Trabalho escrito por Joo Henrique Ferreira da Mata, aluno do 4 perodo de Comunicao Social (noturno) apresentado disciplina Projetos

s B1, sob orientao do professor Carlos Alberto de Carvalho.

QUANDO UMA EXPERINCIA SE TORNA ACONTECIMENTO

No incio do meu projeto, me propus a investigar o que diferenciava nossa experincia comum de um acontecimento. Dessa forma, atravs da vasta bibliografia que estudei (principalmente atravs da disciplina Narrativas do Acontecimento, ministrada por Leandro Lage), percebi que um acontecimento tratava de uma ruptura na linha contnua da experincia, uma ocorrncia que, ao eclodir, era capaz inclusive de reorganizar nossas impresses sobre os acontecimentos que a precederam e, dessa forma, apresentava um poder hermenutico que no poderia ser negligenciado durante sua anlise. Dessa forma, uma vez que um acontecimento algo que sempre ocorre algum, est sujeito s diversas variaes imaginativas dos indivduos que o presenciam, ou mesmo dos que o analisam posteriormente. Entretanto, essas e outras concluses permaneciam no campo terico e meu objetivo, antes de tudo, se sustentava no campo prtico. Dessa forma, mantive a proposta de entrevistar profissionais que, para mim, trabalhavam com os principais (ou, ao menos, os mais recorrentes) tipos de acontecimentos aos quais nos deparamos hoje e conversar sobre suas impresses sobre sua prpria rea de trabalho (ou pesquisa) nos dias de hoje. Para isso, contei com a ajuda do jornalista Lus Carlos Bernardes, da historiadora Babi Tostes, da publicitria Laura Guimares, da relaes pblicas Ana Carolina Maciel e da vdeo-documentarista Carla Maia.

Jornalismo Segundo Lus Carlos Bernardes, preciso estabelecer um equilbrio entre verdade e sensacionalismo (dicotomia que me chamou ateno durante a conversa). Para isso, necessrio obter um nmero relevante de fontes, cujas informaes fornecidas devem ser sempre apuradas adequadamente pelo reprter, afinal, segundo meu entrevistado, no

jornalismo h uma disputa entre quem faz um trabalho com mais informaes relevantes, imagens que as reforcem e, consequentemente, boas fontes. Dessa forma, a importncia jornalstica, isto , a profundidade de cada matria, geralmente funciona como critrio para de seleo de notcias que compe o quadro de acontecimentos de um telejornal diariamente. Para Lus Carlos, a formao dos jornalistas fundamental para a construo de uma base tica, isto , algo que garanta a capacidade do profissional de no tomar um forte posicionamento antes do processo de pesquisa relativo a construo de uma matria, apurar todas as dvidas, ou evitar tratar de instituies s quais se faz parte. Entretanto, paradoxalmente, segundo o prprio Luis Carlos, claro que essa disputa pela publicidade, a necessidade da publicidade, s vezes, faz com que haja umas pisadas na bola na tica, afinal, o veculo muitas vezes vive de publicidade e, s vezes, o anunciante, privado ou pblico, se sente no direito de tentar direcionar a matria, ou tentar evitar a matria, algo que acontece com certa frequncia e que infelizmente, vai depender da importncia do anunciante para ser aceito ou no pelo veculo.

Histria Durante a conversa com Babi Tostes, ficou claro que, embora existam vrios pesquisadores do campo da histria com fins diversos, a maior parte dos profissionais da histria mantm sua funo de narrar os acontecimentos do passado nas salas de aula, como educadores. Entretanto, tambm constatei, atravs de nossa conversa, que cada instituio de ensino produz direcionamentos muito fortes em relao a determinados pensamentos histricos atravs de livros didticos que escolhem e isso, muitas vezes, dificulta o trabalho do historiador como professor. Entretanto, alm do trabalho de sala de aula, Babi mantm um blog direcionado pessoas que esto fazendo pesquisas, e que tem o foco voltado a temas que caem no ENEM e nos vestibulares. Nesse espao, a historiadora formada na UFMG, elege como principal preceito de construo das narrativas de acontecimentos histricos a liberdade de seleo de mtodos e pensamentos que julga adequados, ao contrrio do que poderia fazer na academia devido a uma srie de restries ligadas s linhas de pesquisa disponveis ou na sala de aula pela falta de opo em materiais didticos com contedo bem estruturado.

Contudo, ao fim da entrevista, Babi destaca um dficit na produo de narrativas do acontecimento atualmente que, para mim, funcionou como uma tima sntese:
A gente ainda acha, pensa e age como se ns estivssemos no sculo XX. O mundo caminhou. O mundo caminhou e ns estamos numa era de informao veloz, muito gil. E eu acho que os distanciamentos que acontecem, por exemplo, dentro da histria e do jornalismo, predem a vida do jornalista porque ele acaba tambm no tendo a oportunidade, no tendo o espao ali para conseguir fazer algo de qualidade porque todo mundo sabe da presso que exercida. Voc tem do outro lado o historiador cada vez mais preso uma passado distante, porque a gente tem que entender que para o historiador a 100 anos atrs, um fato que aconteceu no ano passado era muito recente. Hoje, o 11 de setembro tem 10 anos e o que eu tenho de material produzido para poder trabalhar dentro da sala de aula com confiana, com uma base, um cho? Isso no existe. Eu continuo lendo a Revoluo Francesa, eu continuo sendo especialista em escravido. Eu continuo sendo chamada para a escola, para dar uma aula extra sobre escravido. Mas existem outras coisas que precisam serem analisadas com maior agilidade, tanto pela histria, quanto pelo jornalista quanto pela sociologia, antropologia. preciso ter uma maior integrao das vrias possibilidades de se estudar o hoje. Por qu? Porque se a sociedade est evoluindo, as pessoas que esto aprendendo isso nas escolas, nas universidades, j precisam saber do mundo em que elas vivem. E hoje a gente no conhece o mundo que a gente vive. Ento eu acho que essa uma das coisas que so mais importantes serem focadas hoje, tanto na escola quanto nos meios acadmicos: uma fuso de verdade e uma flexibilizao de muita coisa que ainda muito rgida no meio acadmico.

Documentrio Durante a conversa com Carla Maia, conversamos sobre o seu documentrio Roda que mostrava, na verdade, de um semi-circulo que era completado pela cmera. Para Carla, isso influenciou muito os sambistas filmados que, na verdade, no se renem sempre naquelas rodas, por exemplo. Dessa forma, eles foram levados at os locais de filmagem para serem gravados. Um movimento produzido para o filme e que, assim, buscava construir uma verdade que faz parte da verdade do filme. Segundo Carla, a ideia do filme surgiu em 2005, seu projeto foi aprovado em 2006, a gravao realizada em 2007 e, desde ento, se estendeu um trabalho de edio at o ano de 2011, data do lanamento do documentrio. Dessa forma, um de seus principais desafios foi reduzir as 48 horas gravadas em 1h10min de vdeo. Entretanto, esse acabou no sendo maior que o desafio da sua falta de experincia embora o resto da equipe fosse bem experiente e de dar conta

de seus personagens, afinal, foi muito difcil lidar com os desejos de todos os envolvidos, at porque o cinema lida com muita vaidade:
Teve um dia que eu mostrei para os personagens e aqueles que apareceram ficaram muito bravos por no terrem aparecido tanto quanto os outros, embora tenho sido sempre condenados ao anonimato

Carla conta que resolveu o problema quando os explicou que em um filme no cabe tudo e que eles priorizaram contar a histria de ouras pessoas que no apareciam no filme tambm, logo, foram selecionados trechos em que outras pessoas eram citadas, afinal, o filme algo que vai ficar para depois e no interessa quanto tempo voc apareceu no filme, interessa que muitas pessoas vo querer saber mais de vocs a partir do filme. Dessa forma, o que mais me chamou ateno em nossa conversa foi a ideia de que no se pode querer que o filme d conta de contar tudo, afinal, ele funciona como um acontecimento que detona desdobramentos, algo que Carla explica afirmado que o filme um processo que coloca em ao outros processos. E, desse modo, preciso tomar cuidado para que os desdobramentos do filme no sejam prejudiciais ao seu personagem, isto , estar muito preocupado com quem se est filmando. Trata-se de uma relao que envolve a tica.

Publicidade Segundo Laura Guimares, mesmo a publicidade dita institucional tem como principal finalidade o seu sucesso no mercado, seja aumentando vendas de produtos, servios ou a adeso ideias. Dessa forma, at mesmo as intervenes urbanas tem o mesmo objetivo de um comercial televisivo: gerar curiosidade, simpatia e divulgar uma marca. Contudo, seria complicado afirmar que a publicidade envolve algum espectador de verdade em interverses urbanas pois a maior parte das pessoas prximas so atores, afinal, nesses eventos, o mais importante a gravao e no a experincia em si. Para ela, existe uma certa produo da experincia para que as pessoas que verem aquilo se imaginem naquela situao. Naquela experincia que, na verdade, no foi to inesperada. Laura afirma ainda que, nesses casos, quando o efeito alcanado no positivo, seu efeito limitado pois as imagens do que aconteceu podem ser editadas. Assim, podem surgir vdeos de consumidores, mas estes sero sempre amadores e essas imagens no sero distribudas da mesma forma que seriam se fossem produzidas por uma agncia e, dessa forma, o registro

to ou mais importante que a ao propriamente dita e os erros geralmente interessam mais aos publicitrios do que ao pblico.

Relaes Pblicas Na conversa com Ana Carolina Maciel, ficou claro que para o RP est interessado nas implicaes de um processo de relacionamento, logo, a comunicao funciona como ferramenta para abertura de dilogo entre o empreendedor (seu cliente) e o pblico. Dessa forma, um veculo de comunicao no funciona como um fim, mas faz parte de um processo que comea sempre com a produo de um diagnstico que ajudar a definir quem esse pblico alvo e qual o seu contexto e que, por sua importncia, deve ser atualizado constantemente. No incio de um projeto, por exemplo, so construdas uma srie de expectativas em relao a prosperidade econmica que ele trar quela comunidade, algo que vem, por exemplo, com a chegada de operrios para a construo e implantao de um empreendimento. Entretanto, quando o impacto ambiental comea aparecer, as expectativas caem e as cobranas aumentam. Quando se est no trmino da construo do projeto e o nmero de funcionrios comea a se estabilizar essas expectativas e cobranas atingem uma nova natureza. Dessa forma, a medida que determinada expectativa suprida, novas surgem e por isso que, segundo Ana Carolina, que o papel do Relaes Pblicas monitorar seu pblico e informa-lo sobre as implicaes desses futuros acontecimentos s vezes, promovendo outros, mas de carter educativo para que seja possvel estabelecer uma conversa de igual para igual entre eles e o cliente.

Concluso Aps meu estudo bibliogrfico, gerei uma srie de expectativas sobre os processos de construo dos acontecimentos em geral e, surpreendentemente, praticamente todas minha pr-impresses se mostraram invlidas durante as entrevistas. Nelas, ficou muito mais evidente que os objetivos de um indivduo alteram fundamentalmente suas formas de interpretar ou planejar um acontecimento e que, antes disso, os vrios fatores ligados aos possveis desdobramentos desses acontecimentos que gerenciam a forma como esse

acontecimento ser narrado, seja atravs da edio que busca maquiar os defeitos de um evento ensaiado (como nos Flash Mobs publicitrios), seja na opo de no usar livros didticos em sala de aula por sua m qualidade (como no caso da historiadora Babi). Entretanto, mais que uma aplicao e aprofundamento das constataes tericas, esse projeto foi til para meu amadurecimento em relao ao tratamento com as fontes de um trabalho: preciso tomar extremo cuidado no processo de relacionamento com elas e, mais que isso, fundamental possuir um plano b para a possibilidade de alguma delas o enrolar. Afinal, foi a confiana excessiva na boa vontade do G1 que at hoje, no deu mais sinal de vida que quase me custou o trabalho inteiro.

Belo Horizonte, Junho de 2012.