BAHAGIAN B

Baca petikan berikut .

Anda adalah seorang guru yang mengajar mata pelajaran Teknologi Kejuruteraan Awam
Pada hari Khamis, bertarikh 24 April 2008, anda mempunyai dua masa untuk mengajar di
kelas Tingkatan 4 Awam 2 yang bermula jam 9.00 pagi. Di Sekolah Menengah Teknik,
masa bagi setiap mata pelajaran adalah selama 40 minit sahaja. Jumlah pelajar dalam kelas
tersebut seramai 33 orang.
Bagi kelas hari tersebut anda telah memilih tajuk Tenaga: pengenalan, punca tenaga,
tenaga suria dan tenaga air. Di antara isi pelajaran yang akan anda sampaikan adalah
seperti berikut.
Tenaga memainkan peranan penting dalam kehidupan seharian manusia.
Tenaga digunakan bukan sahaja untuk keselesaan manusia tetapi juga untuk
pelbagai-bagai kegunaan seperti pengangkutan dan industri. Pada masa ini
manusai bergantung kepada beberapa punca tenaga yang utama seperti arang
batu, minyak, gas asli, elektrikhidro dan bahan nuklear.
Tenaga boleh didapati dalam beberapa bentuk antaranya tenaga elektrik dan
tenaga haba. Tenaga boleh ditukarkan daripada satu bentuk kepada bentuk
yang lain. Kadar penggunaan tenaga semakin bertambah kerana
bertambahnya keperluan pengangkutan, industri, perdagangan dan penduduk.
Tenaga boleh ditakrifkan sebagai keupayaan melakukan kerja. Unitnya ialah
Joule (J). secara prinsipnya 200 Joule tenaga dapat melakukan kerja sebanyak
200 Joule sekiranya tidak terdapat kehilangan tenaga dalam proses penukaran.
Punca tenaga terbahagi kepada dua kumpulan iaitu tenaga asli dan tenaga
altenatif. Contoh tenaga asli ialah suria, angin dan air, manakala contoh tenaga
alternatif ialah arang batu, petroleum, gas dan nuklear.
Tenaga suria diperoleh daripada matahari. Matahari berdiameter 13.9 x 105 km
dan berada lebih kurang 150 x 106 km dari bumi. Saiz matahari adalah lebih
kurang 109 kali lebih besar daripada saiz bumi. Suhu permukaan matahari lebih
kurang 1x 106 oC dan bertambah panas di antara 8 x 106 oC hingga 40 x 106 oC
di pusatnya.
Sebenarnya amat banyak tenaga yang dipancarkan oleh matahari ke ruang
angkasa tetapi hanya sebahagian kecil yang diterima oleh bumi. Sebelum
cahaya matahari sampai ke bumi, banyak tenaga diserap oleh nitrogen,
oksigen dan komponen atmosfera.
Cara memungut tenaga suria
1. Untuk memungut tenaga dari matahari, beberapa perkara perlu diambil kira
iaitu:
Arah cahaya
Jarak antara bumi dan matahari
Keadaan sekeliling bumi

2. Tenaga suria boleh dipungut dengan beberapa jenis pemungut iaitu:

Pemungut plat rata
Sel suria
3. Jenis-jenis cahaya yang dipungut oleh pemungut
Cahaya berselerak
Cahaya terpantul
Cahaya terus
Sel fotovolta atau sel suria boleh digunakan untuk menukarkan tenaga suria
kepada tenaga elektrik. Kebanyakan sel tersebut adalah jenis sel silikon. Rajah
9.3 menunjukkan satu susunan sel silikon yang digunakan untuk menukarkan
tenaga suria kepada tenaga elektrik. Tenaga elektrik tersebut boleh digunakan
secara terus seperti yang terdapat pada mesin kira sel suria atau untuk
mengecas bateri. Sel silikon boleh berfungsi pada hari cerah atau redup. Selsel hendaklah dicondongkan supaya pancaran cahaya matahari sentiasa
berkeadaan serenjang dengan permukaan sel untuk penyerapan tenaga yang
maksimum.
Air yang berada di paras yang tinggi mempunyai tenaga keupayaan yang tinggi.
Apabila air tersebut mengalir ke paras yang rendah, tenaga keupayaan
bertukar menjadi tenaga kinetik. Tenaga kinetik boleh digunakan untuk
menggerakan turbin air. Turbin air pula memutarkan penjana elektrik untuk
mengeluarkan kuasa elektrik.
Air bertekanan tinggi disalurkan melalui paip dari empangan ke turbin seperti
dalam Rajah 9.5. Di dalam turbin, muncung digunakan untuk meningkatkan
halaju air yang menghentam dan memutarkan bilah turbin seperti pada Rajah
9.6. Apabila bilah-bilah tersebut berputar, penjana elektrik menghasilkan tenaga
elektrik.
Isi pelajaran ini belum tamat lagi. Tetapi untuk hari ini anda hanya menyampaikan isi
tersebut sahaja. Isi pelajaran yang lain akan disambung pada masa yang akan datang.
Sebelum menutup kelas pada hari itu, anda telah mengemukakan tiga soalan berkaitan
dengan isi yang telah disampaikan disamping menutupnya dengan kaedah sosial.
Soalan:
Dari petikan di atas, anda dikehendaki menulis dan menyediakan satu perancangan
mengajar harian yang merangkumi semua maklumat penting dan tindakan yang wajar
bagi seorang guru untuk menyampaikan isi pelajaran secara berkesan dan praktikal. Sila
jawab di dalam format borang yang disediakan.

FORMAT RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

Mata Pelajaran : ________________________________________

Tarikh: __________________

Tingkatan : ____________________________________________

Bil. Pelajar: ______________

Tempat : ______________________________________________

Masa : __________________

TAJUK: _________________________________________________________________________
OBJEKTIF:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________ .

ALAT BAHAN BANTU MENGAJAR:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
PENGETAHUAN SEDIADA:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ .
PENGURUSAN KELAS / LANGKAH KESELAMATAN:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ .

PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI:

FORMAT RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ .

FORMAT RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

SESI PENGAJARAN:

MASA

ISI PELAJARAN
Pra Pengajaran:

Set Induksi:

Penyampaian Isi:

HASIL
PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN

Sambungan:

MASA

ISI PELAJARAN

FORMAT RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

HASIL
PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN

MASA

ISI PELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

Penutup:

FORMAT RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN

TUGASAN:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________ .

REFLEKSI PELATIH:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________ .

CATATAN PENYELIA:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________ .

Tandatangan Penyelia:
_______________________
Tarikh : ____________________________________