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Tema 7 Generos Literarios de La Biblia

Tema 7 Generos Literarios de La Biblia

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Published by: Jessica Karen Quispe Casabona on May 13, 2012
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11/29/2012

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I.
DATOS GENERALES:
ÁREA:EDUCACIÓN RELIGIOSAGRADO:1ER AÑOPROFESORAS:JESSICA KAREN QUISPE CASABONAMIRTHA GUIOP VALQUITEMA TRANSVERSAL:EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA CIUDADANA Y DESARROLLO SOCIAL.VALOR:RESPETO Y RESPONSABILIDAD
II.-CAPACIDAD
:
IDENTIFICA LOS GÉNEROS LITERARIOS DE LA BIBLIA
III.-SECUENCIA DIDACTICA
SECUENCIA DEL PROCESOCOGNITIVOSECUENCIA DIDACTICA Y/O ESTRATEGIASRECUR SOSTIEMPO
 
PROBLEMATIZACIÓN/RECOJO DE SABERES
Oración inicial
La docente inicia la sesión preguntando ¿Qué es un género literario? ¿Cómo sedetermina un género literario?La docente recoge los saberes previos de los estudiantes y plantea las siguientesPreguntas ¿Por qué crees que es importante los géneros literarios en la Biblia? Losestudiantes responden en forma oral y la docente escribe sus respuestas en lapizarra..
Luego la profesora explica la capacidad a desarrollar el valor y tematransversal
NUEVA INFORMACIÓN / REELABORACIÓN COGNITIVA / CONCEPTUALIZACIÓN.
Los alumnos leen la ficha de lectura y responden a las preguntas, realizan unorganizador visual de los leído
TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO A CONTEXTOS REALES Y CERCANOS ALESTUDIANTE
Loa alumnos construyen su propio pupiletras con la ayuda de la ficha de lectura y elaboran su compromiso
.
 
EVALUACIÓN
Desarrollan las diferentes actividades de la ficha de trabajo
METACOGNICIÓN/CRÍTICA SOCIAL
Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?, ¿te fuedifícil? ¿Para qué te servirá lo que aprendiste en tu vida? ¿Lograste la capacidadplantada al inicio?
VelaBibliaPIZARRAPLUMONESFICHA DELECTURABIBLIAFICHA DETRABAJO.10´39´10´20´
IV.- EVALUACION DE CAPACIDADES
CRITERIOINDICADORPROCESOS COGNITIVOSITEM
PTJEINSTUM.
COMP.DOCTRI-NALDISCERNI-MIENTODE FE
Identifica La Biblia:Géneros literarios,Canon, inspiración,inerrancia overacidad en laficha de trabajoValora La Biblia:Géneros literarios,Canon, inspiración,inerrancia overacidad. En laficha de trabajo
1.Recepción de lainformación2.Identificación de lasCaracterísticas.3.Contrastación de lascaracterísticas.
1.Expresa sus ideas en forma ordenada.2.Realiza su organizador visual3.Elabora su compromiso4.Se respetan mutuamente
5555
GuíadeObservaciónV.- EVALUACION DE ACTITUDESCRITERIOACTITUDCRITERIOS (CONDUCTAS OBSERVABLES)PTJEINSTRUMENTOACTITUDFRENTE ALÁREA
•Promueve el respeto ala persona humana entodas sus dimensionesa la luz del evangelio.•Es responsable consus deberes escolaresdentro y fuera del aula.
Respeto las opiniones de los demás
Reflexiono y opino sobre lo que escucho.
Presenta sus trabajos en la fecha indicada
Cumple con las indicaciones de la profesora
5555Ficha deauto-evaluación
 ____________________________ JESSICA KAREN QUISPE CASABONAPROF. DE RELIGIÓN
Recepciónde informa-ción
LECTURA
Caracterización
Reconocimiento yexpresión
Ficha de trabajo
Organizador visual
IDENTIFICAR:CONOCER
 
Es el estilo global de un texto, la forma que tiene enfunción de su finalidad.Definición: "Un procedimiento de expresión propio de los hombres de unadeterminada época y un determinado país o entorno cultural para manifestar sus pensamientos y sentimientos
".
GÉNERO MÍTICO
El mito es uno de los géneros literarios que encontramos en el AT. Proviene de una palabra griega “mythos”, que significa reflexión. Los primeros once capítulos delGénesis corresponden al género mítico.En los escritos del N.T. es muy común el uso de la palabra “evangelio”, está presenteunas cincuenta y cuatro veces, también el verbo “evangelizar” es de uso muy frecuente:setenta y seis veces aparece en los escritos del N.T.Evangelio proviene de una palabra griega que significa “Buena Nueva”, es una buenanoticia que es anunciada o proclamada.Marcos fue el que abrió el camino a este género literario, después lo siguieron Mateo,Lucas y Juan.Por lo tanto, evangelio es la proclamación de la Buena Noticia sobre Jesús.Los evangelios sobre todo son el testimonio de fe en Jesús. Quienes escriben sobre Jesústransmiten un testimonio de Buena Noticia que significó un camino nuevo en
sus vidas.GÉNERO SAGA
Esta forma de expresión la encontramos en Génesis del 12 – 50, en los libros de Josué,Jueces, 1 y 2 Samuel.Las sagas son narraciones que el pueblo contaba de generación en generación sobrealgún acontecimiento, pero lo hacían engrandeciendo los hechos de sus héroes, es decir,al transmitir una narración, recrean los acontecimientos, la realidad es contada conimaginación.
GÉNERO MIDRASH
La palabra midrash es nueva y difícil. Significa investigar, es buscar el sentido profundode los hechos nuevos utilizando o teniendo como respaldo textos antiguos. Es como el pintor que se vale de un cuadro viejo para pintar un nuevo rostro, conservando colores yfiguras antiguas.Por eso, el midrash es una relectura de textos del A.T. con el fin de poner luz en unnuevo acontecimiento.Un ejemplo de esto lo encontramos en Lucas y Mateo, en los llamados relatos de lainfancia de Jesús. Los evangelistas toman como base histórica el nacimiento de Jesús pero explican su vida a partir de textos del A.T. Lo importante no son los hechos que senos cuentan sino el mensaje que se nos ofrece.
GÉNERO LEGAL
Este género son normas o leyes sobre el culto, o sobre la organización social del pueblo.Están presentes en los libros del Éxodo 19 – 31, en Levítico, Número y Deuteronomio.
GÉNERO EPISTOLAR O DE CARTA 
Este género es exclusivo del N.T.Los destinatarios son personas o comunidades concretas.Son muy conocidas por nosotros las Cartas Paulinas dirigidas a las comunidades comolas cartas a los Romanos, Corintios, Gálatas, Efesios, etc. Las dirigidas a personas comolas cartas a Filemón, Timoteo y Tito.Las cartas siempre inician con un saludo para los destinatarios.Son un intento de dar respuesta a diversos temas o inquietudes que tenía la comunidad.
GÉNERO PROFÉTICO
Este género es propio del A.T. y de mucha importancia para el pueblo de Israel.Los representantes de este género son los profetas; ellos fueron los que animaron lahistoria del pueblo descubriendo la Palabra de Dios en la vida o en los acontecimientosde la historia. Por lo tanto, se convirtieron en los mensajeros de Dios y portavoces del pueblo.
GÉNERO APOCALÍPITICO
El género apocalíptico lo encontramos en el A.T. sobre todo en el libro de Daniel. En el N.T. en el libro del Apocalipsis, en Mc 13 y Mt 24.El género apocalíptico proviene de la palabra Apocalipsis que significa revelación, esdecir, se “desvela” el sentido de los acontecimientos presentes mirando hacia el futuro.Los autores de este género tienen como finalidad consolar y dar esperanza al pueblo.Esta corriente literaria nace en épocas de fuerte persecución contra los creyentes.
GÉNERO SAPIENCIAL
Los escritos sapienciales los encontramos en el A.T. Los libros de Job, Proverbios,Eclesiastés o Qohelet, Eclesiástico o Sirácides y Sabiduría pertenecen a este géneroliterario.A estos escritos les llamamos “sapienciales”, porque hablan de la sabiduría del pueblo,
GÉNERO PARÁBOLA 
Las parábolas son comparaciones narradas como pequeñas historias o cuentos. El puntode partida es un mensaje que se quiere ofrecer, para ello se hace uso de imágenes de lavida
 
¿Qué es un géneroliterario?REALIZA EN TU CUADERNO UNORGANIZADOR VISUAL DE LALECTURA

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