Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pemanfaatan Media Video (VCD) Jazirah Nabi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII Di SMP Negeri II Taman Sidoarjo

Pemanfaatan Media Video (VCD) Jazirah Nabi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII Di SMP Negeri II Taman Sidoarjo

Ratings: (0)|Views: 111 |Likes:
Published by M Saikhul Arif

More info:

Published by: M Saikhul Arif on May 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/30/2012

pdf

text

original

 
1
PEMANFAATAN PROGRAM VIDEO PEMBELAJARAN SIRAHNABAWIYAH PADA MATA PELAJARAN PEMBELAJARAN SIRAHNABAWIYAH POKOK BAHASAN MEMAHAMI SEJARAH NABIMUHAMMAD SAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VII DI SMP eLKISI MOJOKERTO
M Saikhul Arif 
 
2
BAB IPENDAHULUANA.
 
Latar Belakang Masalah
Dewasa ini perkembangan Teknologi dan Informasi berjalan begitupesat khususnya perkembangan teknologi di bidang pendidikan yang telahbanyak memberikan sumbangan dalam pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan proses belajar mengajar dan memecahkan masalah belajar.Salah satu kemudahan yang didapat yakni adanya penggunaan danpemanfaatan media dalam proses pembelajaran.Untuk melengkapi komponen belajar dan pembelajaran di sekolah,sudah seharusnya guru memanfaatkan media atau alat bantu yang mampumerangsang pembelajaran secara efektif dan efisien. Hal itu sejalan denganUndang-Undang No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional yangmensyaratkan agar setiap satuan pendidikan jalur sekolah menyediakan saranabelajar yang memadai sebagai pendukung pelaksanaan pendidikan.Salah satu yang dapat dimanfaatkan diantaranya adalah media video
Video (VCD) Jazirah Nabi Dengan Judul “Muhammad SAW”
sehingga siswamampu memahami materi pelajaran Pendidikan agama islam pokok bahasanMemahami Sejarah Nabi Muhammad Saw Untuk Meningkatkan Hasil BelajarSiswa Kelas VII Di SMP Negeri II Taman Sidoarjo.
 
Pada umumnya sekolah-sekolah Menengah Pertama di kota satelit ataukota yang dekat dengan kota besar telah mengalami kemajuan sebagai dampak dari sekolah- sekolah di kota besar, yaitu salah satunya dalam penyediaan dan
 
3
penggunaan sarana prasarana yang memadai sebagai penunjang prosespembelajaran. Seperti halnya kota Sidoarjo yang dekat dengan kota Surabaya,dalam proses pembelajarannya sebagian sekolah telah menyediakan saranaprasarana sebagai penunjang proses pembelajaran. Setiap sekolah di Surabayaberusaha untuk mendapatkan ranting terbaik dalam peringkat sebagai sekolahfavorit, dimana setiap proses pembelajaran disekolah telah didukung denganpenggunakan media. Hal ini berbanding terbalik dengan sekolah-sekolah kotakecil seperti Mojokerto dalam proses pembelajarannya guru cenderung masihmenggunakan metode konvensional yang perpusat pada guru yang dalamproses pembelajarannya, guru masih menggunakan metode ceramah,penugasan dan tanya jawab saja, serta bahan ajar sebagai sumber belajar masihberpusat pada penggunakan buku paket, lembar kerja siswa. Sehingga Dengandemikian kota Mojokerto merupakan tujuan kota penelitian.Penggunaan media pembelajaran di sekolah- sekolah kota Mojokertotidak semuanya menggunakan model pembelajaran konvensional, di beberapasekolah juga telah tersedia sarana- prasarana yang mencukupi, akan tetapi padapelaksanaan penggunaannya belum secara maksimal baik sekolah Negeri maupunSwasta. Pada sekolah SMP eLKISI yang merupakan salah satu sekolah swasta diMojokerto telah memiliki Sarana- prasarana yang memadai, akan tetapi belumdigunakan secara maksimal oleh guru dalam proses pembelajarannya. Untuk itupenelitian dilakukan di SMP eLKISI Mojokerto, pada mata pelajaran SirahNabawiyah kelas VII karena Penulis memilih lokasi di SMP eLKISIMojokerto, karena memahami sejarah tidak hanya selalu dengan

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->