Sociedad de Instruccin Primaria

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Comprensiones de Lectura

Comprensin de Lectura
4 Medio
Advierten sobre el peligro de la extincin de tres mil lenguas
Diario Clarn, Buenos Aires, febrero 2006-03-24
Ms de la mitad de las seis mil lenguas que se hablan en el mundo, estn
amenazadas de extincin. En promedio, desaparece una lengua cada dos
semanas alert ayer el director general de la UNESCO, Koichiri Matsuura, en la
sexta edicin del Da Internacional de la Lengua Materna.
Las lenguas constituyen herramientas de comunicacin y vehculos de
valores e identidades sociales, y al mismo tiempo son importantes para el
desarrollo econmico. Todas y cada una de las lenguas expresan el saber cultural
nico de un pueblo. Por lo tanto, la prdida de cualquier lengua es una prdida
para toda la humanidad, destaca la UNESCO. La celebracin de esa jornada
internacional es una de las varias iniciativas impulsadas o respaldadas por el
organismo para frenar este proceso. Cuando una lengua muere , desaparece una
visin del mundo, subray Matsuura.
Con menos de diez mil hablantes, una lengua est en peligro de extincin.
Esto se produce cuando sus hablantes dejan de utilizarla, cuando la usan cada
vez menos mbitos de comunicacin, y cuando dejan de trasmitirla a la nueva
generacin. Esta situacin puede deberse a influencias externas, como
dominacin militar, econmica, religiosa, cultural o educativa.
Pero tambin puede ser causada pro presiones internas, como una actitud
negativa de la comunidad hacia su propia lengua. A menudo, las presiones
internas tienen origen en influencias externas, y ambas frenan la trasmisin
intergeneracional de tradiciones culturales y lingsticas.
Es lo que ha ocurrido en frica el continente con mayor diversidad, con
unas dos mil lenguas-, donde se han impuesto los idiomas de los colonizadores
europeos, en especial el ingls y el francs. Adems, el 80% de las lenguas
africanas carece de transcripcin escrita. Por esa razn, la Unin Africana decret
que 2006 ser el ao de las proteccin de las lenguas del continente.
El empleo o no de una lengua en los espacios pblicos como la escuela,
los medios de comunicacin o Internet remite a registros de identidad,
pertenencia nacional o poder, seal Matsuuara. Pero apenas el 4% de la
1

poblacin mundial habla el 96% de todas las lenguas. Las que tienen ms
usuarios son el chino mandarn, el ingls y el indi. En cuarto lugar est el espaol,
con unos 425 millones de hablantes.
El presidente de la Conferencia General de la UNESCO, Musa Bin Jaafar
Asan, reconoci ayer que es difcil afrontar la marea de la globalizacin, que
sita al ingls en una posicin de dominio a travs de la cultura anglosajona. De
hecho, es largamente el idioma ms utilizado en Internet, donde el 90% de las
lenguas no estn representadas.
Las lenguas no pueden desaparecer bajo el peso de otras. Tienen que ser
medios de expresin que vivan y acten junto a las grandes lenguas de la Tierra.,
destac Musa Bin Jaafar Hasan.

Actividades
1. Qu tipo de texto periodstico es el que se presenta?
a.
b.
c.
d.
e.

noticia
reportaje
editorial
artculo de opinin
crnica

2. Qu intencin tiene el texto periodstico ledo?

a.
b.
c.
d.
e.

Fomentar el uso de la diversidad de lenguas.

Advertir el peligro de la extincin de lenguas.
Criticar el uso del ingls en Internet.
Propiciar el aprendizaje del ingls.
Atacar a los pases colonizadores europeos.

3. Segn el texto, Por qu se celebra el Da Internacional de la Lengua

Materna?
a. Porque la UNESCO fomenta una presencia del ingls en el mundo.
b. Porque la UNESCO est encargada de mantener el patrimonio cultural
de la humanidad.
c. Porque la UNESCO respalda iniciativas para frenar el proceso de
extincin de lenguas.
d. Porque la UNESCO es contraria al proceso de globalizacin mundial.
e. Porque la UNESCO defiende a los pases del dominio militar,
econmico y cultural externo.
4. La falta de uso y transmisin generacional de la lengua propia tiene, segn
el texto, diversas causas, Cules son stas?
I.
II.
III.
IV.

Causas externas especialmente las referidas al dominio

en diversos mbitos del pas.
La predominancia del idioma ingles en los medios de
comunicacin, particularmente en Internet.
Presiones internas generalmente referidas a influencias
externas.
El no respeto de la paridad de todas las lengua oficiales
en las instituciones internacionales.
3

a.
b.
c.
d.
e.

I y II
II y III
II y IV
III y IV
I y III

5. Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a una opinin y no un

hecho?
a. El 4% de a poblacin mundial habla el 96% de todas las lenguas.
b. La Unin Africana decret que el ao 2006 ser el ao de la proteccin de
las lenguas del continente.
c. La prdida de cualquier lengua es una prdida para toda la humanidad.
d. En Africa se han impuesto los idiomas de los colonizadores europeos.
e. Con menos de diez mil hablantes, una lengua est en peligro de extincin.
6. Cul de los siguientes temas NO aparece mencionado en el texto?
a. Las lenguas no escritas que existen en el continente africano.
b. La coexistencia de lengua menos comunes con las grandes lenguas del mundo.
c. La desaparicin de las lenguas como parte de un proceso natural.
d. El empleo de las lenguas en los medios de comunicacin.
e. La lengua y su relacin con los valores e identidades sociales
7. Escribe en tu Hoja de Respuestas. Qu quiere decir el director general de la
UNESCO al sealar: Cuando una lengua muere, desaparece una visin del
mundo? , Ests de acuerdo con esta afirmacin? Por qu?

Hoja de Respuestas

Nombre:
Curso:
Colegio:

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1.
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6.
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Solucin de Respuestas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

b
b
c
e
c
c
Las respuestas pueden ser variables en estructura. Sin embargo, se
espera que el alumno responda haciendo alusin a que una lengua
es el testimonio de una cultura, el saber cultural nico de un
pueblo. Expresar con sus propias palabras la definicin de lengua
que hace referencia el texto y saber explicar su importancia en la
historia de la humanidad. Se evala que el alumno sepa rescatar el
tenor de las palabras del director de la UNESCO y las relacione con
la cita.
Su opinin personal, puede ser variable. Se evala la calidad de su
argumentacin
Las respuestas correctas de la n 1 a la n 6, valen un punto cada
una. La n 7, 4 puntos: Unos por ortografa, gramtica, redaccin y
caligrafa. Otro por la explicacin de la cita dada y dos por su
opinin personal y argumentacin.