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ESQUEMA DE GEOGRAFÍA

ESQUEMA DE GEOGRAFÍA

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08/16/2013

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 vPARA EMPEZARMANOS A LA OBRAVer un video, discutir elproyecto de secuencia, leerel texto y reflexionar sobrelas características.
¿El tamaño del territorio esimportante?
Leer y comentar el textoObservar el programa laorganización política del mundoEl mundo en tu menteAnalizar y ubicar la divisiónpolítica de continente
Observar y analizar una tabla queclasifica a los países según su extensiónAnalizar los factores que determinaronel desarrollo de un país
123412
   B   l  o  q  u  e   5  :   “
   E  s  p  a  c   i  o  s  c  u   l   t  u  r  a   l  e  s  y  p  o   l   í   t   i  c  o  s
   “ .
   G  e  o  g  r  a   f   í  a   d  e   M   é  x   i  c  o  y   d  e   l   M  u  n   d  o ,  s  e  c  u  e  n  c   i  a   1   3
g
   P   a   r   a    l   e   e   r
g
g
gg
 
Mostrar y comentar las representacionescartográficas
e5
Completar un cuadro con información dedistintos paísesLocalizar los países del cuadro en unplanisferioComparar el cuadro y el mapa paraanalizar si coincide uno con la extensiónLeer y comparar los resultados
3 456
eeeg
Países grandes y pequeños, poblacionesdesiguales y niveles de vida distintos
Propósito:
Estudiar los elementos que integran los espacios políticos,territoriales y sus procesos de transformación en el tiempo.
g
Sesión 3: las fronteras ¿divideno unen?
Diversidad
Leer y comentar el texto “lasfronteras”
 Localizar los límites delterritorio mexicanoAnalizar los límites de loscuatro continentesIdentificar y analizar los dossentidos del territorio de lafrontera.Dibujar la línea fronteriza detu paísInvestigar los intercambioseconómicos y culturalesentre México y E.U.A.
123 456
GIBIIB
Sesión 1Sesión 2

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