UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL YARACUY VICERRECTORADO ESPACIO ACADMICO CIENCIAS DEL DEPORTE UNIDAD CURRICULAR TALLER DE INVESTIGACIN

Y ENSAYO PROFESOR WULLLIAN MENDOZA wrmendoza@hotmail.com CONECTORES PARA DAR UN SENTIDO LGICO A LA SECUENCIA DE LOS PRRAFOS. Para.... De acuerdo con... En ese sentido.... Con respecto a lo antes mencionado..... De igual forma..... Tambin...... Nombre (autor). Concibe.... Opina.... Establece.... Plantea.... En tal sentido..... Con respecto a lo antes planteado.... No obstante.... Lo cual.... Por tanto.... En otro orden de ideas... En ese mismo orden de ideas.... Por lo antes.... Con base.... Sobre la base.... de lo antes planteado... Del mismo modo.... Se evidencia.... Por otra parte... En relacin con.... En este contexto.... Por lo tanto.... Es decir...... En consecuencia...... En primer trmino..... Es menester.... Por ello.... Recapitulando........ A continuacin....... De hecho.... Queda demostrado......