Documento de Proxecto

1. Presentacin
O I Congreso Nacional Internet na Aula tivo o seu reflexo virtual nun web que se converteu no punto de encontro da comunidade educativa interesada pola aplicacin das TIC nas sas aulas. Como continuidade xorde este sitio web que pretende seguir sendo un espazo de difusin e intercambio de boas prcticas educativas onde as TIC son as principais protagonistas. Educ@conTIC Entre as actuacins comprendidas dentro do Programa Educacin en rede, red.es, xunto co Ministerio de Educacin, Cultura e Deportes, o Ministerio de Industria, Enerxa e Turismo e as comunidades autnomas estn a desenvolver accins co obxecto de apoiar a integracin das tecnoloxas da informacin e a comunicacin (TIC) na educacin, tales como a instalacin de infraestrutura nos centros educativos, desenvolvemento de contidos educativos dixitais de calidade, repositorio de obxectos dixitais educativos, producin de materiais formativos para a capacitacin docente, etc. Todas as accins estn destinadas a centros de ensino financiados con fondos pblicos de rxime xeral non universitario e de rxime especial, as como a centros de formacin de profesores e escolas universitarias de formacin do profesorado.

2. Posicionamento
Posicionar definir unha proposta de valor e unha imaxe diferenciadas de modo que ocupen un lugar distintivo na mente do pblico obxectivo. O posicionamento, polo tanto, o lugar que Educ@conTIC ocupa na actividade profesional e persoal dos seus usuarios actuais e potenciais. Se este lugar xa est ocupado por outra proposta ser difcil captar a atencin do pblico obxectivo, polo que a proposta de valor debe diferenciarse da xa existente e resistir a comparacin co resto das propostas existentes no mercado, sendo idealmente o suficientemente destacada ou difcil de replicar, que dificulte a entrada de competidores ou o reposicionamento dos actuais. Da mesma forma, o posicionamento slido e consistente que Educ@conTIC obtivo desde o seu inicio outrgalle un lugar distintivo claramente diferenciado doutras propostas que debe defender e manter. Esa a conclusin que se pode obter vista dos datos de trfico actual de Educ@conTIC, e este trfico vn atrado por elementos que resultan de interese ao usuario obxectivo.

Para mellorar na medida do posible este posicionamento, estase traballando para fortalecer ligazns co profesorado, mediante unha presenza mis activa en redes sociais. Desta forma, aumentouse a 12 o nmero de redes sociais nas que Educ@conTIC ten presenza actualmente, participando activamente, conversando, colaborando..

3. Lia editorial
A lia editorial de Educ@conTIC persegue varios obxectivos: Estruturar e desenvolver o potencial do portal sobre contidos relacionados con ferramentas, proporcionndolle un servizo informativo prctico ao profesorado. Reforzar a visin e relacin que a educacin ten con cuestins como novas narrativas ou cultura dixital. Abrir portas proxeccin de experiencias e produtos empresariais relacionados co sector. Potenciar o labor de content curation con dous obxectivos secundarios: o Facilitarlles aos usuarios resumos do que na rede se movese durante o perodo. o Xerar valor engadido a outras publicacins que vern a Educ@conTIC como aliado na difusin. Buscar frmulas ou desenvolver campaas que permitan incrementar a participacin dos usuarios en Educ@conTIC.

4. Temas de contidos
Os temas de contidos de Educ@conTIC abarcan diferentes materias. Para cada unha delas definronse unha serie de obxectivos especficos

Arte
Ofrecer contidos nos que a arte na educacin se ofreza como unha opcin prxima e facilmente integrable coas TIC Atender as directrices educativas actuais internacionais que apostan por unha maior consideracin da arte na educacin.

Orientacin
Facilitar recursos sobre orientacin educativa. Propoer ideas para unha organizacin da orientacin educativa desde o uso de contornos colaborativos en Internet.

Formacin
Analizar novas experiencias formativas do profesorado facilitadas polo uso de contornos dixitais. Estudar a aparicin de novos roles e metodoloxas nos procesos de formacin do profesorado

Menores e redes sociais

Dar unha visin educadora e integradora do uso por parte dos menores das redes sociais. Difundir experiencias e proxectos que tean por obxectivo un uso responsable das redes sociais en contextos educativos e entre menores.

Software libre e contidos abertos

Describir experiencias e ferramentas educativas baseadas en software libre, poendo especial nfase no fomento da colaboracin desde estas experiencias. Relatar proxectos onde se difundan materiais didcticos dixitais a partir de licenzas abertas de uso.

O ensino das linguas

Destacar o carcter comunicativo do ensino das linguas. Dar protagonismo a proxectos e iniciativas de aprendizaxe de linguas que se apoian nas TIC mediante ferramentas comunicativas e colaborativas

As TIC na aprendizaxe das ciencias

Dar a coecer iniciativas educativas de ciencias onde as TIC estean presentes. Destacar o papel que Internet e as sas ferramentas representan na aprendizaxe das reas de ciencias

Aprendizaxe cooperativa e por proxectos

Resaltar experiencias educativas baseadas no uso das TIC onde se priorice o traballo colaborativo entre alumnos. Detectar e describir proxectos formativos horizontais do profesorado.

Dar importancia a iniciativas educativas interdisciplinares construdas desde o aprender facendo ou por proxectos

Novas narrativas
Ofrecer novas formas e formatos de contar historias e proxectos relacionados. Dar protagonismo literatura desde unha perspectiva de Internet.

Ferramentas TIC
Potenciar e incrementar significativamente o tratamento que se fai en Educ@conTIC de ferramentas. Estruturar e organizar a informacin que se ofreza sobre ferramentas.

Sector empresarial
Dar voz en Educ@conTIC a produtos e iniciativas empresariais relacionadas co ensino. Sector produtos hardware: PDI, tboas, software, libros dixitais, etc. Sector de e-learning: plataformas, accins formativas, ferramentas, etc

Visto/lido/escoitado na Rede
Recompilar artigos interesantes relacionados co mundo das TIC en educacin.

Internacionalizacin
Enriquecer a accin do profesorado espaol desde a perspectiva de experiencias doutros pases, especialmente en Latinoamrica. Potenciar o trfico que desde eses pases ten Educ@conTIC.

A mirada crtica
Propiciar a reflexin crtica sobre o uso das TIC en educacin. Narrar de forma creativa as posibilidades de certas ferramentas ou procesos

Ciencia e tecnoloxa
Buscar a promocin de recursos e noticias de ciencia e tecnoloxa desde unha perspectiva educativa e divulgativa.

5. Perfil de usuarios
Durante o ano 2011, o portal web de Educ@conTIC rexistrou un total de 761.030 visitas, con mis de 560.000 visitantes nicos, preto de 1,4 millns de pxinas vistas. A metade das visitas procederon de Espaa. O outro 50% chegou do estranxeiro, principalmente de Mxico, Arxentina, Colombia e Uruguai.

6. Actividade nas redes sociais

A presenza de Educ@conTIC nas redes sociais serve para proxectar toda a actividade que se xere no portal web. Da mesma forma, estas ferramentas de comunicacin emprganse para conversar cos membros das distintas comunidades nos debates espontneos que xorden, ademais de para promover campaas relacionadas coa actualidade ou eventos. Tamn son importantes para informar acerca de recursos ou experiencias que se detecten na Rede alleas a Educ@conTIC.

Twitter
unha rede social baseada no microblogging. A rede permite mandar mensaxes de texto plano de tamao cativo cun mximo de 140 caracteres, que se mostran na pxina principal do usuario. Segundo os ltimos datos oficiais, a

rede conta con mis de 100 millns de usuarios. Desde Educ@conTIC esta ferramenta emprgase para: Proxectar toda a actividade que se xere en Educ@conTIC. Conversar cos seguidores nos debates espontneos que xorden. Promover determinadas campaas o hashtags relacionados coa actualidade ou eventos. Informar de recursos ou experiencias que se detecten na Rede alleas a Educ@conTIC.

Facebook
Con mis de 850 millns de usuarios, Facebook a rede social con mis penetracin a nivel mundial. Trtase dunha comunidade moi til para difundir mensaxes e xerar conversas con usuarios que compartan gustos e afeccins comns arredor dun tema. No caso de Educ@conTIC, os obxectivos son: Proxectar toda a actividade que se xere en Educ@conTIC. Conversar cos seguidores nos debates espontneos que xorden. Analizar as posibilidades dalgunhas aplicacins internas que existen. Informar de recursos ou experiencias que se detecten na Rede alleas a Educ@conTIC.

Youtube
Rede social de contido audiovisual por excelencia con mis de mil millns de usuarios en todo o mundo. O perfil de Educ@conTIC nesta rede social ofrece unha listaxe organizada de vdeos de interese educativo, relacionados cos temas de Educ@conTIC. Ademais serve para promover todos os vdeos de Youtube usados nos posts do portal.

Vimeo
Trtase dunha rede social de vdeo. A sa principal diferenza con Youtube que est moito mis enfocada ao vdeo profesional. O principal uso desta rede sustentar todos os vdeos de producin propia de Educ@conTIC.

Foursquare
Trtase dunha rede social baseada en xeolocalizacin. Moi til para compartir experiencias sobre lugares e eventos. O perfil de Educ@conTIC nesta rede social est sendo utilizado para marcar lugares e tips, sobre todo en eventos ou actividades presenciais.

Tumblr
E unha plataforma de microblogging que lles permite aos seus usuarios publicar textos, imaxes, vdeos, ligazns, citas e audio. No caso de Educ@conTIC, o perfil de Tumblr utilzase para consolidar contidos procedentes das diferentes fontes de Educ@conTIC (ligazns interesantes, compartir doutros usuarios) aproveitando o trfico que se est a desenvolver nesta plataforma.

Wikispaces
Wikispaces un coecido servizo de aloxamento para crear un espazo persoal de traballo en forma de wiki. Para Educ@conTIC, trtase dunha rede moi til de cara a desenvolver espazos onde sexa necesaria unha estruturacin esttica de contidos. Ademais, permite a revisin e actualizacin de contidos publicados en Educ@conTIC

Google+
Lanzada a mediados de 2011, a resposta de Google a Facebook. Actualmente xa superou a barreira dos 100 millns de usuarios, anda que a interaccin anda non conseguiu despegar. Non obstante, moi til en tarefas de posicionamento web (SEO). A dinamizacin do perfil de Educ@conTIC en Google+ similar do perfil de Facebook.

Delicious
un servizo de xestin de marcadores sociais na web. Permite agregar os marcadores que clasicamente se gardaban nos navegadores e categorizalos cun sistema de etiquetaxe (tags). Non s pode almacenar sitios web, senn que tamn permite compartilos con outros usuarios. unha ferramenta moi til para manter organizada unha coleccin de ligazns dos recursos movidos en Educ@conTIC, as como para promover as ligazns aos posts publicados no portal.

Planetaki
Trtase dunha ferramenta que lle permite ao usuario crear un contorno no que ler as webs que lle interesan: blogs, xornais, fotos de Flickr, vdeos. O perfil de Educ@conTIC nesta ferramenta utilzase para ofrecer unha sindicacin de contidos de todo o que rodea a Educ@conTIC, do seu universo mis prximo.

Flickr
Flickr un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar e compartir fotografas. Con mis de 200 millns de imaxes almacenadas, a popularidade de Flickr dbese fundamentalmente sa capacidade para administrar imaxes mediante ferramentas que lle permiten ao autor etiquetar as sas fotografas e explorar e comentar as imaxes doutros usuarios. O perfil de Educ@conTIC utilzase para aloxar e compartir todas as imaxes de producin propia do proxecto.

FriendFeed
un agregador en tempo real que permite ver as actualizacins de noticias de medios e redes sociais, blogs e microblogs, as como de calquera fonte de noticias en formatos RSS e Atom, nun nico sitio. No caso de Educ@conTIC, trtase de manter unha canle automtica de publicacin de todas as fontes de producin de contidos do proxecto.

7. Revista
O obxectivo dar a coecer, de forma activa, o proxecto Educ@conTIC mediante a publicacin trimestral dunha revista con artigos relacionados cos temas de Educ@conTIC. Difundir, trala ampliacin e adecuacin gua de estilo, aqueles artigos que mis impacto e interese espertasen no blog. Invitar a primeiras firmas a colaborar con artigos. Promover a publicacin en crculos cientficos para unha maior difusin en mbitos acadmicos.

8. Participacin en eventos
O obxectivo dar a coecer, de forma activa, o proxecto Boas Prcticas 2.0 en eventos relacionados coas TIC e a educacin. Igualmente, tamn se pretende actuar como mecenas de experiencias e proxectos educativos publicados no blog Formas de participacin: Mediante conferencias ou participacin en mesas redondas de eventos de temas relacionados con Educ@conTIC.

Mediante a publicacin de resumos recompilatorios da actividade desenvolvida en determinados eventos de interese. Mediante a creacin de espazos participativos alternativos no seo de eventos nos que se permita, como EABE.

10

11