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Presentacion Para Encuentros de Bibliotecas Escolares 2011-2012

Presentacion Para Encuentros de Bibliotecas Escolares 2011-2012

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11/08/2013

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 LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PARA LACONSECUCIÓN DE LAS CCBB
.
Los objetivos prioritarios en los niveles de educación obligatoria sonla adquisición de competencias relacionadas con la lectura (comoherramienta imprescindible para el desarrollo de la expresión oraly escrita, entre otros aspectos) y con la búsqueda, selección yutilización de la información.La biblioteca escolar constituye el recurso de aprendizaje másapropiado para alcanzar esas competencias, ya que reúne (o debereunir) todas las fuentes documentales y de información con quecuente el centro y, además, organiza y difunde esos recursos.Los centros deben planificar su uso (recogido dentro del ROC) comometodología para todos los niveles y materias.
Rosario Roldán
 
NUESTRO CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR
La biblioteca escolar se perfila como nuevo e importante ámbitoeducativo:
espacio de comunicación e intercambio 
idóneo para lainvestigación y para la lectura.Los sistemas educativos más avanzados conciben
la biblioteca
 
escolar
como un dinámico
centro de recursos y un activo servicio deinformación
que cumple un papel esencial en relación con elaprendizaje de los alumnos/as, con las tareas docentes y con elentorno social y cultural del centro.Para responder a este planteamiento, la biblioteca escolar deberíamantener un estrecho contacto con el conjunto del sistemabibliotecario e integrarse en una red de documentación educativa.
“La nueva Biblioteca Escolar como centro de recursos para elaprendizaje”
 Laura Beatriz Andreu Lorenzo.
 
Prof. Responsable de la Biblioteca delI.E.S. Beatriz Galindo de Madrid
 
Rosario Roldán

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