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Construccion de Tablas Con Datos Cuantitativos

Construccion de Tablas Con Datos Cuantitativos

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Jose Farroñan Santisteban
Jose Farroñan Santisteban

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08/14/2013

 
EJEMPLO DE ORGANIZAR DATOS CUANTITATIVOS EN TABLAS DEDISTRIBUCION DE FRECUENCIA.EN UN ESTUDIO DE LAS EDADES DE LA POBLACION DE LOS DIRECTORES DELAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA UGEL Nº 09. HUAURA- OCTUBRE –2008. Se registró como sigue:
2727292930303030313132323232333435353535353535353535353536363650603737373737383839393939393941414850
1.Construir una tabla de distribución de frecuencia para organizar losdatos.2.Qué porcentaje de directores tienen edades de 43 a más y menos de49 años.3.Qué porcentaje de directores tienen menos de 37 años.4.Qué porcentaje de directores tienen más de 49 años.5.Calcular la media aritmética en una tabla de datos agrupados.6.Calcular la varianza en una tabla de datos agrupados.7.Calcular el coeficiente de variación en una tabla de datos agrupados.
 
MEDICION Y ORGANIZACIÓN DE DATOS.Dato Max=60Dato Min=27Rango de los datos: R= 60-27= 33Nº de clases: K= 6 Tamo del Intervalo de la clase: A=33/6=5.5 ~6.Como se redondeó A=6 , entonces el nuevo Rango de los datos es R´=6*6=36, y ya no 33. Observándose un incremento de 3 años en el rango,repartido en 2 años menos al mínimo y 1 año más al máximo. Como serefleja en la tabla de frecuencias empezando con edad de 25 años. Tabla Nº 01.Distribución de frecuencias de las edades de los alumnos de la sección deMaestría de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 2008EdadintervaloEdadpuntual(I)frec.Absolutaalumn(II)frec.abs.Acum.Alumn(III)frec.Relat.Alumn.(IV)frec.Relat.Acum.alumnFrec.Porcen.AlumnFrec.Porcen.Acum.Alumn[25-31>28880.160.161616[31-37>3423310.460.624662[37-43>4015460.30.923092[43-49>461470.020.94294[49-55>522490.040.98498[55-61]581500.021210050 1 100
Después de haber construido los intervalos, mostramos los datos originales que serepresentan en la tabla y que no es posible visualizarlos en la tabla de distribuciónde frecuencias.edadintervalo
Edad puntual (I)
estud.[25-31>272729293030303028282828282828288[31-37>3131323232323334353535353535353535353535363636343434343434343434343434343434343434343434343423[37-33333333333334415
 
43>777778899999911404040404040404040404040404040[43-49>48461[49-55>505052522[55-61]60581
Cálculo de la media aritmética.
EdadintervaloEdadpuntual(I)frec.Absolutaalumn(II)Multiplicación(I)*(II)[25-31>288224[31-37>3423782[37-43>4015600[43-49>46146[49-55>522104[55-61]58158501814Media Aritmética.
 µ
=1814/50=36.28
 µ=36.28
Cálculo de la Varianza en la población:
σ2=i=1kxi2f(xi)-μ2Edadintervaloxi=Edadpuntual(I)frec.Absolutaalumn(II)frec.abs.Acum.Alumn(III)fxi=frec.Relat.Alumn.(IV)frec.Relat.Acum.alumnFrec.Porcen.AlumnFrec.Porcen.Acum.Alumn[25-31>28880.160.161616[31-37>3423310.460.624662[37-43>4015460.30.923092[43-49>461470.020.94294[49-55>522490.040.98498[55-61]581500.021210050 1 100

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