situaciones de sostenibilidad son el insumo para la construcción de lo que llamamos Visión
Prospectiva del territorio.
En tercer lugar encontramos el Análisis de Contexto que, en concordancia con la metodología y su

enfoque de desarrollo sostenible, contiene las fortalezas y retos del municipio en cada una de sus
dimensiones.
Seguidamente, presentamos la Ruta Estratégica, que consiste en la articulación ordenada de los

pasos que debemos dar para hacer realidad la visión de futuro.
La Ruta Estratégica está ordenada, no sólo en orden cronológico, sino también de manera lógica, es
decir, ordenando las estrategias de acuerdo a su grado de generalidad o especificidad, la cual se
expresa en Planes, Programas y Proyectos.
Finalmente, exponemos pistas de lo que debe ser parte fundamental de la Agenda Regional. Para
ello, hemos realizado un ejercicio en el que nos hemos preguntado qué actores sociales e
institucionales deben acompañarnos en la dinamización de los programas y proyectos que hacen
parte del Plan de Vida.
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CUARTO TALLER: AGENDA REGIONAL
“Quisiera que con el Plan de Vida nuestros hijos tengan otras maneras de pensar, de actuar,
quisiera que nos ayude a nuestras comunidades para que sean más unidas, más integradas,
más participativas, que no haya tanta contaminación, que los ríos corran de aguas
cristalinas”… Dalis Pasaje, Asociación Mujeres Sol del Mañana
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4. DIMENSIÓN AMBIENTAL
4.1. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD

AGUA
Todas las cuencas y micro-cuencas del Municipio están en condiciones adecuadas para la
producción de agua.
Todas nuestras cuencas y micro-cuencas están reforestadas con especies nativas.
Todos nuestros ríos y suelos están libres de contaminación.
Todos los habitantes de El Rosario tenemos acceso al agua potable.
En nuestros hogares cosechamos aguas lluvias, tratamos las residuales y garantizamos agua para
el hogar durante el verano
Nuestras fuentes naturales producen agua de buena calidad para el consumo humano y animal, y
para el uso agrícola.
AGROECOLOGIA
En el Municipio todos vivimos en un ambiente saludable.
Hemos recuperado el ambiente y respiramos aire puro.
Contamos con un adecuado banco de semillas y especies nativas para la producción agroecológica.
Producimos concentrados orgánicos para la alimentación animal.

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Utilizamos plantas repelentes y otros sistemas orgánicos para el control de plagas y enfermedades.
Utilizamos energías alternativas (eólica y solar) para los hogares y para procesos de producción
agroindustrial.
Promovemos y practicamos la reforestación productiva.
Los desechos de cultivos se descomponen en forma técnica a manera de compost.
Realizamos prácticas de recolección e intercambio de semillas nativas.
Toda la producción del Municipio es agroecológica.
FAUNA Y FLORA
En el Municipio de El Rosario hemos recuperado y conservamos especies de fauna y flora nativa.
Protegemos todas las especies animales.
Contamos con suficientes organizaciones sociales dedicadas a la protección de la fauna y la flora de

nuestra región.
Contamos con suficientes y adecuadas reservas naturales aptas para el turismo.
Todos los niños y niñas cuidan y protegen el medio ambiente.
Contamos con suficientes y pertinentes programas de formación ambiental que promueven el

cuidado y conservación de la biodiversidad.
El municipio cuenta con zonas reforestadas con especies utilizadas para la producción.
SUELOS
Hemos recuperado los suelos y usamos abonos e insecticidas orgánicos para la producción
agropecuaria.
Todos los productores de El Rosario conocemos y aplicamos tecnologías apropiadas para el manejo
adecuado de suelos.
Los suelos dedicados a la producción agropecuaria respetan el esquema de ordenamiento territorial

del municipio.
La producción agropecuaria la realizamos con tecnologías apropiadas, para la conservación de los

suelos.
Controlamos y prevenimos las quemas en los bosques.
Todos los habitantes disponemos adecuadamente los residuos protegiendo los suelos.
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4.2. VISIÓN PROSPECTIVA AMBIENTAL

AGUA
En el Municipio de El Rosario Todas las cuencas y micro-cuencas están reforestadas con especies
nativas y en condiciones adecuadas para la producción de agua abasteciendo el consumo humano y
animal, y facilitando la producción agraria.
Así mismo, todos los habitantes del municipio contamos con acceso a agua potable de forma
permanente y de buena calidad. Además en nuestros hogares cosechamos aguas lluvias y tratamos
las residuales con tecnologías limpias.
AGROECOLOGIA
Todos los productores han implementado procesos de producción agroecológica en los

Corregimientos y Veredas acompañados de practicas como la recolección e intercambio de semillas
de especies nativas, producción de concentrados y abonos orgánicos para la alimentación animal y
cuidado de nuestros cultivos. Además hacemos manejo alelopatico para el control biológico de plagas
y utilizamos energías alternativas (eólica y solar) para los hogares y los procesos de producción
agroindustrial.
FLORA Y FAUNA
Hemos recuperado especies de fauna y flora nativas, contamos con programas de formación
ambiental que fomentan el compromiso de niños y niñas, jóvenes y adultos con la biodiversidad local.
Contamos con suficientes y adecuadas reservas naturales aptas para el turismo y practicamos la
reforestación productiva.
Contamos con las necesarias organizaciones comunitarias dedicadas a la promoción y protección de

la biodiversidad.
SUELOS
En nuestro Municipio la totalidad de los suelos productivos son manejados con tecnologías
apropiadas y el uso de abonos orgánicos, para su protección y conservación, teniendo en cuenta los
lineamientos planteados en el esquema de ordenamiento territorial. Contamos con programas para la
prevención de quemas en los bosques y disposición final de residuos sólidos con el fin de mantener
nuestros suelos en óptimas condiciones.
MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS
Contamos con suficientes y adecuados espacios y tecnologías para el almacenamiento y

transformación de los residuos sólidos y líquidos.
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4.3. ANALISIS DE CONTEXTO DIMENSIÓN AMBIENTAL
FORTALEZAS
BIODIVERSIDAD Y AGROECOLOGIA
1. Contamos con ecosistemas protegidos con características de Patrimonio ambiental, como la

cuenca que abastece el acueducto “Hueco del Oso”.
FAUNA Y FLORA
2. Contamos con una ubicación geográfica que facilita la biodiversidad de fauna y flora.
SUELOS
3. Contamos con la disponibilidad de suelo, accesibilidad al recurso hídrico y gran riqueza de flora y
fauna.
GESTION PÚBLICA AMBIENTAL
4. Están establecidos sistemas de prevención y atención de desastres regional y local.
RESIDUOS SÓLIDOS
5. Hemos iniciado un proceso de recolección de basuras.
RETOS
AGUA
1. Generar acciones y planes de manejo en: protección y recuperación de las cuencas hidrográficas
del municipio ante las dificultades climáticas, manejo y uso del suelo.
2. Formular e implementar planes de manejo en descontaminación del recurso hídrico.
3. Fomentar la propiedad de los recursos hídricos por parte de la comunidad y promover procesos
de administración comunitaria del agua (micro cuenca).
4. Ofrecer incentivos tributarios a los propietarios de microcuencas.
5. Debemos generar sistemas de almacenamiento adecuado de aguas lluvias.
6. Generar acciones de conservación de medio ambiente para promover el ecoturismo.
7. Crear sistemas de riego.
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BIODIVERSIDAD Y AGROECOLOGIA
8. Promover el eco-turismo.
9. Formular e implementar planes de acción frente a la deforestación, disminuyendo la utilización de
recursos madereros en la región.
10. Generar y promover el uso de abonos y fertilizantes orgánicos.
11. Conservar y fomentar los ecosistemas estratégicos y áreas de reserva natural como zonas
productoras de agua y oxigeno.
12. Sensibilizar a la población para el cuidado, protección y conservación de la biodiversidad.
FAUNA Y FLORA
13. Recuperar y proteger los bosques y especies nativas.

14. Aumentar el número y tamaño de áreas protegidas.
SUELOS
15. Generar acciones de protección y conservación del suelo y la biodiversidad

16. Implementar un sistema vial para prevención de derrumbes.
17. Diseñar e implementar políticas públicas para la legalización de predios.
GESTION PÚBLICA AMBIENTAL
18. Promover inventarios ambientales.

19. Generar y compartir experiencias exitosas en procesos de innovación e implementación de
tecnologías limpias.
20. Generar acciones de coordinación interinstitucional para promover procesos de planeación
ambiental.
21. Implementar las auditorias ambientales.
22. Fortalecer la administración ambiental institucional.
23. Generar un sistema en red de información ambiental.
24. Participar la comunidad en la formulación y ejecución de las agendas ambientales regionales.
25. Fortalecer el control del crecimiento urbanístico.
26. Fortalecer el sistema de prevención de desastres regional y local.
27. Generar alternativas a las políticas de estado contrarias a las dinámicas ambientales de la región.
MANEJO AMBIENTAL DE RESIDUOS
28. Brindar adecuado manejo de los residuos sólidos en el municipio.

29. Incentivar el reciclaje como un mejor modo de manejo de residuos sólidos.
30. Construir un sistema de tratamiento de aguas negras.
CULTURA AMBIENTAL
31. Generar acciones para el fortalecimiento de la cátedra ambiental en todas las instituciones
educativas.
32. Capacitar a la comunidad en formas de prevención de los incendios forestales.
21
4.4. RUTA ESTRATEGICA AMBIENTAL
Proyecto de investigación sobre el estado de los suelos para la producción

agropecuaria.
PROGRAMA DE
SUELOS
Proyecto de gestión de recursos e implementación del análisis de suelos aptos

para la producción agropecuaria del municipio.
Proyecto de implementación de tecnologías apropiadas para cultivos

agropecuarios.
Proyecto de investigación y sistematización de la flora y fauna nativas de la

región.
PROGRAMA DE FAUNA Y FLORA
Proyecto de diseño, gestión e implementación para la recuperación y

PLAN DE DESARROLLO AMBIENTAL
protección de la fauna y flora nativas de nuestra región.
Proyecto conformación de grupos ambientales para la protección de la fauna y

flora nativas.
Proyecto de organización para el seguimiento y control del uso adecuado de

los recursos ambientales y económicos que el municipio invierte en este
campo.
Proyecto de formación en cultura ambiental.
Proyecto de sensibilización a la población para la conservación de la fauna y

flora.
Proyecto de descontaminación y cuidado del aire para un ambiente saludable
Proyecto de mantenimiento del patrimonio ambiental para contar con aire

BIODIVERSIDAD
PROGRAMA DE
saludable.
Proyectos productivos para la reforestación de ecosistemas estratégicos y

áreas de reservas.
Proyecto de gestión de recursos económicos para la implementación y

adecuación de reservas forestales encaminados al cuidado de los recursos
naturales.
Proyecto de gestión para dinamizar la agroecología.

AGROECOLO
Proyecto de implementación de un banco de semillas.

GIA
Proyecto de capacitación para la elaboración de concentrados, abonos,

insecticidas y fungicidas orgánicos (manejar los desechos de cultivos a manera
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de compost)
Proyecto de generación de energía alternativa a partir de desechos orgánicos

en todas las granjas.
Proyecto de sensibilización a los productores para la adopción de procesos

agroecológicos para la producción.
Proyecto de investigación y sistematización de nuestro potencial hídrico y su

manejo adecuado
Proyecto de gestión recursos para compra de terrenos para la reforestación

con especies nativas y recuperación de las microcuencas
PROGRAMA DE AGUA
Proyecto de descontaminación de las fuentes de agua.
Proyecto de organización y capacitación comunitaria para la protección,

conservación y manejo de cuencas y microcuencas.
Proyecto de potabilización de agua para consumo humano
Proyecto para manejo de almacenamiento de aguas lluvias
Proyecto de gestión, diseño y construcción de sistemas de riego para nuestra

producción agropecuaria
Proyecto de implementación de un sistema regional de áreas protegidas para

PROGRAMA DE GESTIÓN PÚBLICA Y
aumentar y mantener el recurso hídrico
Proyecto de implementación del sistema de prevención y atención de desastres

locales y regionales para brindar mejor bienestar
AMBIENTAL
Proyecto de incentivos para la mitigación ambiental.
Proyecto de participación de la comunidad en la formulación y ejecución de

agendas ambientales y la compra de zonas de microcuencas
Proyecto de capacitación en el manejo sostenible del ambiente.
Proyecto de sensibilización en el manejo adecuado del medio ambiente.

RESIDUOS SÓLIDOS
Proyecto de gestión de recursos e implementación de sistemas de manejo de

residuos.
PROGRAMA
MANEJO DE
Proyecto de implementación de un relleno sanitario sostenible.
Proyecto de capacitación para el manejo y transformación de residuos sólidos

reutilizables.
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Proyecto de capacitación en manejo adecuado de los residuos desde la base.
Proyecto de implementación de la cátedra ambiental en todas las instituciones
CULTURA AMBIENTAL
PROGRAMA DE educativas a partir del intercambio de experiencias.
Proyecto de capacitación a la comunidad en formas de prevención de incendios

forestales
Proyecto de sensibilización para evitar la quema de los residuos de malezas en

nuestros suelos.
4.5. PISTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA AGENDA REGIONAL

(ESCENARIOS ACTORES Y GUIÓN)
PROGRAMA DE SUELOS
LOCAL/ REGIONAL/ NACIONAL INTERNACIONAL

MUNICIPAL DEPARTAMENTAL
- UMATA - CORPONARIÑO - Ministerio del Medio - Unión Europea
- Técnico de - INCODER Ambiente - WWF
saneamiento - ICA - INCODER
ambiental - SENA - Acción Social
- ASOPATÍA - CORPOICA
- Secretaría Departamental de
Agricultura
- UDENAR Y UNIMAR.
PROGRAMA DE FAUNA Y FLORA

saneamiento - ICA - Green Peace
básico - SENA
- ASOPATÍA
- Fundación Ecológica
Resembrar Nariño
- Secretaría Departamental de
Agricultura
- UDENAR Y UNIMAR
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PROGRAMA DE AGROECOLOGIA

saneamiento - ICA - Green Peace
ambiental - Secretaría Departamental de - FAO
Agricultura
- SENA
- ASOPATIA
PROGRAMA DE AGUA

- Técnico de - ICA Ambiente - Green Peace
saneamiento - ASOPATÍA - WWF
ambiental - INCODER
- Administradores
de agua
PROGRAMA DE GESTIÓN PÚBLICA Y AMBIENTAL

- Alcalde - CORPONARIÑO - Ministerio del Medio - Unión Europea
- UMATA - ICA Ambiente - WWF
- Técnico de - ASOPATÍA - Acción Social - Green Peace
saneamiento - Embajada Alemana
ambiental
PROGRAMA MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

- Alcalde - CORPONARIÑO - Ministerio del Medio - Embajadas de Austria
- UMATA - ICA Ambiente y Bélgica
- Técnico de - ASOPATÍA - Acción Social
saneamiento -Agencia Japonesa de
ambiental Cooperación
Internacional
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PROGRAMA DE CULTURA AMBIENTAL

- Alcalde - CORPONARIÑO - Ministerio del Medio - Embajadas de Austria
- UMATA Ambiente y Bélgica
- Saneamiento - Secretaria Departamental de - Acción Social
ambiental Medio Ambiente
- Instituciones - ASOPATIA
educativas
RÉPLICA DE VISIÓN PROSPECTIVA CON LA ASOCIACION DE

PRODUCTORES AGROPECUARIOS EL PORVENIR
CORREGIMIENTO EL RINCON, VEREDA PUEBLO NUEVO
5. DIMENSIÓN CULTURAL
26
5.1.
SITUACIONES
DE
SOSTENIBILIDA
D
EXPRESIONES ARTISTICAS
Contamos con suficientes espacios para la promoción de nuestros artesanos.
Todos valoramos y conocemos la música tradicional rosareña.
En nuestra región contamos con procesos organizativos para la producción y promoción de

nuestras artesanías.
En nuestra región contamos con excelentes artistas reconocidos en todos los niveles.
Contamos con la orquesta sinfónica rosareña
Contamos con colegios y escuelas artísticas integrales para niños y adultos
El municipio cuenta con escuelas de danzas, música y teatro
Nuestras artesanías se comercializan a nivel local, nacional e internacional.
En cada vereda se cuenta con espacios que promueven el talento artístico y deportivo.
Todas las veredas contamos con espacios adecuados para realizar diferentes actividades
religiosas, artísticas y comunitarias.
Desarrollamos encuentros corregimentales e inter-municipales para mostrar e intercambiar

nuestras artesanías y productos agrícolas
Contamos con suficientes y adecuados espacios veredales, donde se enseña y practica la danza,
la música, la pintura y el uso de instrumentos musicales.
Las comunidades contamos con recursos propios para fomentar nuestras expresiones artísticas y
culturales.
Contamos con suficientes implementos y demás accesorios que acompañan las presentaciones
artísticas.
TRADICIONES Y VALORES CULTURALES
Tenemos suficientes y adecuados espacios donde desarrollar nuestras capacidades culturales.

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Todos nos sentimos orgullosos de nuestra identidad cultural.
Nuestras costumbres y creencias son ancestrales.
En nuestra región valoramos y promovemos nuestras tradiciones culturales.
Los rosareños participamos en todos los espacios culturales.
En la cabecera de El Rosario contamos con una adecuada casa cultural.
Las comunidades cuentan con presupuesto propio para fomentar las expresiones culturales.
Las relaciones de respeto entre adultos, jóvenes y niños hacen parte de nuestra cultura ciudadana.
Desarrollamos encuentros para promover nuestras diferentes fiestas tradicionales.
GASTRONOMIA / FOLCLOR
En el municipio promovemos, consumimos y comercializamos nuestros platos típicos.
Hemos rescatado y consumimos las comidas tradicionales de la región.
Conocemos y preparamos los platos típicos de nuestra gastronomía local.
Desarrollamos encuentros intermunicipales para compartir nuestros platos típicos
CULTURA CIUDADANA
Las relaciones de respeto entre adultos, jóvenes y niños hacen parte de nuestra cultura ciudadana.
Nos sentimos orgullosos de ser campesinos.
Las personas de la comunidad celebran libremente su fe.
Todos nuestros niños reciben buen trato y cuidados adecuados.
Hemos recuperado y conocemos la historia de nuestra región.

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COSTUMBRES / IDENTIDAD
En nuestra región todos valoramos y promovemos nuestras costumbres.
Todos respetamos nuestras diferencias raciales.
En nuestra región recordamos a nuestros antepasados.
Nuestras costumbres nos identifican como rosareños.
Todos los habitants de El Rosario vivimos en armonía.
Hemos rescatado y conservamos la celebración de la navidad entre la misma familia y la

comunidad.
Hemos rescatado las costumbres y tradiciones tales como: las mingas, las tertulias (adivinanzas,
cuentos), las sabatinas (clausuras de año), las reuniones familiares (se canta y se baila), las fiestas
del campesino y los paseos comunitarios.
5.2. VISIÓN PROSPECTIVA CULTURAL

En la región contamos con suficientes espacios y organizaciones sociales comprometidas con la

promoción de nuestros artistas y artesanos, quienes son reconocidos y valorados en todos los
niveles. Los productos artísticos y artesanales, elaborados por talentos de la región, son
comercializados a nivel local, nacional e internacional.
Nos sentimos orgullosos de contar con la orquesta sinfónica rosareña y con escuelas de formación
artística para niños y adultos.
TRADICIONES Y VALORES CULTURALES
En todas nuestras veredas contamos con espacios adecuados y recursos suficientes para promover
nuestras tradiciones culturales y la práctica de nuestra fe.
Las nuevas generaciones conocen y se sienten orgullosas de nuestra identidad cultural, de nuestras
costumbres y creencias ancestrales. Contamos con la Casa de la Cultura adecuada y bien dotada,
desde donde se fomenta la identidad cultural local y regional, y la participación activa de la
comunidad en las fiestas patronales y tradicionales.
GASTRONOMIA
En el municipio promovemos, consumimos y comercializamos nuestros platos típicos, realizamos

encuentros regionales para dar a conocer e intercambiar nuestra gastronomía típica y contamos con
un banco de recetas ancestrales.
29
CULTURA CIUDADANA, COSTUMBRES E IDENTIDAD
Hacen parte de nuestras costumbres y formas de convivencia las relaciones de respeto entre adultos,
jóvenes y niños, el orgullo que sentimos de ser campesinos, la devoción con la que celebramos
nuestra fe, el conocimiento que tenemos de nuestra historia y el buen trato que damos a nuestros
niños, ancianos y personas con limitaciones.
Nos sentimos auténticos rosareños cuando valoramos y promovemos nuestras costumbres,

respetamos nuestras diferencias raciales, recordamos con respeto y orgullo a nuestros antepasados y
vivimos en armonía gracias a que sabemos resolver pacíficamente nuestros conflictos.
5.3. ANALISIS DE CONTEXTO DIMENSIÓN CULTURAL
FORTALEZAS
1. Contamos con grupos artísticos tales como: Trío Rincón: “Los amigos”; Orquesta musical: “Los
Rumberos”; Cantante de música popular: “Alejandro Rey”
2. Nuestros principales eventos culturales son: Fiestas patronales (octubre); Carnavales (enero);
Fiestas Navideñas (diciembre); Fiestas San Isidro (junio); Fiestas del Campesino (agosto)
3. Contamos con escenarios para eventos culturales como El Coliseo de la cabecera municipal;
Polideportivos (cabecera y corregimientos); Coliseo cubierto en la Escuela (Cabecera municipal)
TRADICIONES E IDENTIDAD CULTURAL
4. Los niños y jóvenes están en la posibilidad de aprovechar su tiempo libre en actividades

artísticas y culturales que fortalecen su sentido de pertenencia e identidad local.
5. Contamos con lugares turísticos como El Mirador; la Virgen de Cumbitara y las playas del río
Patía
6. Hemos recuperado el significado de algunos de nuestros términos ancestrales.
CULTURA CIUDADANA
7. Contamos con entidades que dinamizan y apoyan las actividades culturales del municipio, tales
como “ASONUR” Asociación por un nuevo Rosario y el único Colegio ubicado en cabecera
municipal
8. Contamos con gran riqueza de nuestro legado ancestral.
9. Los colegios y escuelas son los escenarios apropiados para fomentar la educación cultural en el
municipio.
30
RETOS
1. Diseñar una propuesta integral de cultura para gestionar recursos ante entidades públicas y
privadas.
2. Dotar y mejorar los escenarios culturales y deportivos con los que cuenta el municipio.
3. Organizar comités promotores de culturales veredales y corregimentales.
4. Promover nuestras expresiones artísticas, culturales y artesanales en todos los eventos que se
realicen en nuestra región.
5. Promover la participación de la comunidad en eventos culturales.
6. Compartir aprendizajes y experiencias con los municipios de la región en torno a procesos de
expresión artística y producción artesanal.
TRADICIONES E IDENTIDAD CULTURAL
7. Implementar procesos de formación para que nuestros niños y juventud conozcan y valoren
nuestra memoria cultural.
8. Fomentar el desarrollo de la creatividad y la libre expresión.
9. Conservar la tradición de las fiestas patronales.
10. Rescatar la celebración de nuestras fiestas tradicionales y patronales.
11. Rescatar las fiestas del campesino.
12. Rescatar los juegos tradicionales.
13. Integrar y fomentar las actividades y eventos deportivos que se realizan en la cabecera,
corregimientos y veredas.
14. Promover en los niños y jóvenes las prácticas del deporte y la formación de una cultura
deportiva.
15. Hacer que en nuestros Planes de Desarrollo Municipal se priorice el componente cultural como
un eje integrador de las manifestaciones culturales a través de diferentes procesos presentes en
la zona.
16. Generar espacios de encuentros, donde colectivamente las organizaciones sociales y la
institucionalidad promuevan jornadas culturales y deportivas.
17. Continuar con la recuperación del significado de términos ancestrales.
18. Recuperar la tradición oral y sus cuentos tradicionales.
ADMINISTRACION Y POLITICA CULTURAL
19. Consolidar las relaciones entre la ciudadanía y las instituciones responsables del manejo de la
cultura.
20. Vincular la cultura como eje articulador de la política municipal en todos sus programas y
proyectos.
21. Conformar el sistema municipal de cultura.
22. Efectuar seguimiento y control a los recursos que por ley se destinan a la cultura.
23. Prever mayores recursos en el presupuesto municipal para apoyo al rescate y promoción de la
cultura.
31
24. Implementar programas que abran espacios de comunicación e investigación en cultura.

25. Institucionalizar un comité municipal que promueva la cultura del municipio, conformado por
delegados de los diferentes corregimientos.
26. Integrar al sector rural en las actividades culturales y artísticas desarrolladas en el municipio.
27. Extender las actividades de formación cultural al sector rural.
28. Participar en el Sistema Departamental de Cultura para trabajar en conjunto con otras casas de
la cultura municipales y con organizaciones que fomenten la cultura.
29. Conformar el Consejo Municipal de Cultura, responsable de elaborar de manera participativa el
Plan municipal de cultura.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
30. Conformar a partir de nuestro reconocimiento histórico y social, y de nuestras riquezas

ancestrales, una red cultural que permita generar espacios para el encuentro creativo de las
manifestaciones culturales de la región.
31. Implementar un centro cultural en el Municipio, por ejemplo una casa de la cultura.
32. Promover en lugares turísticos del municipio las actividades ecológicas y culturales.
33. Promover en las instituciones educativas el estudio y conocimiento de la historia del municipio.
34. Difundir y socializar el proyecto "Cultura Histórica Regional".
35. Construir y dotar una biblioteca pública que esté permanentemente al servicio de todos los
habitantes del municipio.
36. Promover los sitios turísticos que hay a nuestro alrededor.
5.4. RUTA ESTRATEGICA CULTURAL
Proyecto diseño de la propuesta cultural para el municipio.

PLAN DE DESARROLLO CULTURAL
Proyecto de gestión e implementación de espacios para la promoción de los

PROGRAMA DE EXPRESIONES ARTISTICAS
artesanos y nuestras expresiones artísticas.
Proyecto de investigación sobre el estado del arte de las expresiones artísticas

en el municipio.
Proyecto de capacitación a los artistas y artesanos para mejorar la calidad.
Proyecto de promoción de artesanías y artistas rosareños en todos los niveles.
Proyecto de promoción de nuestra música tradicional en todos los niveles.
Proyecto de capacitación en interpretación de instrumentos musicales a

nuestros talentos.
Proyecto de implementación de escuelas musicales y artísticas.
Proyecto de gestión, implementación y dotación de la casa de la cultura.

32
Proyecto de dotación de logística y talento humano a la casa de la cultura.
Proyecto de implementación de la banda sinfónica.
Proyecto de comercialización de artesanía y productos de nuestras

expresiones artísticas.
Proyecto de organización social para la promoción de la cultura.
Proyecto de intercambio de experiencias culturales con otros municipios de la

región
Proyecto de gestión de recursos para la implementación de espacios a nivel de

PROGRAMA DE TRADICIONES Y
cabecera y corregimiento para desarrollar nuestras capacidades artísticas y

culturales.
VALORES CULTURALES
Proyecto de investigación y fomento de costumbres, creencias ancestrales y

culturales de nuestro municipio
Proyecto de investigación, sistematización y promoción de nuestros valores

culturales, gastronómicos y folclóricos y reconocimiento de la identidad
campesina.
Proyecto de promoción de nuestras tradiciones y valores culturales en los

diferentes niveles territoriales.
Proyecto de investigación y sistematización de nuestra gastronomía ancestral.

GASTRONOMI
A Y FOLCLOR
PROGRAMA
Proyecto de promoción y comercialización de nuestros platos típicos.

DE
Proyecto de intercambio gastronómico con otros municipios de la Cordillera.
Proyecto de intercambio de experiencias, creencias, costumbres culturales y

CULTURA CIUDADANA
religiosas a nivel municipal y departamental.

PROGRAMA DE
Proyecto de gestión y dotación de hogares infantiles para la atención pertinente

de nuestros hijos.
Proyecto de promoción y sensibilización para darle el cuidado adecuado a la

población infantil.
Proyecto de investigación y sistematización de nuestros productos ancestrales,

tradiciones, costumbres, valores culturales, dichos y refranes y plasmarlos en
COSTUMBRES E
un libro.
PROGRAMA DE
IDENTIDAD
Proyecto de organización comunitaria para el control de la inversión publica en

cultura.
Proyecto de institucionalización a nivel municipal de un comité que promueva la

cultura, tradiciones y costumbres de nuestro municipio.
33

PROGRAMA DE EXPRESIONES ARTISTICAS

- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura - Unión Europea
- Ente deportivo - ASOPATÍA - Ministerio del Interior - UNICEF
- Personería - Casa de la Cultura - Ministerio del Exterior - UNESCO
- Concejo - CORPONARIÑO - Fundaciones creadas - PNUD
municipal - Asamblea por los artistas “Pies
- Instituciones - Diócesis descalzos”
educativas - SENA - Programa nacional
- Suyusama para el desarrollo
- Universidad de Nariño
- ICBF
PROGRAMA DE TRADICIONES Y VALORES CULTURALES

- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura - Unión Europea
- Institución - Casa de la cultura - Ministerio del Interior - UNICEF
educativa - Diócesis - Ministerio del Exterior - UNESCO
- Personería - ASOPATÍA - PNUD
- Concejo - Universidad de Nariño
- Asamblea
- SENA
- Suyusama
- Almacenes de cadena
34
PROGRAMA DE GASTRONOMIA Y FOLCLOR
LOCAL/MUNICI REGIONAL/ NACIONAL INTERNACIONAL

PAL DEPARTAMENTAL
- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura - Programa mundial de
- Secretaria - ASOPATÍA - Fundaciones creadas alimentos.
Municipal de - SENA por artistas - FAO
desarrollo - ICBF - Acción Social -PNUD
comunitario
- Personería
- Concejo
PROGRAMA DE CULTURA CIUDADANA

- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura - PNUD
- Personería - ASOPATÍA - Ministerio del Interior
- Concejo - Casa de la Cultura - Ministerio del Exterior
- Emisora - Suyusama
Comunitaria - Asamblea
-Institución - SENA
Educativa - Universidad de Nariño
- ICBF
PROGRAMA DE COSTUMBRES E IDENTIDAD

- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura. - Unión Europea
- Personería - Casa de la cultura - PNUD
- Concejo - SENA
- Parroquia - Fondo Mixto
- Diócesis
- ASOPATÍA
- Universidad de Nariño.
- ICBF
35
REPLICA DE VISION PROSPECTIVA CON LA ASOCIACION DE

PRODUCTORES AGROPECUARIOS NUEVA IMAGEN
CORREGIMIENTO MARTIN PEREZ, VEREDA EL VADO

36
6. DIMENSIÓN POLÍTICA

ORGANIZACIÓN Y TEJIDO SOCIAL
En nuestra región todos contamos con diferentes formas de organización social.
En nuestra región todos participamos activamente en la toma de decisiones.
Nuestros líderes nos representan adecuadamente y trabajan por la construcción de nuestra región.
En veredas y corregimientos contamos con líderes cualificados y legitimados por la comunidad.
En nuestra región todos participamos articuladamente para mantener la armonía.
Todos los grupos políticos trabajan unidos por la región.
Las organizaciones sociales están capacitadas para formular, gestionar y ejecutar sus propios
proyectos.
Nuestra comunidad está fortalecida la capacidad de organización para mantener la sostenibilidad

local y regional.
Todas las organizaciones sociales cuentan con sedes y todos sus elementos de trabajo.
Toda la población en nuestras veredas está organizada y trabajan articuladamente por el bien
común.
Todos los habitantes trabajamos unidos por vivir en armonía y paz.
Todas nuestras familias se encuentran unidas, los hijos gozan de afecto y están capacitados para
37
generar sus propios ingresos.
Todos los jóvenes se destacan por ser líderes de sus propias veredas y corregimientos.
Todos los líderes están capacitados para servir, apoyar y orientar a la comunidad.
PARTICIPACIÓN
En nuestra región mantenemos liderazgo colectivo.
En nuestra región todos participamos en las decisiones políticas.
En nuestra región la democracia es participativa.
Todos los jóvenes participan de la vida política de la región
En El Rosario votamos a conciencia y con transparencia.
En las veredas las mujeres participan activamente con su representación y liderazgo.
Los jóvenes motivan continuamente y participan de todas las actividades que comprometen al
desarrollo de la comunidad
PLANEACIÓN
Contamos con políticas públicas formuladas participativamente para dinamizar los procesos sociales
en todas las dimensiones de la sostenibilidad regional.
Todos los recursos públicos del municipio se invierten con honestidad y equidad, de acuerdo con lo
propuesto y pactado en el Plan de Vida y los Planes de Desarrollo Municipal.
En nuestra región se desarrollan procesos de amplia participación en la construcción del

presupuesto público y la planeación territorial.
Todos los habitantes participamos activamente en los procesos de planeación: Plan de Vida, Planes
de Desarrollo, Planes de ordenamiento Territorial, Planes de Cultura, entre otros.
DERECHOS Y DEBERES
Todos los habitantes, dirigentes y mandatarios cumplimos la Constitución.
Nuestros gobernantes están comprometidos con la continuidad de nuestros procesos y proyectos.
Todos los habitantes del municipio conocemos, respetamos y ejercemos nuestros derechos y
deberes.
A todos los habitantes de la región se nos respeta el derecho al libre tránsito y movilización.
Todos los habitantes mayores de edad cuentan con sus documentos de identidad inscritos
adecuadamente para garantizar su participación en los espacios de elección popular.
La comunidad está unida, nos aceptamos, reconocemos y respetamos nuestras diferencias

38
GOBERNABILIDAD/ESTADO
Todos nuestros gobernantes y representantes son de la región.
El municipio es gobernado con transparencia
Todos nuestros representantes están preparados para ejercer cargos públicos.
Un Rosareño es elegido gobernador del Departamento de Nariño
En la región todos los habitantes y gobernantes actuamos con honestidad en las decisiones
políticas.
Hacemos control social a la inversión de los recursos públicos.
Nosotros tenemos una democracia justa y transparente.
Los administradores de El Rosario son honestos.
Todos los gobernantes tienen en cuenta nuestras necesidades y fortalezas.
Todas nuestras veredas y corregimientos están representadas en el gobierno local a través de los
concejales.
6.2. VISIÓN PROSPECTIVA POLÍTICA

ORGANIZACIÓN Y TEJIDO SOCIAL
Contamos con suficientes líderes sociales bien capacitados que promueven la participación
comunitaria, la unión de los grupos y procesos políticos. Igualmente las mujeres y jóvenes participan
activamente con su representación y liderazgo.
Todas las organizaciones sociales del municipio trabajan articuladamente en beneficio de la

comunidad, cuentan con sedes dotadas y adecuadas para facilitar su trabajo a favor de la
construcción de región y gestionan sus programas y proyectos en todos los campos del desarrollo
regional para beneficio de la comunidad.
PARTICIPACIÓN
En nuestra región existen líderes comunitarios con capacidad de representarnos en los espacios
políticos y nuestros mandatarios están cualificados para ejercer cargos públicos y son oriundos de la
región.
Las nuevas generaciones conocen y participan con entusiasmo de la vida política local, regional y
nacional, contando con espacios de participación ciudadana que utilizamos de manera correcta y con
criterio político. Así mismo, contamos con políticas públicas formuladas participativamente para
dinamizar los procesos sociales y comunitarios en todas las dimensiones de la sostenibilidad regional.
39
PLANEACIÓN
Todos los habitantes participamos activamente en los procesos de planeación, especialmente en la

formulación del Plan de Vida y los Planes de Desarrollo. Los recursos públicos del municipio se
distribuyen participativamente y con equidad, de acuerdo a lo propuesto y pactado en el Plan de Vida
y los Planes de Desarrollo Municipal.
DERECHOS Y DEBERES
Todos los habitantes y mandatarios cumplimos lo establecido en la Constitución Política de Colombia

y trabajamos unidos para mantener la armonía y la paz en la región. Así mismo los mayores de edad
cuentan con sus documentos de identidad inscritos adecuadamente para garantizar su participación
en los espacios de elección popular.
La comunidad está unida, nos aceptamos, reconocemos y respetamos nuestras diferencias.
Nuestros gobernantes están comprometidos con la continuidad de nuestros proyectos y velan por el
respeto al derecho al libre tránsito y movilización.
GOBERNABILIDAD/ESTADO
En nuestro municipio contamos con suficientes líderes que nos representan a nivel local,
departamental y nacional. Todos nuestros gobernantes y representantes son de la región y se
caracterizan por gobernar con transparencia y honestidad y las comunidades, por su parte, ejercen
control ciudadano del manejo de los recursos públicos.
6.3. ANALISIS DE CONTEXTO DIMENSIÓN POLITICA
FORTALEZAS
1. Contamos con recursos de los programas "Segundo laboratorio de Paz y Paz y Desarrollo".
2. Contamos con la asociación de municipios de la región (Asopatía).
3. Contamos con líderes capaces de dinamizar procesos sociales, con espacios de participación
social y con comunidades que poco a poco ganan conciencia de sus derechos y posibilidades.
RETOS
GOBERNABILIDAD E INSTITUCIONALIDAD PÚBLICA
1. Consolidar una región con gobernabilidad democrática en un proceso de desarrollo sostenible a

escala humana que brinde las posibilidades de convivir pacíficamente.
40
2. Establecer gobiernos democráticos y participativos para darle una mejor calidad de vida a
nuestros ciudadanos
3. Construir un proceso de paz y erradicación de cultivos de uso ilícito, corrupción estatal y civil.
4. Traer los programas del Estado para todas nuestras comunidades, por ejemplo: El Plante, Familias
Guardabosques, etc.
5. Consolidar la Región del Macizo Alto Patía como unidad territorial de planificación, gestión y
ejecución de programas y proyectos que permitan el desarrollo sostenible de la región.
6. Acabar los altos índices de clientelismo.
7. Fomentar la sostenibilidad financiera y fiscal del municipio.
8. Descentralizar la atención al usuario de la administración municipal.
9. Fortalecer la articulación entre la sociedad civil y el Estado.
10. Modernizar los procesos administrativos y de atención al público de la administración municipal.
11. Garantizar Justicia frente a hechos que violan el Derecho Internacional Humanitario.
12. Fortalecer nuevas formas de gobierno local y autogestión.
13. Lograr la elección popular de corregidores y fomentar la meritocracia (selección por capacidades
y no por favores políticos) para los cargos de la administración municipal.
14. Lograr la formación y lanzamiento de candidatos a cargos públicos nacidos en los procesos y
movimientos sociales
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
15. Impulsar la participación de veedurías comunitarias en las actividades de la Administración

Municipal, trabajando con las organizaciones comunales.
16. Propiciar la creación de espacios de diálogo y materialización de la participación ciudadana,
especialmente en la aprobación de presupuestos participativos, adopción de la rendición pública
de cuentas y la elaboración con la comunidad de una agenda de compromisos.
17. Fomentar la participación activa de la mujer, los adolescentes y jóvenes en la toma de
decisiones en todos los niveles, en la planificación, aplicación, vigilancia y evaluación de todo lo
que afecte sus derechos.
18. Lograr que la distribución del presupuesto público sea equitativa entre el sector rural y la
cabecera municipal, mediante la formulación y ejecución participativa de los recursos de
inversión social.
19. Fortalecer la coordinación interinstitucional y el liderazgo social.
20. Fortalecer las organizaciones sociales existentes, las JAC y JAL.
21. Promover e implementar políticas públicas construidas participativamente.
22. Formular e implementar un proceso local de paz.
23. Promover la inscripción de cédulas y votación en cada localidad.
24. Promover la participación de las comunidades en la formulación de programas de gobierno,
mediante concejos ciudadanos
25. Conformar un fondo o estrategia financiera que permita a los líderes sociales ejercer
adecuadamente sus funciones de acompañamiento a las comunidades.
26. Reactivar las Juntas Acción Comunal, mediante capacitaciones a través de DANSOCIAL
27. Facilitar a las comunidades la comprensión de las normas, leyes y procedimientos fundamentales
relacionados con las dimensiones de la sostenibilidad regional, a través de las Juntas de Acción
Comunal
28. Implementar la cátedra de la Constitución Política a través de los presidentes de las diferentes
agremiaciones y con apoyo de la institución educativa municipal
41
CULTURA POLÍTICA Y CIUDADANA
29. Fortalecer la cultura política y la toma de decisiones en los asuntos concernientes a su propio
desarrollo.
30. Capacitar a las comunidades para que todos y entre todos nos apropiemos de los derechos que
tenemos como personas, y que busquemos unidos el respeto por esas condiciones
fundamentales de vida.
31. Implementar espacios de formación permanente en cultura política.
32. Consolidar una cultura política de cumplimiento a los pactos y programaciones realizadas.
33. Mantener y conformar espacios permanentes de formación política y ciudadana que incluya
temas de Derechos y Deberes Humanos, liderazgo integral y autogestión.
34. Crear una escuela donde los líderes aprendamos a formular proyectos y gestionar
PLANEACIÓN PARTICIPATIVA
35. Articular el Plan de Vida con los otros mecanismos de planeación local y regional (POT, Planes
de Desarrollo, Planes institucionales, etc.)
36. Lograr que el Plan de Vida de las comunidades, construido participativamente, oriente la
planificación territorial.
37. Lograr que la madurez política de las comunidades se exprese en su capacidad de proponer,
formular y ejecutar programas y proyectos de desarrollo sostenible.
6.4. RUTA ESTRATEGICA POLITICA

Proyecto de capacitación para la organización social.
PROGRAMA DE ORGANIZACIÓN Y TEJIDO
Proyecto de unificación de asociaciones en una organización de segundo

PLAN DE DESARROLLO POLITICO
grado.
Proyecto de formación en mecanismos de participación y control político.

SOCIAL
Proyecto de implementación de la escuela de liderazgo político.
Proyecto de capacitación y organización comunitaria para la formulación

participativa de Planes de Vida corregimentales y Planes de Desarrollo.
Proyecto de gestión para la articulación de los partidos políticos y

organizaciones sociales.
Proyecto de gestión de recursos para facilitar el trabajo de los líderes.

PARTICIPACIÓN
PROGRAMA DE
Proyecto de capacitación en temas políticos.
Proyecto de sensibilización del voto responsable.
Proyecto de capacitación e implementación de veedurías ciudadanas

42
Proyecto de gestión para la formulación participativa del Plan de Desarrollo

Municipal
Proyecto de formación profesional para líderes destacados
Proyecto de sensibilización y capacitación a jóvenes en dinámicas políticas
Proyecto de capacitación para la presupuestación participativa
Proyecto de capacitación para la formulación participativa de planes de

desarrollo municipal
PLANIFICACIÓN
PROGRAMA DE
Proyecto de gestión y planificación participativa del esquema de ordenamiento

territorial
Proyecto de formulación participativa e implementación del sistema municipal

de gestión ambiental.
Proyecto de formación para el manejo y aplicación de la Constitución Política

PROGRAMA DE DEBERES Y
de Colombia.
DERECHOS
Proyecto de sensibilización en deberes y derechos para funcionarios públicos y

comunidad en general.
Proyecto de sensibilización por el respeto a los valores humanos.
Proyecto de sistematización y emisión de documentos de identidad.
Proyecto de formación a líderes en dinámicas políticas para fortalecer su

PROGRAMA DE GOBERNABILIDAD/
participación en cargos públicos en el nivel local, departamental y nacional.
Proyecto de formación en ética y valores humanos.
Proyecto de capacitación para el seguimiento y control de los recursos

ESTADO
públicos.
Proyecto de formación a funcionarios públicos para la implementación de

espacios de participación comunitaria.
Proyecto de gestión de recursos para capacitaciones de líderes políticos y

comunitarios.
43

PROGRAMA DE ORGANIZACIÓN Y TEJIDO SOCIAL

- Alcalde municipal - Defensoría del Pueblo - Ministerio de Justicia - Organización
- Concejo Municipal - Procuraduría - Ministerio de internacional de
- Personería - Cámara de Comercio Desarrollo países amigos
- JAC´s - DIAN - Ministro del Interior - Organización
- Fundación Voto Vital internacional
socialista
- Unión Europea
- Visión Mundial
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN

- Alcalde Municipal - Suyusama - Ministerio de Justicia - Organización
- Concejo Municipal - Procuraduría - Ministerio de Desarrollo internacional
- Juntas de Acción - Cámara de Comercio - Ministro del Interior socialista
Comunal - Unión Europea
- Juntas - Visión Mundial
Administradoras - UNICEF
Locales
PROGRAMA DE PLANEACIÓN

- Alcalde Municipal - Suyusama - Secretaría de - Organización
- Secretaría municipal - Cámara de Comercio Planeación Nacional internacional
de Planeación - DIAN - Ministerio de Desarrollo socialista
- Concejo Municipal - ASOPATIA - PNUD
- Consejo de - Unión Europea
planeación territorial
- JAC´s
- Personería
44
PROGRAMA DE DEBERES Y DERECHOS

- Alcaldía - Cámara de Comercio - Ministerio de Justicia - Unión Europea
- Personería - Defensoría del Pueblo - Ministerio de Desarrollo -PNUD
- Concejo Municipal - ASOPATÍA - Procuraduría - Embajada de
- JAC´s Austria
- Organizaciones
Sociales
- Personería
PROGRAMA DE GOBERNABILIDAD/ESTADO

- Alcaldía - Procuraduría - Ministerio de Justicia - Unión Europea
- Personería - Defensoría del Pueblo. - Ministerio de Desarrollo - Embajada de
- Concejo Municipal - - Ministerio del Interior Alemania
- JAC - Acción social
- Organizaciones
Sociales
45
REPLICA DE RUTA ESTRATEGICA CON LA ASOCIACION

NUEVOS LABRADORES DEL FUTURO
CORREGIMIENTO LA SIERRA, VEREDA SANTA ISABEL

46
7. DIMENSIÓN SOCIAL

SERVICIOS PÚBLICOS
Todos los habitantes contamos con acceso a servicios públicos de calidad.
Todos los habitantes del municipio tenemos acceso al agua potable.
En el municipio se garantiza el servicio de energía con calidad para todos sus habitantes.
En el municipio se garantiza el servicio de alcantarillado con calidad para todos sus habitantes.
En el municipio contamos con un buen sistema de tratamiento de aguas residuales.
Los costos de los servicios públicos son acordes al poder adquisitivo de las familias de la región.
VIVIENDA
Todos contamos con viviendas adecuadas a la familia y el entorno.
Todos lo habitantes tenemos vivienda propia.
Todas las viviendas del municipio están construidas con materiales propios de la región.
Contamos con planes permanentes de construcción y mejoramiento de vivienda.
Contamos con suficientes bancos de materiales para la construcción de nuevas soluciones de

vivienda.
47
SALUD
Todos los jóvenes de El Rosario tienen hábitos de vida saludable.
Contamos con suficientes medicamentos de primera calidad.
En nuestra región todos los habitantes tenemos garantizado el derecho a la salud.
En la región todos tenemos acceso a un servicio de salud con calidad.
Producimos y usamos plantas medicinales para cuidar la salud.
El sistema de salud garantiza el servicio de urgencias oportuno y con calidad.
Contamos con suficientes y bien preparados profesionales de la salud para la prestación de

servicios de cuidado, promoción, prevención y atención de la salud.
Contamos con suficientes y bien dotados centros de salud además de un centro hospitalario de alto
nivel.
Todas las veredas cuentan con fácil acceso a las ambulancias del municipio
Privilegiamos el uso de medicinas naturales y ancestrales.
RECREACIÓN
Contamos con escenarios, espacios y dotación adecuada para la práctica de las diferentes
disciplinas deportivas y programas de recreación, tanto en la cabecera municipal como en las
veredas.
Contamos con personas y programas que promueven recreación dirigida a todas las edades.
Contamos con profesionales orientadores en las diversas disciplinas deportivas.
Todos los habitantes participan en los espacios deportivos y recreativos.
Contamos con una liga deportiva para cada disciplina.
Contamos con suficientes y adecuadas escuelas de formación deportiva.
Nuestros deportistas son reconocidos y valorados en todos los niveles del territorio
COMUNICACION
Todos los habitantes del municipio tenemos acceso a los medios de comunicación tecnológicos,
masivos y comunitarios
En el municipio contamos con una buena emisora de servicio comunitario.
En el municipio contamos con la red de comunicación ciudadana para apoyar y dar a conocer
nuestros encuentros culturales.
48
EDUCACIÓN
Todos los habitantes de la región sabemos leer y escribir.
Todos los habitantes de la región accedemos a una educación de calidad
En nuestra región todos tenemos garantizado el acceso a la educación en todos los niveles.
En El Rosario todos tenemos garantizada nuestra formación profesional, técnica, tecnológica,

artística o artesanal.
La educación del municipio es pertinente a nuestro medio
El sistema de educación garantiza la permanencia de alumnos y docentes en los programas

académicos.
En todas nuestras instituciones educativas se dotan a los alumnos de computadores para mejorar
su formación y conocimientos
Contamos con talento humano formado para promover a través de los programa académicos la
sostenibilidad regional.
En el municipio todos los docentes son rosareños y están capacitados para el servicio.
Contamos con la formación suficiente para ejercer con excelencia nuestra profesión u oficio.
El sistema de educación garantiza el transporte escolar a todos sus alumnos.
El municipio ofrece educación formal e informal de calidad para todos los habitantes.
En nuestro municipio contamos con la presencia de universidades públicas que prestan servicios de
formación e investigación acordes a las necesidades y características de la región.
Los centros educativos cuentan con excelentes plantas físicas y dotación.
INFRAESTRUCTURA
Todas nuestras vías están adecuadas y pavimentadas
Contamos con suficientes y adecuadas vías de penetración que facilitan nuestra comunicación y
comercialización de nuestros productos.
Contamos con una adecuada plaza de ferias.
El matadero se encuentra en óptimas condiciones para el sacrificio de ganado.
En el municipio contamos con suficientes y adecuadas casas comunales.

49
7.2. VISIÓN PROSPECTIVA SOCIAL

SERVICIOS PÚBLICOS
Contamos con la presencia de empresas de servicio público que garantizan total cobertura en el
servicio de agua, alcantarillado, recolección y tratamiento de residuos sólidos y líquidos, los cuales se
prestan con calidad y a todos los habitantes, los costos de los servicios públicos son acordes al poder
adquisitivo de las familias de la región.
Además contamos con sistemas alternativos y biológicos de tratamiento de agua para el consumo
humano con cubrimiento para todo el municipio y con un sistema energético alternativo y
convencional que garantiza el servicio de energía con calidad para todos sus habitantes.
VIVIENDA
En nuestro municipio todos contamos con viviendas propias, construidas con materiales propios de la
región y adecuadas a las necesidades familiares, a las tradiciones y costumbres regionales y al
entorno natural. Para garantizar lo anterior, contamos con planes permanentes de construcción y
mejoramiento de vivienda y adecuados bancos de materiales.
SALUD
En nuestra región todos los habitantes tenemos garantizado el derecho a la salud para lo cual
contamos con suficientes centros de salud bien dotados y el servicio de un centro hospitalario de alto
nivel, con un excelente servicio de ambulancias para las zonas rurales y con medicamentos
suficientes y de primera calidad; además con profesionales de la salud bien preparados que prestan
servicios de cuidado, promoción, prevención y atención de la salud.
De la misma forma, y para complementar el sistema de salud, producimos y usamos plantas

medicinales, así como los saberes de la medicina ancestral.
RECREACIÓN
Contamos con suficientes y apropiados escenarios, escuelas de formación y dotación para la práctica
de las diferentes disciplinas deportivas. Además, tenemos una liga deportiva que promueve las
disciplinas modernas, tradicionales y ancestrales.
Así mismo en todas las zonas rurales contamos con parques para el sano esparcimiento y con
orientadores y programas para la recreación dirigida a todas las edades y públicos de la región.
COMUNICACIÓN
Todos los habitantes del municipio tenemos acceso a la información a través de los medios de
comunicación tecnológicos, masivos y comunitarios, contamos con una buena emisora de servicio
comunitario con cobertura para todo el municipio, acompañada de una red de comunicación
ciudadana para apoyar y dar a conocer los procesos comunitarios de desarrollo sostenible.
50
EDUCACIÓN
Todos los habitantes de la región sabemos leer y escribir, tenemos garantizado el acceso a un
sistema educativo de calidad que nos brinda formación pertinente al entorno, para ejercer con
excelencia nuestra profesión u oficio.
En El Rosario todos tenemos garantizada nuestra formación profesional, técnica, tecnológica, artística
o artesanal, por lo que contamos con talento humano formado para promover y mantener la
sostenibilidad regional.
Contamos con suficientes, adecuados y dotados centros de formación para brindar educación formal
e informal, con la presencia de universidades públicas que prestan servicios de formación e
investigación acordes a las necesidades y característica de la región y con docentes rosareños que
están capacitados para prestar un excelente servicio.
Además, el servicio garantiza la permanencia de alumnos y docentes en los programa académicos,

así como el transporte escolar.
INFRAESTRUCTURA
En el municipio contamos con suficientes y adecuadas vías vehiculares que facilitan la comunicación
entre veredas y la cabecera. Contamos también, con casas comunales, distritos de riego, matadero y
plaza de ferias en óptimas condiciones para la prestación del servicio con calidad.
7.3. ANALISIS DE CONTEXTO DIMENSIÓN SOCIAL
RETOS
VIVIENDA
1. Mejorar las inadecuadas viviendas campesinas

2. Dotar de servicios públicos básicos a las viviendas que no lo tienen
3. Acabar con el hacinamiento
4. Dotar de vivienda propia a las familias que no la tienen
5. Dotar de vivienda adecuada a personas discapacitadas.
6. Comprar predios destinados a la construcción de vivienda de interés social.
7. Adecuar la construcción de vivienda con las normas de sismo-resistencia.
8. Implementar un programa de legalización de predios.
9. Fomentar la construcción de viviendas por autogestión con supervisión de los funcionarios de la
Alcaldía.
51
SALUD
1. Dotar a los centros de salud con el equipamiento necesario para la atención con calidad y que
garantice una tecnología biomédica apropiada
2. Implementar la prestación del servicio con un hospital de alto nivel
3. Dotar al servicio de salud con profesionales cualificados en todas las áreas médicas, con buenas
ambulancias.
4. Generar programas de atención en salud para los discapacitados
5. Educar a la juventud para la prevención de enfermedades.
6. Generar programas de atención psicosocial para la juventud.
7. Acabar con la desnutrición infantil y del adulto mayor.
8. Garantizar la prestación de un buen servicio de salud en la zona urbana como en la rural.
9. Cubrir a toda la población con servicio de salud de calidad
10. Promover la prevención en salud
11. Reducir al 0% los niveles de morbilidad por enfermedades infecciosas
12. Acabar con la mortalidad infantil
13. Aumentar el número de profesionales cualificados para la eficaz prestación del servicio de salud
14. Descentralizar el servicio de salud.
15. Cualificar y aumentar la capacidad municipal en la prestación de servicios de salud, tanto para su
población, como para los municipios vecinos
16. Aumentar la cobertura del servicio de atención de urgencias médicas
17. Crear una base de datos actualizada sobre la población con discapacidad
18. Implementar estrategias de coordinación inter e intra institucional con las instituciones
relacionadas con el sector salud.
19. Establecer rubros presupuestales para la atención a los programas de discapacidad
20. Implementar una campaña de divulgación sobre la normatividad en la prestación del servicio de
salud
21. Implementar un centro especializado de rayos X
22. Dotar de ambulancias a cada uno de los 4 corregimientos
23. Implementar un centro especializado de Laboratorio Clínico
24. Crear un centro veterinario
EDUCACIÓN
1. Acabar con el analfabetismo en todos los sectores de la población

2. Mejorar los niveles de escolaridad de los productores
3. Mejorar la infraestructura educativa.
4. Ampliar al 100% la cobertura en educación en todos los niveles.
5. Ampliar las jornadas educativas a horarios extendidos.
6. Diseñar e implementar currículos educativos pertinentes.
7. Promover la permanencia de los estudiantes y docentes en los programas de educación.
8. Cualificar permanentemente a los docentes.
9. Dotar de mobiliario y elementos didácticos a todas las instituciones educativas.
10. Mejorar la oferta de educación especial para discapacitados.
11. Crear un rubro en el presupuesto municipal para promocionar estudiantes de escasos recursos
para su acceso a la universidad.
52
12. Dotar la municipio de un centro CERS y de un albergue para estudiantes del área rural.
13. En cada centro educativo tener a una persona capacitada en primeros auxilios
14. Dotar a los centros educativos de un restaurante escolar para estudiante formal y no formal
15. implementar programas de Bachillerato Acelerado
16. Contar con Educación Superior para adultos con especialidad en educación agrícola
SERVICIOS BÁSICOS
1. Mejorar el sistema de electrificación

2. Ampliar al 100% la cobertura y calidad de los servicios básicos en las zonas rurales.
3. Diseñar e implementar el sistema de tratamiento de aguas residuales.
4. Ajustar el programa familias en acción
5. Dotar al municipio de una sub-estación de energía eléctrica para mejorar el servicio.
6. Implementar la cobertura total del servicio de energía eléctrica
INFRAESTRUCTURA
1. Pavimentar la vía de acceso al municipio

2. Ampliar el servicio y mejorar el estado de las redes de comunicación vial, telefónica y virtual.
3. Construir vías de penetración.
4. Darle un adecuado y permanente mantenimiento a la red vial.
5. Implementar procesos de planificación urbana y rural para mejorar la calidad de los asentamientos
humanos
6. Dotar al matadero municipal de un sistema sanitario adecuado
7. Adecuar el sistema de transporte.
8. Dotar al municipio de la infraestructura necesaria para la disposición final de residuos sólidos y
tratamiento de aguas servidas y residuales
9. Dotar al municipio de aptos distritos de riego.
10. Dotar al municipio de una casa para la atención del adulto mayor
11. Dotar al municipio de un teleférico para el desarrollo turístico
RECREACIÓN Y DEPORTE
1. Dotar al municipio de espacios para el encuentro, la recreación y el deporte.

2. Capacitar al personal encargado de los programas de recreación y deporte
3. Implementar programas de recreación y deporte extramurales, en donde se aproveche la riqueza
paisajística y la naturaleza como elementos que posibiliten la práctica de actividades
encaminadas a fortalecer valores y actitudes positivas.
4. Promover la participación de toda la población en los programas de recreación y manejo sano del
tiempo libre
5. Dotar al municipio de escenarios deportivos y recreativos
6. Dotar al municipio de parques.
7. Incluir en el presupuesto municipal mayores recursos para la promoción del deporte.
8. Dotar con profesores de educación física a las instituciones educativas
9. Dotar al municipio de un parque ecológico
10. Crear un Plan de Desarrollo Ecoturístico para el Valle del Patía y demás corregimientos
53
7.4. RUTA ESTRATEGICA SOCIAL
Proyecto de gestión de recursos para el mejoramiento y/o construcción de las

redes de servicios públicos de acueducto, alcantarillado y energía.
Proyecto de investigación y sistematización del estado del arte de los servicios

PROGRAMA DE SERVICIOS PUBLICOS
públicos.
Proyecto de diseño, construcción y/o mejoramiento de redes de acueducto,

alcantarillado y energía.
Proyecto de implementación de un centro de atención al usuario de servicios

públicos.
Proyecto de gestión, dotación e implementación de un cuerpo de bomberos
Proyecto de diseño, construcción e implementación de un sistema de

PLAN DE DESARROLLO SOCIAL
tratamiento de aguas residuales.
Proyecto de diseño, construcción e implementación de un sistema de

tratamiento de agua para el consumo humano.
Proyecto de gestión de recursos para dinamizar el programa de vivienda

PROGRAMA DE VIVIENDA
Proyecto de compra de predios para la construcción de vivienda nueva.
Proyecto de legalización de la tenencia de vivienda.
Proyecto de diseño, construcción y/o mejoramiento de vivienda.
Proyecto de formación para la auto-construcción de vivienda.
Proyecto de almacenamiento de materiales de construcción propios de la

región.
Proyecto de gestión de recursos para el mejoramiento de la calidad y cobertura

del servicio de salud.
PROGRAMA DE SALUD
Proyecto de investigación y sistematización del estado del arte del servicio de

salud.
Proyecto de capacitación en prevención y promoción en las escuelas y

colegios para que la juventud tenga vida saludable.
Proyecto de implementación de un centro de rehabilitación para jóvenes.
Proyecto de dotación de personal medico, equipos y medicamentos de primera

calidad y necesidad a todos los centros de salud del municipio
54
Proyecto de ampliación de la cobertura del servicio de salud.
Proyecto de implementación del sistema de atención de urgencias medicas con

calidad y oportunidad.
Proyecto de dotación al servicio farmacéutico.
Proyecto de formación en primeros auxilios a docentes de las instituciones

educativas.
Proyecto de investigación y sistematización de las plantas nativas aplicables a

la medicina y recuperación de la medicina ancestral.
Proyecto de sensibilización, promoción e implementación de huertas caseras

medicinales.
Proyecto de capacitación para el manejo y uso de las plantas medicinales y

ancestrales.
Proyecto de investigación del estado y uso de los escenarios deportivos y

recreativos del municipio.
Proyecto de gestión de recursos para dinamizar la recreación y el deporte.

PROGRAMA DE
RECREACIÓN
Proyecto de diseño, construcción y /o mejoramiento, y dotación de los

escenarios y escuelas de formación deportivas y recreativas
Proyecto para la contratación de instructores para las diferentes disciplinas

deportivas.
Proyecto de implementación de escuelas deportivas en todas las disciplinas.
Proyecto de promoción para la práctica del deporte y la recreación.
Proyecto de gestión de recursos para implementar el programa de

comunicación del municipio
Proyecto de ampliación y mejoramiento de los medios de comunicación en el

sector rural.
COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE
Proyecto de gestión y puesta en marcha de la emisora comunitaria.
Proyecto de capacitación a líderes, para el manejo adecuado de los medios de

comunicación.
Proyecto de capacitación para el fortalecimiento de las habilidades

comunicativas para el colectivo de comunicación.
Proyecto de ampliación del servicio de Internet para todo el Municipio.

55
Proyecto de investigación del estado del arte del servicio educativo.
Proyecto de gestión de recursos para el mejoramiento de la calidad y cobertura

del servicio educativo.
Proyecto de diseño, construcción y/o mejoramiento de la infraestructura física

de las instituciones educativas.
Proyecto de diseño y construcción de la sede de educación tecnológica y

PROGRAMA DE EDUCACIÓN
superior.
Proyecto de implementación del sistema de alfabetización para todas las

edades.
Proyecto de contratación de docentes capacitados en todas las áreas y para

todos los niveles de la educación.
Proyecto de dotación de didácticas pertinentes a todas las instituciones

educativas.
Proyecto de dotación de sistemas tecnológicos educativos para todas las

instituciones educativas.
Proyecto de promoción a padres de familia y docentes para la permanencia en

los programas educativos.
Proyecto de cualificación de docentes en todas las áreas.
Proyecto de gestión de recursos para la construcción y/o mejoramiento de la

infraestructura del municipio
Proyecto para la ampliación y mejoramiento de la red vial del municipio

(pavimentación, cunetas y alcantarillado, señales de tránsito, nuevas rutas para
zonas de difícil acceso, contar con personal de mantenimiento)
Proyecto de gestión, diseño, construcción y dotación de casas comunales.

INFRAESTRUCTURA
PROGRAMA DE
Proyecto de implementación de notaría, oficinas de registro y recaudo de

impuestos.
Proyecto de gestión y construcción del sistema de tratamiento aguas

residuales.
Proyecto de organización del servicio de transporte.
Proyecto de dotación de la infraestructura necesaria para la disposición final y

transformación de los residuos sólidos.
Proyecto de dotación al municipio de sistemas de riego.
Proyecto de dotación al municipio de una casa para la atención del adulto

56
mayor
Proyecto de gestión, diseño y construcción de la plaza de ferias.
Proyecto de adecuación del centro de degüelle de ganado.
Proyecto de construcción de un teleférico para el desarrollo turístico.

PROGRAMA DE SERVICIOS PUBLICOS

- Alcaldía - CEDENAR - Ministerio de Obras - Agencia Japonesa de
- Personería - CORPONARIÑO Públicas Cooperación
- Secretario de - EMAS - Ministerio de Hacienda Internacional
Obras - Empresas de Gas - Ministerio de Ambiente
- Técnico de - EMPOPASTO - Presidencia de la
saneamiento - ICBF república
- Banco Agrario - ASOPATÍA - Acción Social
- Fontanero - Bomberos
- Secretaria Departamental
de infraestructura
PROGRAMA DE VIVIENDA

- Alcaldía - ICBF - Ministerio de Hacienda - ACNUR
- Personería - ASOPATÍA - Minuto de Dios
- Secretario de - Gobernación - Acción Social
Desarrollo - Asamblea - Ministerio de Medio
- Concejo - SENA Ambiente y Vivienda
Municipal - Secretaria Departamental Acción Social
- Secretaria de de infraestructura
Obras públicas
57
PROGRAMA DE SALUD

- Director del centro - Instituto Departamental - Ministerio de Salud - Cruz Roja
de salud de Salud - Presidencia República - Organización Mundial
- Oficina SISBEN - ICBF - Acción Social de la Salud
- CAPRECOM - ASOPATÍA
- ASMET Salud - Defensa Civil
- Director local de
salud
- Técnico
saneamiento
ambiental
PROGRAMA DE RECREACIÓN

- Alcaldía - Gobernación - Ministerio de Cultura
- Personería - Asamblea Departamental - ICBF
- Concejo - Ministerio de Cultura y - Acción Social
Municipal Deporte - COLDEPORTE
- Instituciones - Boys scouts
educativas - INDERNARIÑO
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN

- Alcaldía - Asamblea Departamental - Ministerio de - Empresas
- Concejo Municipal - Gobernación Comunicación internacionales de
- TELENARIÑO - TELECOM comunicación
(COMCEL,
MOVISTAR,TIGO)
58
PROGRAMA DE EDUCACIÓN

- Alcaldía - Secretaría de educación - Ministerio de Embajada de Gran
- Personería - Gobernación Educación Bretaña
- Concejo - Asamblea - Ministerio de
Municipal - SENA Desarrollo
- Secretario de - ICBF - Ministerio de Cultura
educación - UDENAR - Acción Social
municipal - UNIMAR
- Instituciones
educativas
PROGRAMA DE INFRAESTRUCTURA

- Alcaldía - Asamblea Departamental - Ministerio de Hacienda - Agencia Española
- Personería - Gobernación - Ministerio de Vías de Cooperación
- Concejo - Planeación - Planeación Nacional internacional
Municipal Departamental - Acción Social
- Planeación
Municipal
- Secretario de
Desarrollo
Comunitario
59
REPLICA DE ANALISIS DE CONTEXTO CON LA ASOCIACION

NARANJALES
CABECERA MUNICIPAL, VEREDA SAN JOSE DE LA MONTAÑA

60
8. DIMENSIÓN ECONÓMICA
TIERRAS
La redistribución de tierras en el Municipio, incrementó la producción agropecuaria con equidad
En El Rosario, contamos con tierras suficientes y con los títulos de propiedad de las mismas.
PRODUCCION
Contamos con variedad de productos como café, yuca, plátano, fríjol, maíz, maní.
Contamos con abonos orgánicos para cultivar nuestras cosechas y organizar las tierras.
Contamos con técnicas apropiadas para la calidad productiva, la siembra y el mantenimiento de los
productos y suelos.
Nuestra industria artesanal es reconocida y valorada en todos los niveles y es manejada por las
familias rosareñas.
La producción frutícola en nuestro municipio es de buena calidad
La producción de cacao del municipio de El Rosario es de buena calidad
El sistema financiero soporta la producción agropecuaria.
Toda la producción agropecuaria del municipio es diversificada y orgánica
Todos los productores del municipio contamos con agua suficiente para la producción
61
agropecuaria.
La producción artesanal dinamiza la economía familiar de nuestra región.
La producción artesanal brinda ingresos económicos a un buen número de jóvenes y familias de la

región.
Contamos con adecuados distritos de riego para fortalecer nuestra producción agrícola.
TRANSFORMACION
La transformación de los residuos orgánicos a nivel de finca soporta su rentabilidad y sostenibilidad.
Contamos con tecnología e infraestructura adecuadas para la transformación de los productos

agropecuarios.
Nuestras plantas de transformación cumplen con las normas legales y sanitarias.
Producimos y damos valor agregado al café.
Las veredas participan de microempresas que procesan frutales
COMERCIALIZACION
Toda la producción del municipio del Rosario se comercializa a precio justo.
Contamos con adecuados conocimientos, procesos, técnicas e infraestructura para la

comercialización de nuestros productos.
Contamos con suficientes y apropiados centros de acopio que facilitan y mejoran la

comercialización.
Mantenemos canales de comercialización de todos nuestros productos agropecuarios y artesanales.
Las familias productoras intercambian su producción como soporte a la comercialización.
Existe una relación directa entre el productor y consumidor.
Contamos con una Cooperativa proveedora de víveres y abarrotes a precios justos.
EMPLEO E INGRESOS
Hortofrutícolas Nariño es una empresa sostenible.
Todos estamos capacitados para generar nuestros ingresos
Todos los habitantes se encuentran preparados y formados para desempeñar las diferentes
ocupaciones.
En mi región tenemos suficientes fuentes de trabajo comunitario.

62
Las organizaciones sociales cuentan con la capacidad de formar microempresas y de generar

empleo a través de ellas
Contamos con suficientes y eficientes microempresas y empresas comunitarias que generan trabajo
e ingresos para nuestras familias.
El sistema empresarial es de economía solidaria.
SEGURIDAD Y SOBERANIA ALIMENTARIA
Todos los habitantes tenemos acceso a alimentación sana y balanceada.
Nuestras producción agropecuaria prioriza la seguridad alimentaria de la región.
Contamos con programas que garantizan la seguridad alimentaria campesina.
Todos en la región tenemos buenos hábitos alimenticios.
Todos tenemos huertas caseras y consumimos lo producido.
TURISMO
Contamos con suficientes y adecuadas posadas turísticas sobre el río Patía.
Contamos con un teleférico para el desarrollo turístico.
En mi región tenemos suficientes miradores que son atractivos turísticos.
Contamos con suficientes y capacitadas guías turísticas.
8.2. VISIÓN PROSPECTIVA ECONÓMICO
TIERRAS
Los productores agropecuarios contamos con tierras propias y suficientes gracias a la redistribución
equitativa de las mismas ayudando así a incrementar nuestra producción agropecuaria.
PRODUCCIÓN
Contamos con una industria artesanal dotada de talentos, infraestructura y tecnología apropiada que
brinda ingresos económicos a un buen número de jóvenes y familias de la región.
Además contamos con un sistema de financiación que facilita el acceso de los productores al capital
necesario para desarrollar la producción agrícola y pecuaria de nuestro municipio, la cual es orgánica
y se desarrolla en fincas diversificadas donde se practica la rotación de cultivos.
63
TRANSFORMACIÓN
Contamos con suficientes microempresas y plantas transformadoras con tecnologías apropiadas que
cumplen con las condiciones legales y sanitarias.
La transformación de los residuos orgánicos, de la producción agropecuaria, mejoró la rentabilidad y

sostenibilidad de nuestras fincas y de la economía familiar.
COMERCIALIZACIÓN
Todos los productos y servicios que oferta el municipio de El Rosario se comercializan a precios
justos, gracias a que contamos con adecuados conocimientos, procesos, técnicas e infraestructura
para el mercadeo de nuestros productos, soportado con suficientes y apropiados centros de acopio.
Estamos organizados en cooperativas y realizamos encuentros para mostrar e intercambiar nuestros

productos artesanales y agrícolas, adicionalmente las familias productoras comercializan sus
productos directamente y a través del trueque.
INGRESOS
En la región tenemos suficientes fuentes de trabajo comunitario y contamos con formación adecuada
que nos permite generar los ingresos necesarios para satisfacer nuestras necesidades. De igual
manera contamos con procesos organizativos, como las microempresas y empresas comunitarias,
que refuerzan la generación de ingresos de sus asociados.
SEGURIDAD Y SOBERANIA ALIMENTARIA
Todos los habitantes tenemos acceso a alimentación sana y balanceada, gracias a que nuestra
producción agropecuaria prioriza la seguridad alimentaria local sustentado con nuestras huertas
caseras y adecuados hábitos alimenticios.
TURISMO
Para mantener nuestro sistema comunitario de turismo, contamos con suficientes y adecuadas
posadas turísticas sobre el río Patía, con un teleférico y suficientes miradores como atractivos
turísticos.
64
8.3. ANALISIS DE CONTEXTO DIMENSIÓN ECONÓMICO
FORTALEZAS
TIERRAS
1. Diversidad climática para la producción agrícola
PRODUCCION
1. La Región es rica en procesos de producción agrícola, pecuaria y forestal. Su potencial de

producción agropecuario se concentra en el café, la caña, las frutas, el fríjol, maíz, cuyes,
porcinos y bovinos.
2. Actualmente se desarrollan proyectos del Programa de Paz y Desarrollo que fortalecen el sector
productivo.
3. Nuestra gente tiene una alta vocación agrícola y artesanal que se expresa en procesos de
producción pecuaria diversa: cerdos, cuyes, y aves de corral, ebanistería y producción panadera.
TRANSFORMACION
1. Contamos con el talento humano y producción agrícola necesaria para iniciar procesos de
transformación en el Municipio
ORGANIZACIÓN SOCIAL
15. Contamos con alta voluntad para la organización comunitaria para la producción, transformación
y comercialización de nuestros productos.
RETOS
TIERRAS
1. Las familias que son arrendatarios deben ser atendidos con un programa de distribución de
tierras.
PRODUCCION
1. Desarrollar políticas públicas que mejoren las condiciones de producción de los campesinos.
2. Diversificar la producción de la finca campesina, buscar alternativas para la sustitución de
monocultivos por especies menores, frutales y/o hortalizas.
3. Debemos tecnificar la producción agropecuaria para que disminuya el área cultivada e
incremente la cantidad producida.
65
4. Debemos tecnificar la producción de abonos orgánicos, aprovechando mejor la materia prima

5. Diseñar un sistema de soporte a la actividad productiva, especialmente en asistencia técnica,
profesional, crédito, Infraestructura y comercialización.
6. Implementar distritos de riego para la producción agropecuaria.
7. Desarrollar un sistema que nos permita producir mientras conservamos el patrimonio ambiental.
8. Necesitamos rescatar las semillas nativas y la producción de plantas aromáticas medicinales.
9. Promover el apoyo institucional a la producción artesanal.
10. Incentivar la calidad en la producción panadera.
11. Fortalecer los espacios de capacitación para la producción agroecológica.
12. Implementar los incentivos fiscales para la reforestación
13. Acercar a productores con consumidores en la comercialización.
14. Producir agropecuariamente siguiendo unas adecuadas normas ambientales.
15. Aumentar las alternativas para el reemplazo de cultivos de uso ilícito
TRANSFORMACION
1. Debemos desarrollar empresas agropecuarias comunitarias y organizar microempresas

procesadoras para el mejoramiento de los sistemas de transformación con buena tecnología.
COMERCIALIZACION
1. Sacar adelante el proyecto de centros de acopio.

2. Mejorar los sistemas de comercialización a precios justos a través de redes y/o cadenas.
3. Explorar nuevas oportunidades para la comercialización de nuestros productos
4. Mejorar la infraestructura vial para facilitar la comercialización de nuestros productos.
INGRESOS
1. Las mujeres, que en la actualidad ganan menos que los hombres realizando trabajos similares,
deben alcanzar equidad laboral.
2. Implementar programas de generación de ingresos a través del desarrollo turísticos, ecoturismo y
agro-turísticos.
3. Diversificar las unidades agrícolas familiares para mejorar su subsistencia.
4. Incentivar alianzas estratégicas para la producción, investigación y comercialización de nuestros
productos en articulación con todos los actores involucrados en el sector
5. conseguir crédito a bajos intereses para los productores, transformadores y comercializadores de
productos locales.
66
8.4. RUTA ESTRATEGICA ECONÓMICA

Proyecto de investigación de análisis de suelo para el uso adecuado y
sostenible de los mismas
DE TIERRAS
PROGRAMA
Proyecto de gestión de recursos para adquisición de tierras aptas para la

agricultura para las familias que carecen de ella.
Proyecto de titulación y asignación de tierras.
Proyecto de gestión para el fortalecimiento y promoción de la producción
Proyecto de capacitación al agricultor para la producción de abonos y fungicidas

orgánicos
PROGRAMA DE PRODUCCIÓN
Proyecto construcción y/o mejoramiento de distritos de riego para la producción

agropecuaria.
Proyecto de asistencia técnica al productor

PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO
Proyecto de implementación de escuelas artesanales
Proyecto de organización de los productores
Proyecto de diversificación de la producción
Proyecto de gestión y creación del sistema financiero de apoyo a la producción.
Proyecto de implementación del seguro de cosecha
Proyecto de gestión de recursos para dinamizar la transformación de productos

PROGRAMA DE TRANSFORMACIÓN
agropecuarios y artesanales.
Proyecto de capacitación en transformación de productos agropecuarios y

artesanales con tecnologías apropiadas.
Proyecto de implementación de plantas comunitarias con tecnología apropiada

para la transformación de productos agrícolas, pecuarios y artesanales.
Proyecto de implementación del sistema financiero de apoyo a la transformación
Proyecto de implementación de la red de comercio justo entre productores,

transformadores y comercializadores.
Proyecto de diseño, construcción e implementación de centros de acopio

COMERCIALIZA
PROGRAMA DE
Proyecto de organización de los comerciantes en redes de comercio

CIÓN
Proyecto de capacitación a los productores en sistemas de comercialización
Proyecto de intercambio de productos agrícolas, pecuarios y artesanales con

67
otros municipios del departamento.
DE EMPLEO E
Proyecto de capacitación para la generación de ingresos desde nuestras labores
PROGRAMA
INGRESOS
Proyecto de creación de microempresas, cooperativas y asociaciones para el
trabajo comunitario.
Proyecto de capacitación en la preparación y consumo de alimentos sanos y

balanceados.
PROGRAMA DE
SEGURIDAD Y
ALIMENTARIA
SOBERANIA
Proyecto de implementación de huertas caseras para el consumo familiar
Proyecto de sensibilización a los productores y comercializadores para

privilegiar el consumo local.
Proyecto de gestión, diseño, construcción y dotación de hospedajes para el

desarrollo turístico.
PROGRAMA DE TURISMO
Proyecto de capacitación para el manejo adecuado del turismo.
Proyecto de adecuación de escenarios turísticos sobre el río Patía
Proyecto de gestión, diseño y construcción del teleférico sobre el río Patía.
Proyecto de gestión para el fortalecimiento y promoción del turismo.
Proyecto de promoción del ecoturismo en el municipio de El Rosario.

PROGRAMA DE TIERRAS

- Alcaldía - INCODER - Ministerio de - Naciones Unidas
Municipal - CORPONARIÑO Agricultura - Unión Europea
- Secretaría de - ASOPATÍA - Ministerio de Hacienda - Agencia de
Desarrollo - Gobernación Cooperación
municipal - Secretaría de Agricultura Japonesa
- Banco Agrario departamental
68
PROGRAMA DE PRODUCCIÓN

- UMATA - ASOCAFÉ - Ministerio de - FAO
- Secretaría de - Secretaría de Agricultura Agricultura - Programa Mundial
Desarrollo departamental - Federación de de Alimentos.
Comunitario Cafeteros
- FEDECACAO
- Comité de
cafeteros
PROGRAMA DE TRANSFORMACIÓN

- Alcaldía Municipal - SENA - Ministerio de - Agencia de
- UMATA - ASOPATÍA Agricultura Cooperación
- Secretaría - Secretaría de Agricultura - - Artesanías de Japonesa
desarrollo - Secretaria de cultura Colombia
Comunitario departamental
PROGRAMA DE COMERCIALIZACIÓN

- UMATA - ASOPATÍA - Ministerio de Economía - Unión Europea
- Secretaría de - Secretaría de Agricultura y Comercio - PNUD
Desarrollo
Comunitario
PROGRAMA DE EMPLEO E INGRESOS

- Alcaldía Municipal - SENA - Ministerio de AECI
- ICBF Agricultura
- FENALCO - Ministerio de Trabajo
- Cámara de Comercio - SENA
69
PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SOBERANIA ALIMENTARIA

- UMATA - SENA - Ministerio de - Programa Mundial
- ASOPATÍA Agricultura de Alimentos
- IMCA - Agencia de
- Secretaría de Agricultura Cooperación
Japonesa
- FAO
PROGRAMA DE TURISMO

- Alcaldía Municipal - SENA - Ministerio de Cultura - Agencia Japonesa
- ASOPATÍA - Ministerio de de Cooperación
- Instituto Departamental de Desarrollo económico Internacional
Turismo - COTELCO
- COTELCO Nariño - Ministro del Interior
- Acción Social
70
FORO CIUDADANO PARA PONER EN DIALOGO LOS PLANES

DE VIDA CON LOS PROGRAMAS DE GOBIERNO
OCTUBRE 12 DE 2007
71
9. PISTAS DE CONTINUIDAD
El Plan de Vida ha creado escenarios de encuentro participativo donde las comunidades han
demostrado que no solamente se reúnen a soñar, sino que también proponen dinámicas de
concertación con candidatos a la Gobernación, Alcaldías y Concejos Municipales.
Los Foros con los candidatos a las Alcaldías y a los Concejos de los municipios de la cordillera
occidental del Alto Patía fueron un espacio donde las organizaciones sociales compartieron los
avances del PLAN DE VIDA y lo pusieron en diálogo con los Programas de Gobierno de los
candidatos a la Alcaldía 2008 - 20011. También lo fueron los Conversatorios desarrollados con el
entonces candidato a la gobernación de nuestro departamento y actualmente Gobernador de Nariño,
donde las comunidades propusieron alternativas de solución, con un criterio unificado de región y una
mirada integradora, positiva y futurista.
Una vez terminada esta primera etapa de formulación participativa del Plan, nos enfrentamos a varios
retos que estamos seguros les daremos respuesta con el mismo ánimo con el que formulamos el
presente documento. El reto más inmediato es la participación en los espacios de formulación de
nuestro próximo Plan de Desarrollo Municipal y del Plan de Desarrollo Departamental 2008-2011.
Estamos convencidos que en dichos escenarios, las comunidades organizadas debemos aplicar la
experiencia adquirida en planeación regional, participar en los espacios de formulación de los PDM y
PDD con propuestas claras, especialmente en los aspectos relacionados con el enfoque de desarrollo
municipal y regional, en la identificación de estrategias de gestión y en el posicionamiento de los
programas y proyectos concertados en nuestro Plan de Vida al interior del componente estratégico y
financiero de los Planes de Desarrollo.
El segundo reto tiene que ver con la socialización del documento en todos los escenarios
comunitarios e institucionales del municipio, de tal manera que todos los habitantes, de todas las
edades y géneros, sientan como propios los sueños, análisis y propuestas de acción del Plan de
Vida. Para ello, esperamos hacer uso de los escenarios naturales que las dinámicas del municipio
nos brinda, tales como las reuniones de padres de familia, las asambleas locales, las celebraciones
eucarísticas y muchos otros espacios en los que las comunidades dedican un tiempo importante de
su vida para analizar su realidad, comprometerse con acciones concretas y alimentar con resultados
su esperanza.
El tercer reto tiene que ver con la gestión del Plan y cada uno de sus Programas y Proyectos. Para
ello, continuaremos con nuestro proceso de formación-acción, esta vez dirigido a la identificación,
concertación y priorización de proyectos estratégicos de cada uno de los componentes o dimensiones
del desarrollo regional, a la formulación de proyectos en formatos que nos faciliten su gestión ante
organismos nacionales e internacionales y, en la medida que se vayan dando resultados de la gestión
de nuestro Plan de Vida, aprenderemos en la marcha a administrar y realizar seguimiento y control
social a las dinámicas del desarrollo.
Un cuarto reto tiene que ver con el fortalecimiento de nuestro Movimiento Social, de tal manera que
adquiera una estructura organizativa capaz de poner en marcha todos y cada uno de los
72
componentes estratégicos del Plan de Vida. El Plan nos ha brindado pistas interesantes para
renovar el Movimiento, especialmente en aspectos relacionados con el incremento de la participación,
el fortalecimiento y renovación del liderazgo social, la dinamización de espacios de trabajo, gestión,
formación y producción de conocimiento en cada uno de las dinámicas de nuestro territorio, el
fortalecimiento de la identidad municipal y regional que debe verse traducida, necesariamente, en un
Movimiento Social capaz de realizar aportes específicos a las dinámicas locales y, a la vez, de
articular los ánimos y talentos municipales en torno a proyectos estratégicos para el desarrollo de
nuestra querida cordillera, de la sub-región Norte de Nariño y para nuestro departamento en general.

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4.1. Situaciones de sostenibilidad 16

4.2. Visión Prospectiva 18

4.3. Análisis de contexto 19

4.4. Ruta Estratégica 21

4.5. Agenda Regional 23

5.1. Situaciones de sostenibilidad 26

5.2. Visión Prospectiva 28

5.3. Análisis de contexto 29

5.4. Ruta Estratégica 31

5.5. Agenda Regional 33

6.1. Situaciones de sostenibilidad 36

6.2. Visión Prospectiva 38

6.3. Análisis de contexto 39

6.4. Ruta Estratégica 41

6.5. Agenda Regional 43

7.1. Situaciones de sostenibilidad 46

7.2. Visión Prospectiva 49

7.3. Análisis de contexto 50

7.4. Ruta Estratégica 53

37.5. Agenda Regional 56

8.1. Situaciones de sostenibilidad 60

28.2. Visión Prospectiva 62

8.3. Análisis de contexto 64

8.4. Ruta Estratégica 66

8.5. Agenda Regional 68

La experiencia obtenida en esta construcción fue grandiosa. En

Junto a nuestros hermanos de Leiva, Policarpa, Los Andes, Cumbitara,

En el documento encontramos cuatro grandes componentes. En el

FACILITADORES DEL PLAN DE VIDA

A diferencia de la propuesta institucional que realiza el ejercicio de planificación a partir de una

La metodología se implementó mediante la realización de cinco talleres municipales de

En el primer taller municipal, concertamos enfoques de nuestras apreciaciones sobre ¿Qué es un

Sistematizamos, además, los resultados de ejercicio de las asambleas-talleres corregimentales

SEGUNDO TALLER DE ANALISIS DE CONTEXTO

La metodología de PLANEACIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATEGICA DE SOSTENIBILIDAD

1. Comprensión de la sostenibilidad y graficación de los componentes de sostenibilidad

2. Construcción de situaciones de sostenibilidad

3. Ruta estratégica para la sostenibilidad

4. Articulación de actores, escenarios y guión para la dinamización del plan de vida.

COMPRENSIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD COMO HORIZONTE DE SENTIDO

En un trabajo participativo, a partir de una reflexión personal y posteriormente compartida y

COMPRENSION GRÁFICA DE LAS DIMENSIONES DE SOSTENIBILIDAD

- Suyusama (2007) Cartilla “Herramientas para la construcción de región en perspectiva de sostenibilidad”.

ORGANIZACIÓN Y TEJIDO AIRE, AGUA, FAUNA Y

CONSTRUCCIÓN DE VISIÓN DE FUTURO DESDE LA IDENTIFICACION DE SITUACIONES DE

CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA ESTRATEGICA

 Planeación y diseño de la propuesta,

 Conformación del equipo dinamizador,

 Formación /capacitación de los talentos humanos,

 Investigación y producción de conocimientos pertinentes,

 Gestión de recursos para implementar la propuesta,

 Fortalecimientos organizativos y articulación interinstitucional,

 Sistemas de información y Comunicación.

 Creación de políticas públicas que respaldan la propuesta,

 Implementación experimental/piloto de la propuesta,

 Implementación general de la propuesta.

A continuación aprendimos a diseñar la propuesta a partir del organigrama de la planificación,

PROGRAMA DE PROGRAMA DE PROGRAMA DE

SUB PROGRAMA SUB PROGRAMA DE SUB PROGRAMA DE

TERCER TALLER: RUTA ESTRATEGICA

En tercer lugar encontramos el Análisis de Contexto que, en concordancia con la metodología y su

Seguidamente, presentamos la Ruta Estratégica, que consiste en la articulación ordenada de los

CUARTO TALLER: AGENDA REGIONAL