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Os Modos de Narrar com Audiovisual.pdf

Os Modos de Narrar com Audiovisual.pdf

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05/28/2014

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Copyright©JoaoBaptistaWinekEditoraGaramondUdaCaixapostal16230Cep22222970RiodeJaneiro.BrasilTelefax(21)25049211editora@garamond.com.brwww.gararnond.com.brRevisaoporArgemiroFigueiredoProjetogrMico,capaedlaqrarnacaoporRenataNeqrellyWinek.JoaoBaptistaQuemcontaurncontoaumentaurnponte:designdeaudiovisualinterativo
I
JoaoBaptistaWinck.RiodeJaneiro:Garamond,2007112p.14x21emISBN978·85·7617·116·41.Cornunlcacao.2.Audiovisual.
I.
Titulo.
OSMODOS
DENARRARCOM
AUDIOVISUAL
o
ROTEIROEDESIGNDANARRATIVA
Naodevemosconfundirostermos"narrativaaudiovisual"e"roteiroparaaudiovisual"."Narrativa"refere-seaofen6meno16gicodarepresentacaoaudiovisualcomoparadigmasociocul-tural,
isto.e,
0
conjuntoderepertoriosquearticulaasimagensdasimagens,osargumentosdosargumentoseemolduraasfor-masdorelate.Ja"roteiro"podeserdefinidocomoprotocolodecria<;aoeorqanlzacaotecnlcadoobjetoaudiovisual.Trata-sedeumametodologiaparaformataranarrativanocampodasmi-diaspropriamenteditas,comoinstrumentobasicoparaaequipe
de
realizadores.NosestudosIlterarios,"narrativa"designa
0_
iscursonarrativodecaraterfigurativo,quecomportapersonaqensquerealizamacoes,Algunsestudiososconsideramanarrativacomoumasucessaoternporaldefuncoes,nosentidodeac;;6es.
22
Nocasodoaudiovisual,teoricoscomoSergeiEisensteineYuriTinianovapontaramaligac;;aoentremontagemenarracao.Numfilme
osmodesdenarrar
com
audiovisual
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atual,segundoLotman,nosencontrarnossimultaneamenteempresencedetrestiposdenarracao:fiqurativa,verbalemusical(sonora),entreosquaispodemseestabelecerrelacoesdegran-decomplexidade."Paraesteautor,
0
cinemateria
0
poderderemeter
0
espectadorpara
0
vastomundodosfen6menoshisto-ricoseculturais,ouaumanarracaodenivelsuperior,resultan-tedasdiferentesmontagensdemodelosculturals.>Anarrativaaudiovisual,porconseguinte,podeserassociada
it
montageme/ouedic;aodevariestiposdenarracao(visual,verbal,sonora)precedidapelosmodelosculturais,consideradoscomopadroesnarrativos,moldurasoumatrizesmetanarrativas.pende
dessaforrnaprtrneira","
funcionandocomoguiaparaasequipesdetrabalho.Comoprojeto,audesign,
0
rotelro
e
umaespeciedeutopia.Masosroteiristasnecessitamdeutopia.Porqueumroteiroe
"0
so-nhodeumfilme"_2]
E
umarrazoadocapazderealizarumsonhopotencial,comotambemrealizaruma"aula"deestetica,de10-gicaefilosofia.Eleprornove,conjuntamente,umautopia(umtopesvirtual)decertasociedadeeaparelha
0
repertorioculturalcomumconjuntodesonhospossiveis.Noentanto.xonvemobservarcomBaudrillardque"naohanadamarsconservadorqueautopia,porquejamaisredimensionasuaperspective"."Assim,daminhaperspective,
0
roteiro,enquantodesigndoaudiovisual,promoveamescladafantasiacomumarealidadepossivel,visandoaconstruirumrepertoriosensivelnasplatelas.Inaugura,destemodo,urnparadoxoineditonoqual
0
realisrnosetornautoplco,enoqual
0
possivel
e
impossive!.Masesseparadoxonosdiztambemqueha"
uma
utopiarealista,eque
ha
umimpossiveIpossive!.Oprincipiodaincertezadareall-dadeeumabrechatantonorealismocomonoimpossfvel"."Naraizdoprocessodeconstrucaodasnarrativasaudiovisuaisest
a
0
roteiro,que
e
umgenerooriginal,poiseumaformadeescrituraquenaosegueumaregraprecisa,universaleobjetiva.Umroteirodeaudiovisualnaoecinema,nemtelevlsao,assimcomoumasementeaindanao
e
aarvore,
A
narrativaaudiovisual.podeserdefinidacomo
0
projetoestra-teqico,umdesignqueartlculaumatramadeacoesereacoesinter-relacionadasentresi,segundoumacronologiainternaaorelato,numamalhadelinguagens.
E
umprojeto,ouplanogene-rico,tantodasinterfacesinternasatecnologianarrativaaudio-visualcomodasdiretrizesformaisdominantesnasrelacoesdecomunlcacaodaindustriadoentretenimentocomseuspublicos,
J,30
roteiropara
0
audlovisual
r'e
comoummaparodoviariododeserto.
So
mostratodasascoisasquevoceprecisasaberantesdecomecarajornada"
,25
Aexperiencladetrilhararotapropria-menteditaedadaasequipesmultidisciplinares,formadasportecnicos,engenheiros,artistasetc.,queconformamumaespeciedelinhademontagem.Desde
Q
pontodevistadaproducaoin-dustrialdoobjetoaudiovisual,
Q
roteiro"encontra-senoiniciodeumlongoprocessodetransformacao,etodo
0
processode-Interessa-meaquidiscutir
0
roteirocomodesignderelac;6esdecomunicacaoedelinguagens,semperderdevistasuanaturezadeexpedientepedaqoqicocomplexodaindustriadoentreteni-mento.Noroteiro,alinguagemverbalescritateceumamalhadere-flex6esfiiosoflcas,politicas,econ6micasesociaismaiscomoes-trateqlapedaqoqlcadoqueartfsticaoupartldariapropriamenteditas.Umroteiroclasslcoestabelece,entreosdiferentesagentesinternoseexternosatramanarrada,urnpadraocomportamen-tal,umimaqinarloacercadomododevida.
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quemcontaumcantoaumentaumpontoasmodosdenarrarcomaudiovisual
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tecidocomosfiosculturaisesociaisquetambernpromove,fornecendo-Ihesasdimensoessensfveisdavisualidadeedaso-noridade,intimamenteassodadas
it
dramaturgia,
a
retoricae
a
plastics.Alerndeinstrumentotecnico,oroteiroeeparelhopoll-tico-ideoloqico,formadordeoplniaoede
repertorto
imaqlnarlo"sensfvel".Urnbornexemplosaonossasimagenssobre
0
amorromantko.0imaginariosocialcontemporaneosegue,namaiorpartedasvezes,osmodelospromovidospelaindustriaculturalcomofonteprivilegiadademimesepara
0
repertoriosensfvel.Quantosdenosjanaosonhamoscom"aquele"beijoclnernato-graticooucomaqueleamordetelenovela?
o
roteiroadministraainfluenclaafetivadoaudiovisualnumarela~aoemocionalcomseuspublicos.Contudo,comodesign,ser-veaospropositosdalndustriadoentretenimento,cujafun~ao
e
"distrair"aatencaodospublicos,visando
it
padronlzacaoderepertoriesecomportamentossocials.
o
roteirodeaudiovisuaisseriaurntipodeaparelhotecnoloqicoformuladoverbalmentenaoparaserlido,mas,simultaneamen-te,paraservistocomosefossepinturaemrnovirnento,ouvidocomoradio,sentidocomonadramaturgia,cornpreendidocomoliteraturaeinterpretadocomosefossefilosofia-ou
0
pensa-mentode"massa".Enquantoobjetosintetlco,atecnologianarrativaaudiovisual
e
oarnalqarnaindissodaveldeurncomplexodelinguagensetee-nicasdenaturezasdesiqueis.poremcombinadas.Oroteiro
e
es-bocoverbaldesseamalqama,com
0
objetivodeesquematizarasubstanciadramaticadoaudiovisualantesdeelesetornarumfenornenodecomunlcacaoeurnaestrateqladeconvencimento.Noroteiro,apalavraescritaperdeahegemoniasirnbollcaeassu-me
0
caraterfuncional.Aescrituratorna-sepraqmatlca,configu-
~
.
36
quemcontaumcantoaumentaumponte
randoumaferramentadetrabalhoparaaequipederealizado-resdosobjetosaudiovisuais.Asslm,emcertamedida,inverte-searelac;ao
slmbolica,
queapalavraescritaestabeleceunanarrati-valiteraria.Nallteratura,apalavrabuscaprovocarnoleitorumconjuntodesons
e
imagensmentaisaoqualserefere.Noroteirodenarrativasaudiovisualsocorre
0
inverso.AIinguagemverbalescritaestaaservicedosomedaimagemquesederivamdaspa-lavras.Numroteiro,aocontrariodoqueacontecenoromance,aspalavrasnaovalemporsi
proprias,
0roteironao
e
obraemsimesma,
e
apenas
0
esqueletoverbaldeurnfilme
virtual."
Aspalavrasescritasnoroteiroestimulamumaformaderepre-sentacaoslrnbollcaslncreticaparaalerndaspalavras,0roteiroaudiovisualexpressasons,imagens,formas,ritmos,movimentosecontextosdeumamaneiramuitodiferentedaquelaquefazalinguagemverbal.Masaescrituradoroteironaopodesercojisideradaapenas"Ii-teraturatecnlca",Aocontrario,elafornece
0
conjuntodepara-metrosdacpnfigurac;ao"poetica"docomplexodelinguagense.daac;aodrarnatlcaemaudiovisual.Costuma-sedizerqueurnroteiro
e
elaboradoerealizadoemtresgrandesmomentosparadiqmaticos,cujasrelac;6esdeproducaogeramsituacoesmultocaracteristicas,nointeriordacadeiatec-nol6gicadaproducaodeaudiovisuais.Nomododeproducaoaudlovisuel,
0
roteiro
e
escritodiversasvezes.Cadanovotratamento
e
sempresubmetido
it
apreciacaodeurngrupodeespecialistas,produtoresexecutivoseburocratas.daindustriado
entretenimento."
Quandoprontoeaprovado,
0
segundomomentoocorre
noset"
defilmagens,onde
0
roteiro
e
submetidoaotalentodocole-tivodosexecutivos,artistas,tecnicos,engenheiroseoperarios,
osmodosdenarrarcomaudiovisual
I
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