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Nombre del Alumno: Samantha Isabel Pulido de Anda. Grupo: 7to Seccin: C. Nombre del Jardn de Nios: Gabriela Mistral. Grado: 2 Seccin: B. Nombre Maestra Titular: Olga Alicia Alanis Flores CENTRO DE INTERS: Fenmenos Naturales
JUSTIFICACIN (DIAGNSTICO):
En base al diagnostico que se realizo en meses anteriores, se tomaron algunas de las competencias que mas debera de fortalecer, tales como la observacin de fenmenos naturales.
ESTANDAR(ES):
Identifica las propiedades de algunos fenmenos inanimados que ocurren de manera natural; por ejemplo las rocas, el suelo, las sombras, y el sol, la luz, y la oscuridad, el da y la noche, y el clima. Clasifica observaciones de fenmenos naturales y eventos. Formula preguntas que expresan su curiosidad e inters en conocer ms acerca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (qu sucede si?, qu sucede cuando?, cmo podemos saber ms sobre?). Formula explicaciones elementales sobre los fenmenos naturales y observaciones fsicas; por ejemplo, cambios en el agua, el viento, el movimiento de sombras o el crecimiento de una semilla. Adems, realiza representaciones de esos fenmenos de manera dramtica, grfica o pictrica.
INDICADORES DE EVALUACIN:
APRENDIZAJES ESPERADOS Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenmeno natural o una situacin de experimentacin, y las modifica como consecuencia de esa experiencia. Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situacin observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos como agua con aceite, con tierra, con azcar, y observa las reacciones y explica lo que ve que pas. Formula preguntas que expresan su curiosidad e inters en conocer ms acerca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (qu sucede si?, qu sucede cuando?, cmo podemos saber ms sobre?). Formula explicaciones elementales sobre los fenmenos naturales y observaciones fsicas; por ejemplo, cambios en el agua, el viento, el movimiento de sombras o el crecimiento de una semilla. Adems, realiza representaciones de esos fenmenos de manera dramtica, grfica o pictrica
ESTNDAR ES)
OBSERVACIN:
ASOCIACIN:
EXPRESIN:
ESCUELA NORMAL PROFR. SERAFN PEA MONTEMORELOS, NUEVO LEN CICLO ESCOLAR 2011-2012
Indirecta: Videos Imgenes Lluvia Huracn Erupcin Volcnica Terremotos Mareas Sismos CAMPOR FORMATIVO Y ASPECTO VINCULADO: Concreta: Dibujos Palo de lluvia
ACTIVIDADES:
RECURSOS Y MATERIALES:
1. Qu son los fenmenos naturales? 2. Por qu llueve? 3. Qu es un huracn? 4. Arcoris 5. Por qu Erupciona un volcn?
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