Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Resume Materi Perkuliahan BImbingan dan Konseling Perkembangan

Resume Materi Perkuliahan BImbingan dan Konseling Perkembangan

Ratings: (0)|Views: 74 |Likes:
Published by putrierlindakusuma

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: putrierlindakusuma on May 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/15/2012

pdf

text

original

 
 
Putri Erlinda Kusumaningarum
1
LAYANAN ORIENTASIKegiatan yang memungkinkan pesertadidik dapat memahami danmenyesuaikan diri dengan lingkunganbaru, terutama lingkungansekolah/madrasahMateri :a.Mencakuporganisasistaf dan guru-gurub.Kurikulumc.Program bimbingan dankonselingd.Progra ekstrakulikulere.Fasilitas atau saranaprasaranaf.Tata tertibMembantu peserta didik beradaptasi di lingkunganbaruBerhubungan denganbidang :a.Pribadi-sosialb.Akademic.Karier
 
Metode :a.Kunjungan ke sekolah
“pengirim”
 b.Kunjungan ke sekolah
“penerima”
 c.Pembuatan handbook siswad.Pertemuan khususMateri kelas terakhir semesterterakhir :a.Pendidikan lajutan yangakan dimasukib.Lapangan kerjac.Memasuki lapangan kerjad.Berbagai aspek dalambidang ekonomi sosial dankebudayaan yangberhubungan denganlapangan kerjae.Orientasi lain yangberguna bila memasukilapangan kerja
 
Dalam pelaksanaannyameliputi langkah :a.Perencanaanb.Pelaksanaanc.EvaluasiBentuk layanan dasar
 
 
Putri Erlinda Kusumaningarum
2
LAYANAN INFORMASI
 
Pemberian informasi tentangberbagai hal yang dipandangbermanfaat bagi peserta didik Membekali para siswa denganpengetahuan tentang data da faktadi bidang pribadi-sosial,akademik, dan karierKemandirian peserta didik a.Bentuk tulisb.Bentuk lisanc.Bentuk audiovisuald.Bentuk proram komputera.Informasi dunia kerjab.Informasi pendidikan sekolahc.Informasi prosesperkembangan sertapemahaman terhadap oranglainBadan-badan pemerintah yangbergerak di bidang pelayanan danpendidikanOrganisasi profesionalPenerbit-penerbit komersial yangmenerbitkan buku dan majalaha.Akurat & tepatb.Jelas (isi & cara menguraikan)c.Disajikan secara menarik d.Bebas dari faktor-faktor subyektif yangmengaburkan ketepatan & kebenaran dari infoe.Berguna & bermanfaat bagi kalangan siswadijenjang pendidikan menengahTUJUAN :DEFINSI :
 
BENTUK INFORMASI :SUMBER INFORMASI :BERISI TENTANG :KRITERIA BAHAN YANG DIGUNAKAN :
 
 
Putri Erlinda Kusumaningarum
3
LAYANANINSTRUMENTASI
Proses mengumpulkan,mencatat, menyusun, danmenggunakan informasi,pemeriksaan yangmenyangkut semua masalahpeserta didik Manfaat alat pengumpulandataKelebihan dan kelemahan alatpengumpulan dataMenyusun dan menggunakanalat pengumpulan dataMampu mengelola,menafsirkan, danmenggunakan data yang sudahterhimpunTerintegrasi,Kontinu,bermanfaatTUJUAN UMUM :Diperolehnya data hasilpengukuran terhadap kondisitertentu klien yang meliputi datapribadi dan lingkungannyasehingga dapat digunakan dalamlayanan bimbingan dan konseling.a.Pembiasaan dan sikap dalamberiman dan bertakwaterhadap Tuhan YMEb.Kondisi mental dan fisisiswa, pengendalian terhadapdiri sendiric.Kemampuan pengenalanlingkungan dan hubungansosiald.Informasi karier danpendidikane.Tujuan, sikap dan kebiasaan,ketrampilan, dan kemampuanbelajar
 
f.Kondisi keluarga danlingkunganTUJUAN KHUSUS :Terkait dengan fungsipemahaman maka dapatdiwujudkan fungsi pencegahandan pengentasan, serta diperolehfungsi pengembangan danpemeliharaan.Tes Minat, tes Vokasional, tesKepribadian, tes Hasil bealajar,tes Intelektual, tes Bakat khususAngket Tertulis, Wawancara,Otobiografi, Anekdota, SkalaPenilaian, Sosiometri, KunjunganRumah, Kartu Pribadi, StudiKasus
 
DEFINISI :KRITERIA :PERSYARATAN :MATERI :ALAT PENDUKUNG :

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->